沙漠掘金---高效團(tuán)隊(duì)和目標(biāo)管理沙盤

  培訓(xùn)講師:蘇積蟬

講師背景:
蘇積蟬老師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤【專業(yè)資質(zhì)】?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤《王者歸來》設(shè)計(jì)者和主講者?中華講師網(wǎng)百強(qiáng)講師、國家企業(yè)培訓(xùn)師?沙盤認(rèn)證講師、ETT163品牌認(rèn)證導(dǎo)師?行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師?2019年“我是好講師大賽”全國百強(qiáng)?2019年“我有好課程大賽”全 詳細(xì)>>

蘇積蟬
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沙漠掘金---高效團(tuán)隊(duì)和目標(biāo)管理沙盤詳細(xì)內(nèi)容

沙漠掘金---高效團(tuán)隊(duì)和目標(biāo)管理沙盤

【課程背景】

很久以前,有一批探險隊(duì)來到美國的西部淘金。他們在一個偏僻而神秘的礦山中,發(fā)現(xiàn)一座金礦,他們挖出來很多的金子。但是由于一些神秘的原因,很多人卻沒有順利安全地回去,只留下一個神秘老人的傳說。若干年后,當(dāng)人造探測衛(wèi)星在掃描地球礦藏資源時,意外地發(fā)現(xiàn),在這座廢舊的礦山下面,居然還隱藏著一個更大的金礦,里面隱藏著豐富的金礦,大量的金子。于是,這一最新發(fā)現(xiàn),透過媒體的宣傳,引起了全球的冒險者的轟動,吸引了一批又一批新的冒險者的前來,他們開著吉普車,一路激動而興奮的開始了一段充滿未知的挖掘?qū)毑氐膶W(xué)習(xí)之旅

【課程簡介】

在課堂中的挖掘?qū)毑氐穆贸讨校q如在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)環(huán)境中,如何在有限的資源中創(chuàng)造更大的成果,更高的業(yè)績,以及獲得更大的成功。參與者將面臨一系列未知、不確定性、具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境中,感受在現(xiàn)實(shí)工作中的突如其來的壓力感、焦慮感,以及在信息不充足的情況下,學(xué)習(xí)如何科學(xué)、正確的制定最佳的決策方案,每一個團(tuán)隊(duì)擁有共同的資源,扮演不同的管理角色、學(xué)習(xí)新的管理知識、技能、和新的團(tuán)隊(duì)成員建立有效溝通與密切協(xié)作,從而達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。

【課程目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)做出計(jì)劃之前首先收集充足的信息

2、掌握信息的收集與評估,區(qū)分關(guān)鍵信息

3、基于全面信息的基礎(chǔ)上,做出科學(xué)決策

4、了解資源管理與運(yùn)用,如何產(chǎn)生影響力

5、呈現(xiàn)最低績效與卓越績效的差異化結(jié)果

6、聚集膽大包天的宏偉目標(biāo)的制定與傳遞

7、體會團(tuán)隊(duì)成員角色分工與溝通協(xié)作精神

8、學(xué)會規(guī)避風(fēng)險以及評估風(fēng)險的重要意義

【課程對象】

企業(yè)中基層管理者,公司職員,銷售團(tuán)隊(duì)等

【課程收益】

1、提升信息的獲取能力 ? ? ? ? ? ?2、強(qiáng)化信息的評估技能

3、增強(qiáng)宏偉目標(biāo)的設(shè)定 ? ? ? ? ? ?4、改善科學(xué)理性決策技能

5、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力與激情 ? ? ? ? ?6、事先周密計(jì)劃的重要價值

7、促進(jìn)高績效團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作精神

【課程時間】

6H

【課程大綱】

  1. 課程導(dǎo)入:課程背景、課程目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)組建、課程規(guī)則等
  2. 沙盤體驗(yàn):25天內(nèi)的行程方向、跨團(tuán)隊(duì)的交流和資源整合
  3. 課程分享:學(xué)員討論后代表發(fā)言,講師分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)管理


 

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【課程收益】掌握一套有崗位經(jīng)驗(yàn)價值的培訓(xùn)課程開發(fā)方法,并產(chǎn)出有經(jīng)驗(yàn)價值的培訓(xùn)課件【課程目標(biāo)】通過課程開發(fā)工作坊,課堂現(xiàn)場產(chǎn)出蘊(yùn)含崗位經(jīng)驗(yàn)價值的培訓(xùn)課件【課程時間】兩天(12小時)【培訓(xùn)方法】視頻觀看法、提問法、討論法、演練法等【培訓(xùn)講師】蘇積蟬【課程大綱】培訓(xùn)認(rèn)知升級(前提)關(guān)于經(jīng)驗(yàn)萃取1、什么是經(jīng)驗(yàn)?2、什么是經(jīng)驗(yàn)萃???3、課程開發(fā)需要工匠精神關(guān)于培訓(xùn)價值

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【課程簡介】每個國家通過民主投票方式選舉出本國的總統(tǒng),當(dāng)選的總統(tǒng)必須完成他們對該國選民的承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、金錢和政治手腕的環(huán)境中達(dá)成承諾,每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國的需求,同時艱難地與其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。過程中會形成、終止和重組,但在每位國家領(lǐng)導(dǎo)人五年任期結(jié)束之前,所有國家必須成為真正團(tuán)結(jié)

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【課程背景】如何讓自己成為語言表達(dá)的高手?如何讓自己應(yīng)付各種發(fā)言場合?如何讓學(xué)員容易記住你的內(nèi)容?基于此,本課程應(yīng)運(yùn)而生。【課程收益】1.讓你的語言表達(dá)更有自信心,能夠讓學(xué)員信服2.讓您的語言表達(dá)更有結(jié)構(gòu)感,能夠讓學(xué)員易懂3.讓您的語言表達(dá)更有價值感,能夠給學(xué)員收獲4.讓您的語言表達(dá)更有理性,能夠引起學(xué)員的思考5.讓您的語言表達(dá)更具感性,能夠喚醒學(xué)員的情感6

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【課程背景】在《七個小矮人和白雪公主》的故事中,七個小矮人幫助白雪公主取得最終的勝利。關(guān)鍵時刻,白雪公主最終覺醒,原來她是古希臘神界雅典娜女神在人世間的轉(zhuǎn)世化身。為了嘗還這份因果,百年后,雅典娜女神復(fù)活了七個小矮人,并給了七個小矮人新的生命,只要收集齊金、木、水、火、土、時、空等七顆靈石,就有機(jī)會重生成神。課程簡介:聚焦在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)員必須在不確定性,缺乏

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【課程背景】在《七個小矮人和白雪公主》的故事中,七個小矮人幫助白雪公主取得最終的勝利。關(guān)鍵時刻,白雪公主最終覺醒,原來她是古希臘神界雅典娜女神在人世間的轉(zhuǎn)世化身。為了嘗還這份因果,百年后,雅典娜女神復(fù)活了七個小矮人,并給了七個小矮人新的生命,只要收集齊金、木、水、火、土、時、空等七顆靈石,就有機(jī)會重生成神。課程簡介:聚焦在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)員必須在不確定性,缺乏

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【課程背景】19世紀(jì)60年代,美國東西部被崇山峻嶺、浩瀚沙漠重重阻礙,沒有一條便利的交通線路。1862年美國總統(tǒng)林肯批準(zhǔn)了通過第一個建設(shè)太平洋鐵路法案,該法案規(guī)定由聯(lián)合太平洋鐵路公司和中央太平洋鐵路公司共同承建橫貫大陸的太平洋鐵路。當(dāng)時,美國南北戰(zhàn)爭戰(zhàn)火已經(jīng)燃起,這條鐵路有重要的戰(zhàn)略意義。為了在4個周期內(nèi)開通鐵路,美國政府在法案中頒布了現(xiàn)金補(bǔ)助法,還規(guī)定無論

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【課程緣起】戰(zhàn)略可以復(fù)制,決策可以模仿,但執(zhí)行力卻不行。同類型的企業(yè),同樣的規(guī)章制度,為何有的企業(yè)越來越成功,有的企業(yè)卻總是突破不了瓶頸?執(zhí)行力的真正癥結(jié)在哪里?快速發(fā)展的企業(yè)面臨的問題越來越多,解決的成效卻不明顯,原因究竟在哪里?本課程給您思考和方法?!菊n程收益】深入了解企業(yè)執(zhí)行不力的真正原因熟悉執(zhí)行力的內(nèi)涵,加深對執(zhí)行力的認(rèn)知打造屬于自己企業(yè)的執(zhí)行力雙軌

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【課程緣起】移動互聯(lián)網(wǎng)時代,溝通的工具越來越多,溝通渠道越來越廣,但是溝通的效果為何反而不太理想呢。如何兼顧溝通效率和溝通效果?如何營造一個良好的溝通氛圍?如何獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識?如何讓下屬真正追隨?如何有效解決同一公司不同部門的推諉、扯皮、低效率等現(xiàn)象?基于此,本課程應(yīng)運(yùn)而生?!菊n程收益】1.掌握職場中向上溝通之道,讓領(lǐng)導(dǎo)賞識你!2.掌握職場中向下溝通之道,讓下

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【課程緣起】?企業(yè)發(fā)展越來越快,新員工越來越多,如何讓新員工快速成長起來,如何讓老員工有效輔導(dǎo)、帶教新員工?作為新員工管理者,如何給下屬快速賦能?【課程收益】1、了解新員工的種類、困惑和需要2、掌握新員工的有效輔導(dǎo)方法3、掌握技能培訓(xùn)的方法和步驟【課程對象】企業(yè)的各級管理人員、特別中基層管理者,核心員工【課程時間】一天(6小時)【培訓(xùn)方式】講授法、小組討論、

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【課程收益】深入認(rèn)識時間及時間管理的內(nèi)涵掌握時間管理的法則、工具和方法提升工作效率,平衡工作與生活【培訓(xùn)方式】講授法+討論法+演練法+游戲法【課程對象】覺得時間不夠用或想提升時間效率的職場人員【培訓(xùn)時間】?一天(6小時)【課程亮點(diǎn)】工具化――即學(xué)即用,有效落地模塊化――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰多元化――互動體驗(yàn),情景演練進(jìn)階化――循序漸進(jìn),層層深入實(shí)戰(zhàn)化――理論為

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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