婚戀心理與經(jīng)營之道 提升職場(chǎng)與家庭幸福力
婚戀心理與經(jīng)營之道 提升職場(chǎng)與家庭幸福力詳細(xì)內(nèi)容
婚戀心理與經(jīng)營之道 提升職場(chǎng)與家庭幸福力
一、課程背景
擁有美滿幸福家庭和亨通事業(yè)是職場(chǎng)精英的智慧選擇與努力目標(biāo),然而,平衡工作與生活,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神雙豐收卻并不如想象中那么簡單,越來越快的生活節(jié)奏,對(duì)高品質(zhì)生活的無止境追求,還有就業(yè)難、購房難、子女上學(xué)難、養(yǎng)老難以及來自工作的穩(wěn)定度、人際交往和社會(huì)輿論等方面的壓力,都不斷引發(fā)人們普遍的社會(huì)地位恐慌感和焦灼情緒不知不覺中,大家都陷入不受控制的忙碌中,開始忽略家庭溫暖和生活樂趣,無暇顧及個(gè)人情感發(fā)展,甚至出現(xiàn)不婚、恐婚、動(dòng)輒離婚的現(xiàn)象,很多人因?yàn)榉N種原因達(dá)不到自身的期望目標(biāo),或處于緊張人際矛盾中,產(chǎn)生的焦慮緊張的心理狀態(tài)因?yàn)闆]有及時(shí)疏導(dǎo)而陷入「高壓鍋」境地,有時(shí)因?yàn)楹苄∫患露榫w崩潰。
是什么阻礙了我們對(duì)婚戀的渴求和家庭的親密關(guān)系的經(jīng)營?是什么讓我們身心失調(diào),既無法接納自己也無法悅納他人?如何深諳親密藝術(shù)的心法和技法,如何獲得一段彼此滋養(yǎng)、互慕共進(jìn)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的親密關(guān)系?如何擁有上孝父母、下慈兒女、廣結(jié)善緣的美滿人際?
本期課程將充分解讀人際內(nèi)在情緒產(chǎn)生以及情感賬戶的根本所在,幫助學(xué)員掌握打動(dòng)他人、深入人心的高情商溝通力,讓每位學(xué)員提升人際影響力和婚戀經(jīng)營術(shù)。
二、課程目標(biāo)與收獲:
1、婚戀幸福力自測(cè):幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和積極改善
2、婚戀高清商溝通術(shù):充分了解親密藝術(shù)和兩性心理,掌握溝通心法,關(guān)注婚戀對(duì)象的情緒和期待,一開口就贏得人心;
4、親密家庭經(jīng)營術(shù):提升個(gè)人目標(biāo)、時(shí)間、精力管理,學(xué)習(xí)改善家庭關(guān)系的技巧,構(gòu)建家庭的支持系統(tǒng);善于化解生活中的各類矛盾沖突,淡定自如駕馭人生;
三、課程風(fēng)格:
生動(dòng)案例:課程內(nèi)容來源婚戀家庭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,情景化案例學(xué)習(xí);
行動(dòng)學(xué)習(xí):30%知識(shí)輸入,50%體驗(yàn)式學(xué)習(xí),20%落地行動(dòng),擅長情景演練,交互式學(xué)習(xí);
趣味性強(qiáng):生動(dòng)有趣的故事和情景代入,在歡笑中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
四、培訓(xùn)對(duì)象與日期
(1)培訓(xùn)對(duì)象:公司全員、青年員工
(2)課程時(shí)間:0.5天,6小時(shí)/天
五、課程實(shí)施計(jì)劃表
| 階段 | 日期 | 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)與核心技能 | 教學(xué)方式 |
| 訓(xùn)前溝通 | 訓(xùn)前1-2周 |
| ★ 課前評(píng)估 ★ 學(xué)員摸底 ★ 記錄問題 |
| 訓(xùn)前準(zhǔn)備 | 訓(xùn)前一天 |
| |
| 訓(xùn)中實(shí)施 | 半天版 |
輸出:幸福SMART目標(biāo)
輸出《積極幸福平衡輪》 | ★ 技能講授 ★ 場(chǎng)景代入 ★ 現(xiàn)場(chǎng)演練 ★ 交互分享 |
課程大綱
第一章 積極看待婚戀
- 認(rèn)識(shí)正念,聚焦目標(biāo)
- 正念冥想《身心容納之窗》
- 積極正念的3大工具
- 一念之轉(zhuǎn)——情緒ABC法則
- 自我覺察——身體掃描
- 身心充電站——《身心資源表》
- 要事第一法則——寫下每天最重要的3件關(guān)鍵要事
3、精力管理的4個(gè)提效利器
- 巧授權(quán)、多聯(lián)動(dòng),利用“外力”優(yōu)化時(shí)間
- 黃金時(shí)間處理高回報(bào)的工作,空檔和碎片時(shí)間做其他雜事
- 充足睡眠是意志力與高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和前提
案例分析:分析小美這次約會(huì)的準(zhǔn)備有哪些不足?
4、如何定義目標(biāo)——表述準(zhǔn)確、理解清晰
- 目標(biāo)的日常管理
- 目標(biāo)分解的兩大方法
- 目標(biāo)的及時(shí)復(fù)盤
5、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
演練環(huán)節(jié):設(shè)定個(gè)人幸福的SMART目標(biāo)
第二章?戀愛溝通秘笈:怎么說,怎么愛
1、愛情的5大元素
(1)愛情與依戀
(2)愛情的非理性因素
(3)戀愛的四個(gè)階段
(4)愛情的位置與意義
(5)愛的五種語言
視頻賞析:《遇見你之前》
2、戀愛溝通之傾聽四層次理論
- 第一層:我聽懂對(duì)方
- 第二層:讓對(duì)方知道我聽懂了
- 第三層:讓對(duì)方聽懂我
- 第四層:確認(rèn)對(duì)方聽懂了
?3、戀愛溝通的善問之道
?? 現(xiàn)場(chǎng)演練:小組內(nèi) AB角練習(xí)——提問技巧
?4、戀愛的非語言溝通技巧
- 形象魅力
- 語氣語調(diào)
- 目光接觸
- 微表情
- 積極——思索式點(diǎn)頭 /身體朝向你 /撫摩下巴 /眼睛頻繁的接觸 /放松的姿勢(shì) /張開雙手 /附和聲
- 消極——? 遠(yuǎn)離你 /快速點(diǎn)頭? /有限目光接觸 /身體背對(duì)你 /握緊拳頭 /煩躁腳底打拍子 /來回踱步
5)情緒察覺? ? ?
?情景演練:各小組選派2位代表,扮演一對(duì)因誤解疏遠(yuǎn)的情侶,如何化解矛盾,讓感情升溫。
第三章 夫妻溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
?1、同頻同率
?2、先跟后帶3步法
- 取同﹕把焦點(diǎn)放在對(duì)方說話中與你一致的部份。
- 取異﹕把焦點(diǎn)放在對(duì)方說話中與你不同的部份。
- 全收﹕先接受對(duì)方全部的說話內(nèi)容。
? 3、高效溝通的4個(gè)技巧
4、增加好感與親密指數(shù)的4個(gè)溝通技巧
第四章 兩性的差異和沖突的解決
1、兩性差異的5大特點(diǎn)
角色扮演:吵架時(shí)如何快速處理沖突
2、兩性親密藝術(shù)的5個(gè)技巧
(1)平等與尊重
(2)互相信任
(3)傾訴與傾聽
(4)欣賞與贊美
(5)包容與感恩
3、婚姻保鮮5個(gè)秘笈
(1)不要總想著改變對(duì)方,改變應(yīng)從自己開始
(2)比改變更重要的,是努力去理解對(duì)方,給對(duì)方以寬容
(3)改變不是從抱怨開始,而是從贊美開始。
(4)兩性相處的三條法則
- 黃金法則:——你期望別人怎么對(duì)待你,你就怎么對(duì)待別人!
- 白金法則:——?jiǎng)e人期望你怎么對(duì)待他,你就怎么對(duì)待他!
- 鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!
(5)家庭和諧的四負(fù)責(zé)智慧
- 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)――誰負(fù)責(zé)?
- 情感融洽――誰負(fù)責(zé)?
- 教子有方—誰負(fù)責(zé)?
- 矛盾解決—誰負(fù)責(zé)?
情景模擬:請(qǐng)小組內(nèi)AB兩人挑選場(chǎng)景模擬和沖突化解,分享個(gè)人體驗(yàn)和收獲。
第五章 親子教育的智慧之道
1、為人父母的課題與修煉
思考題:為什么孩子小時(shí)候很乖,越長大越不“聽話”了?
案例分享:小組內(nèi)分享一則社會(huì)新聞或自己的親身體驗(yàn),談?wù)劯惺堋?/p>
2、不同年齡段的心理發(fā)展與特征:
案例:某中學(xué)家長與孩子的案例
- 童年期的啟蒙與培養(yǎng)——認(rèn)知與記憶
- 小學(xué)生的心理問題與調(diào)試
3)中學(xué)生的心理問題與調(diào)試
3、對(duì)待親子教育正確的價(jià)值觀與衡量成材的標(biāo)準(zhǔn)
- 孩子是父母的復(fù)印件
- 溫馨和諧的家庭氛圍培養(yǎng)高情商孩子
- 培養(yǎng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,言傳不如身教
互動(dòng)游戲:《我的難題,你的攻略》
小組演練:小組內(nèi)每人完成《親密藝術(shù)學(xué)習(xí)心得》并分享,每組提煉匯總進(jìn)行上臺(tái)分享
第六章? 激活婚戀能量 開啟幸福實(shí)踐
- 積極幸福人生四問
- 什么是對(duì)你來說最重要的?
- 你對(duì)現(xiàn)有人生輪每一方面滿意度是多少?
- 你最想改變的是什么?
- 你做什么能實(shí)現(xiàn)這個(gè)改變?
- 多種平衡輪制作與分享
積極幸福平衡輪的意義解讀
演練環(huán)節(jié):1、完成《積極幸福平衡輪》制作并在小組內(nèi)分享
2、小組推選最有代表性的成員上臺(tái)分享
? ? ? ? ?3、點(diǎn)評(píng)與交互學(xué)習(xí)
?
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一、項(xiàng)目背景企業(yè)內(nèi)部內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng),是國網(wǎng)打造學(xué)習(xí)型組織并不斷升級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分。很多內(nèi)訓(xùn)師苦惱課件設(shè)計(jì)非常耗時(shí),敏捷課程設(shè)計(jì)能力非常重要,才能爭取更多時(shí)間用于更多工作,讓內(nèi)訓(xùn)簡單高效,讓組織經(jīng)驗(yàn)更快的復(fù)制、沉淀、傳承。從企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營與發(fā)展看,人才培育和訓(xùn)練是當(dāng)務(wù)之急,企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)人才持續(xù)“自給自足”,就需要建設(shè)內(nèi)部人才培育“管道”,而培訓(xùn)師資和課程
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