企業(yè)轉(zhuǎn)型中財務(wù)BP價值創(chuàng)造
企業(yè)轉(zhuǎn)型中財務(wù)BP價值創(chuàng)造詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)轉(zhuǎn)型中財務(wù)BP價值創(chuàng)造
【課程背景】
隨著國內(nèi)企業(yè)在新環(huán)境下開展轉(zhuǎn)型升級與數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐的加快,財務(wù)同步轉(zhuǎn)型勢在必行且逐步深化。財務(wù)人員對向財務(wù)BP轉(zhuǎn)型的實(shí)踐內(nèi)容的需求也與日俱增,傳統(tǒng)核算型財務(wù)的價值越來越小、甚至可能被財務(wù)機(jī)器人取代時,很多財務(wù)人員都在尋找一條全新的晉升之路——參與業(yè)務(wù)決策、參與戰(zhàn)略與運(yùn)營,成為橫跨財務(wù)和業(yè)務(wù)的管理者,為企業(yè)創(chuàng)造價值和防范風(fēng)險。財務(wù)BP就是如何通過財經(jīng)體系的建立,推動企業(yè)價值創(chuàng)造、價值提升和價值實(shí)踐之路中的重要一環(huán)。
財務(wù)BP是業(yè)務(wù)伙伴,是連接財務(wù)部門與業(yè)務(wù)部門的紐帶。不光要懂財務(wù),熟悉財務(wù)各個模塊的工作內(nèi)容,還要了解業(yè)務(wù),熟悉業(yè)務(wù)運(yùn)營模式,助力業(yè)務(wù)對業(yè)務(wù)財務(wù)流程梳理和優(yōu)化,提供及時、周到的財務(wù)支持,并輸出高質(zhì)量的財務(wù)分析和解決方案,更好地為管理層提供經(jīng)營決策支持。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)總經(jīng)理、業(yè)務(wù)總監(jiān)及業(yè)務(wù)人員、財務(wù)總監(jiān)及財務(wù)人員、人力總監(jiān)及其他相關(guān)管理人員等。
【課程收獲】
—— 財務(wù)BP,成為財務(wù)人轉(zhuǎn)型的明牌
無論你現(xiàn)在進(jìn)入財務(wù)行業(yè)幾年,未來想要如何再往上走,就必須突破傳統(tǒng)的財務(wù)會計(jì)思維,盡快提升業(yè)財融合的思維和能力,符合企業(yè)對財務(wù)BP的要求。
—— 財務(wù)BP,發(fā)揮財務(wù)人自身價值
什么是財務(wù)BP?BP做什么?BP怎么做?
財務(wù)BP需要具備哪些能力?如何開展建設(shè)進(jìn)階?
業(yè)財融合新模式下,企業(yè)如何有效提收入、增效益、降風(fēng)險?
業(yè)財融合與數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢下,財務(wù)人員如何重塑專業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力、軟實(shí)力?
全面認(rèn)識業(yè)財融合時代下財務(wù)BP的價值與定位?
掌握財務(wù)BP核心能力要求,提升業(yè)務(wù)決策支持力度?
企業(yè)實(shí)操案例,助力財務(wù)BP組織效能有效落地?
【課程時長】6小時(可按實(shí)際需求訂制)
【課程內(nèi)容】
專題一 財務(wù)轉(zhuǎn)型中BP產(chǎn)生價值創(chuàng)造
1、企業(yè)財務(wù)轉(zhuǎn)型突破的路徑
2、財務(wù)BP組織的產(chǎn)生與發(fā)展
3、財務(wù)BP與兩個轉(zhuǎn)型的聯(lián)系
3-1?與企業(yè)運(yùn)營轉(zhuǎn)型的聯(lián)系
3-2?與財務(wù)組織轉(zhuǎn)型的聯(lián)系
4、財務(wù)BP組織的價值定位
4-1?財務(wù)價值:戰(zhàn)略落地與運(yùn)營
4-2?財務(wù)變革:財務(wù)支撐與管控
4-3?業(yè)財融合:業(yè)務(wù)鏈接與支持
專題二 財務(wù)轉(zhuǎn)型中BP價值創(chuàng)造核心
1、財務(wù)BP組織的工作方向
2、財務(wù)BP組織的能力模型
3、財務(wù)BP組織的勝任力模型
專題三 財務(wù)轉(zhuǎn)型BP五大價值實(shí)戰(zhàn)模型
1、能量一:經(jīng)營預(yù)算
2、能量二:經(jīng)營分析
3、能量三:經(jīng)營績效
4、能量四:經(jīng)營風(fēng)控
5、能量五:經(jīng)營支持
專題四 財務(wù)轉(zhuǎn)型中BP組織設(shè)計(jì)規(guī)劃(40分鐘)
1、財務(wù)BP組織發(fā)展演化
2、財務(wù)BP組織崗位設(shè)計(jì)
3、財務(wù)BP組織人員選聘
4、財務(wù)BP組織建設(shè)誤區(qū)
【授課方法】
課中 | 知識導(dǎo)入 |
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互動教學(xué) |
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案例教學(xué) |
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董波老師的其它課程
一、培訓(xùn)背景在新的經(jīng)濟(jì)周期下,多數(shù)民營企業(yè)都面臨生存和再發(fā)展的迫切需求。人力資源和財務(wù)管理是企業(yè)管理中非常核心的兩大部分,一個管人、一個管錢,都屬于企業(yè)的核心資源。企業(yè)在人力資源和財務(wù)管理之中涉及到很多需要協(xié)同配合完成的共同管理目標(biāo),公司通過人、財?shù)墓芸貙?shí)現(xiàn)當(dāng)期和未來經(jīng)營目標(biāo)藍(lán)圖的構(gòu)建。本培訓(xùn)課程深入淺出地講解新時期企業(yè)在發(fā)展中遇到人力資源和財務(wù)管理問題的精
講師:董波詳情
【課程背景】面對新冠疫情和新經(jīng)濟(jì)下行調(diào)整周期對企業(yè)的重大影響,大多數(shù)民營企業(yè)都面臨重大的生存和再發(fā)展瓶頸,而民營企業(yè)管理的起點(diǎn)和原點(diǎn)基本都是財務(wù)問題。中小民營企業(yè)生存和發(fā)展的重要問題多數(shù)都是現(xiàn)金問題,現(xiàn)金管理在企業(yè)轉(zhuǎn)型中的作用越來越重要。對于企業(yè)來說,現(xiàn)金重要還是利潤重要?如何防止企業(yè)現(xiàn)金鏈條的斷裂?各級財務(wù)人員需要面對新時期新環(huán)境,需要通過新的財務(wù)管理模式
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【課程背景】高績效的團(tuán)隊(duì)不是管出來的,是經(jīng)營出來的。聚焦目標(biāo)、排兵布陣、人才選育、價值衡量等等管理動作,之所以成為很多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的難點(diǎn)、卡點(diǎn),原因在于我們只會從管理、管控的視角來看待人與事。而組織真正能夠創(chuàng)造績效的底層邏輯,是領(lǐng)導(dǎo)者能夠成為團(tuán)隊(duì)的北極星,像經(jīng)營企業(yè)一樣來經(jīng)營自己的團(tuán)隊(duì)。基于“敏捷經(jīng)營增長”的咨詢框架,聚焦中高層管理者的經(jīng)營思維與領(lǐng)導(dǎo)力,提供了
講師:董波詳情
【課程背景】在新的經(jīng)濟(jì)周期下,面對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮、社會變革和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的強(qiáng)力驅(qū)動,已產(chǎn)生眾多夢想將機(jī)會轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),并愿意為自己和他人創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值與社會價值的個人和企業(yè)。本課程深入淺出地講解新時期創(chuàng)業(yè)企業(yè)在發(fā)展和管理中面臨管理問題的精髓和要點(diǎn),介紹新時期最佳實(shí)踐做法,并將這些原則、理念、方法和經(jīng)驗(yàn)靈活應(yīng)用于企業(yè)管理實(shí)踐中。使創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理者從整個價值鏈角度考慮創(chuàng)業(yè)
講師:董波詳情
組織變革:企業(yè)敏捷組織轉(zhuǎn)型 12.30
【課程背景】疫情常態(tài)化下,對企業(yè)經(jīng)營能力提出了諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn):業(yè)務(wù)如何更加靈活地響應(yīng)客戶需求變化?如何讓全員共識經(jīng)營,把更多部門變成利潤中心如何告別“大鍋飯、糊涂賬”,客觀量化組織和個人的價值與產(chǎn)出如何設(shè)計(jì)頂層機(jī)制,持續(xù)吸引和培養(yǎng)人才......數(shù)字化時代,新技術(shù)迭代加速、客戶需求多變、不確定性增強(qiáng),小巧、快速、活躍、靈敏的敏捷型組織出現(xiàn),給出傳統(tǒng)企業(yè)帶來巨大
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- 5員工守則 15537
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- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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