賦能型領導者—積極心理學在管理中的應用

  培訓講師：顧櫻英

講師背景：
顧櫻英老師—新生代員工管理溝通專家曾任國內首家財務培訓咨詢公司銷售經理兼大客戶銷售內訓師曾任國資委下屬企業(yè)培訓中心銷售總監(jiān)中國人社部國家二級心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協會情緒管理師法國布雷斯特商學院心理學管理學碩士擅長領域：高效溝通、情緒解壓、 詳細>>

顧櫻英
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賦能型領導者—積極心理學在管理中的應用詳細內容

賦能型領導者—積極心理學在管理中的應用

【課程背景】

?2020年以來，越來越多的不確定性發(fā)生在我們的生活中，隨著經濟發(fā)展增速下緩，“內卷”現象之下，“躺平”變成了很多人回避問題的處理方式。

如果你細心觀察，會發(fā)現：個人的壽命越來越長，但企業(yè)的生命卻越來越短；科技的進步越來越強，而人的不可替代性越來越弱；組織越來越輕盈，而個體越來越強大。如何在工作中找尋人生意義，活出35+的第二曲線，成為很多迷茫的心靈找尋港灣的一種方式。

積極心理學家彭凱平提到：成人的人生意義感來自于社會關注、自我成長、關系和諧、享受生活以及身心健康五個方面，而工作和這五個維度息息相關。本課程即從工作的角度出發(fā)，以積極心理學理論為抓手，讓高階職場人士獲取更多方法和工具，在面對不同的職業(yè)發(fā)展難題中，發(fā)揮自己的能動性，探討人生意義，賦能年輕人，彼此都能找到自己的工作意義和人生第二曲線。

【課程收益】

  • 覺察和理解工作對人生成長的重要性
  • 找到工作中的“福流“，強化工作的內驅力
  • 探索意義感：從完成工作到踐行使命
  • 賦能青年員工，找到人生的第二曲線

【課程特色】

課程結束后附上一周課后1v1管理者輔導+實際案例解析

【課程對象】

高潛人才、新晉管理者、中層管理人員

【課程時間】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

一、收入高就感受到成功和幸福嗎？

1、人生平衡輪：破解二元對立，財富≠幸福

2、在工作中磨礪心性的方式：

  • 擁有一雙發(fā)現美的眼睛
  • 慈悲練習：產生利他之心
  • 看清利益和風險，近“善惡“，遠”得失“

3、在工作中提升心智的方式：

  • 從固定性思維到成長性思維
  • 打破限制性信念：向內看，才能找到解決方案
  • 除堅定的自我認同：經驗即陷阱

二、在工作中賦能青年員工

1、通過3F傾聽，覺察員工行為背后的真實情緒和意圖

2、通過深度會談法賦能員工，讓每一次交流都充滿能量

3、強有力的引導者發(fā)現員工的潛能

4、練習：九宮格，從發(fā)現問題到解決方案

三、在工作中體驗到“福流”

1、福流即心流，工作能力和工作難度相關系數?

2、3個重要方式讓自己進入到“福流”的狀態(tài)

  1. 小練習：探討“福流”時刻
  2. 確認心錨：找到屬于自己的“福流”
  3. 討論：如何為工作中不喜歡的事情創(chuàng)造“價值”

四、探索生命意圖

1、六維人生全景圖：從發(fā)展的眼光看一生?

2、尋找價值觀形成時候的興趣，找到最初的熱愛

3、探索生命意圖：堅持、自律、角色感

4、終極練習：探索人生第二曲線



 

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