金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系詳細(xì)內(nèi)容
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系【授課+輔導(dǎo)】
《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》
成長(zhǎng)階段 | 學(xué)習(xí) 期數(shù) | 學(xué) 習(xí) 課 題 | 主體內(nèi)容 （詳情見體系方案說明） | 導(dǎo)入形式 （時(shí)間分布） | 時(shí)長(zhǎng) （天） |
自我管理 優(yōu)化 | 第一期 | 新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)自我管理能力提升 | 價(jià)值定位、管理導(dǎo)向 管理要求、角色認(rèn)知 工作溝通作用、要素 向上溝通、水平溝通、向下溝通 | 講授：60% 教室輔導(dǎo)：40% | 2 |
優(yōu)化 | 第二期 | 金牌班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理—— 基層執(zhí)行力管理、 工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用 活力型班組建設(shè) | 執(zhí)行力的四大“漏洞”； 執(zhí)行力管理打造的“三大方法” 六級(jí)思維模式 工作教導(dǎo)“五步法”、工作教導(dǎo)工具“OPL” 新時(shí)期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)體系—— 學(xué)習(xí)型班組建設(shè)、創(chuàng)新型班組建設(shè) | 講授：50% 教室輔導(dǎo)：45% 上期復(fù)盤：5% | 2 |
生產(chǎn) 工作 實(shí)務(wù) | 第三期 | 金牌班組長(zhǎng) “班前、班中、班后” 一日工作事務(wù)體系化 | 從開班生產(chǎn)排程到生產(chǎn)完工全過程管理體系——“班前五查、班中十控、班后三清； 班前：班前會(huì)、班前準(zhǔn)備細(xì)化 班中：人、機(jī)、料、法環(huán)、質(zhì)量、安全、進(jìn)度、異常、總結(jié) 班后：程序、合理化建議、隔日隔班展望 | 講授：45% 教室輔導(dǎo)：50% 上期復(fù)盤：5% | 2 |
現(xiàn)場(chǎng) 精益 改善 | 第四期 | 金牌班組長(zhǎng) 5S及目視化實(shí)效化應(yīng)用 | 5S的意義 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng) 確定課題、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、方案輸出 | 講授：40% 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：55% 上期復(fù)盤：5% | 2 |
第五期 | 金牌班組長(zhǎng) 精益改善與增益技術(shù) | 精益生產(chǎn)體系、八大浪費(fèi)溯源與治理、IE工業(yè)工程增益 確定課題、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、方案輸出 | 講授：40% 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：55% 上期復(fù)盤：5% | 2 | |
全員保全 | 第六期 | 金牌班組長(zhǎng) TPM全員生產(chǎn)性保全 | 設(shè)備零故障思維； TPM八大支柱實(shí)務(wù)——班組級(jí)實(shí)施精要 確定課題、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、方案輸出 | 講授：40% 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：55% 上期復(fù)盤：5% | 2 |
第七期 | 金牌班組長(zhǎng) 安全生產(chǎn)管理體系 | 安全意識(shí)提升； 安全標(biāo)準(zhǔn)化管理、雙重預(yù)防機(jī)制——班組級(jí)安全生產(chǎn)體系 確定課題、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、方案輸出 | 講授：45% 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：50% 上期復(fù)盤：5% | 2 | |
融合系統(tǒng)成就卓越 | 第八期 | 金牌班組長(zhǎng)生產(chǎn)系統(tǒng)化能力提升 | 生產(chǎn)系統(tǒng)架構(gòu)與系統(tǒng)性思維； 六大管理方法應(yīng)用 生產(chǎn)管理模塊的“日事日畢、日清日高”；生產(chǎn)車間級(jí)、班組級(jí)六日工作法體系 | 講授：45% 教室輔導(dǎo)：50% 上期復(fù)盤：5% | 2 |
六個(gè) 階段 | 八期 課程 | 合計(jì)天數(shù) | 16天 | ||
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【課程對(duì)象】：公司領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)、人力資源系統(tǒng)、工藝員、班組長(zhǎng)?！菊n程時(shí)間】：2天（6H/天）?【授課方式】：全程面授、方案講解、方法工具、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】：沈懷金??【課程背景Background】當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化、營(yíng)銷還是產(chǎn)品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)等過程中，高度不斷攀升、隨之而來挑戰(zhàn)增多、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的技能演練等始終都和各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
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