企業(yè)幸福心理學(xué)EAP課程
企業(yè)幸福心理學(xué)EAP課程詳細內(nèi)容
企業(yè)幸福心理學(xué)EAP課程
一、課程背景
員工幸福感是員工在工作場所中的積極心理健康狀態(tài),是在工作中的能量喚醒狀態(tài)和心理滿意度水平,如何提升員工高價值感、高安全感、高凝聚力、高愉悅感、高幸福感?如何幫助員工內(nèi)心燃起為企業(yè)無私付出的深層且持久的動力,激發(fā)潛能,聯(lián)合團隊創(chuàng)造更大的成就?如何建立穩(wěn)定積極有幸福感的員工梯隊呢?
1、Z時代的員工很有個性,普通激勵手段無法產(chǎn)生效果;
2、家庭條件較好的員工很難鞭策,有能力但勤奮度欠佳;
3、很多二胎三胎的女員工不懂平衡家庭與事業(yè)藝術(shù),績效和積極性不如以前;
4、老員工抱怨晉升之路漫長,逐漸躺平;
5、初入職場員工情緒脆弱易感,只能聽稱贊不能聽批評,有時會情緒崩潰;
6、團隊內(nèi)部有內(nèi)耗,不夠和諧,部門主管常常陷入兩難境界;
7、已婚員工疲于應(yīng)付親子教育,后院“硝煙四起”,單身員工抱怨無暇婚戀;
倘若員工沒有幸福感,員工對企業(yè)的歸屬感就會消減,一定程度上會影響建設(shè)發(fā)展企業(yè)的積極性和創(chuàng)造性,最終影響企業(yè)效益。本課程旨在提升員工的幸福感,來有效改善員工敬業(yè)度與績效指數(shù),通過具體群體針對性問題診斷和解決方案,來對員工心理幸福感六個維度:員工自我接納、與他人的相處關(guān)系、自主性、環(huán)境可控性、生活目標(biāo)以及個人發(fā)展成長進行提升。
本課程融合積極心理學(xué)、超個人心理學(xué)、管理心理學(xué)、王陽明心學(xué)、員工EAP和高情商溝通等多個學(xué)科知識,通過國內(nèi)外大量實踐案例的生動呈現(xiàn),快速幫助員工學(xué)掌握積極心理學(xué)工具技巧,帶來身心能量的管理與成長,提升高情商管理技巧,在團隊建設(shè)、溝通協(xié)調(diào)、組織文化、疏解壓力方面融會貫通,齊心協(xié)力克服當(dāng)前困難,智慧平衡家庭與事業(yè)發(fā)展。
二、課程目標(biāo)與收獲:
1、問題診斷——員工內(nèi)在需求激勵測評:了解個人優(yōu)勢與心理需求,明確發(fā)展期望,幫助建立信心和制定行動計劃;
2、問題解決——不同員工的激勵手段:針對不同類型的員工進行不同的激勵手段設(shè)計,包括部門人際矛盾解決技巧;針對心理壓力、抑郁員工進行有效疏導(dǎo)建議;
3、家庭和事業(yè)平衡技巧——婚戀和親子關(guān)系經(jīng)營與情壓管理,提升個人身心健康和精力管理意識,善于化解家庭生活中的各類矛盾沖突,平衡事業(yè)與家庭。
三、課程風(fēng)格:
生動案例:課程內(nèi)容來源家庭實踐經(jīng)驗,注重實戰(zhàn)、實用、實效,情景化案例學(xué)習(xí);
行動學(xué)習(xí):30%知識輸入,50%體驗式學(xué)習(xí),20%落地行動,情景演練,交互式學(xué)習(xí);
趣味性強:生動有趣的故事和情景代入,在歡笑中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
四、培訓(xùn)對象與日期
(1)培訓(xùn)對象:公司全員
(2)課程時間:1天,6H/天
課程大綱
- 員工不同人格和內(nèi)在需求測試
一、知己解彼——你真的了解你的員工嗎?
(一)國內(nèi)常見的幾種職業(yè)性格和人格測試的介紹
- MBTI-16性人格
- 九型人格
- 塞利格曼24項優(yōu)勢
- PDP職業(yè)性格測試
(二)PDP——五種不同職業(yè)性格的解析
1、五種動物形象的性格解析
老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉、變色龍的性格特點
2、識別五種不同性格的人的特點
- 行為特點
- 溝通特點
- 團隊組合與合作要點
二、制定適合自己和團隊的人際溝通提升方案
- 請根據(jù)測試,寫出自己和團隊關(guān)鍵成員(360度人際關(guān)系5位領(lǐng)導(dǎo)/同事/重要客戶)的不同動物人格;
- 請針對不同的行為表現(xiàn)和特征,寫出針對性的人際改進計劃,要求每個對象3條以上。
- 小組內(nèi)1對1分享,并相互給出建議;
- 不同員工激勵技巧——6大問題的針對性解決方案
- 成就感不足的三種化解技巧
案例分享:華為工作成就感激勵勵故事
- 個性化原則
1)多渠道分析員工背景、資歷、經(jīng)濟狀況、發(fā)展期望、深層次需求;
2)因人而異,以人為本
- 引導(dǎo)性管理原則
1)明確員工在管理中的現(xiàn)有地位
2)明確員工中遠期發(fā)展路徑與差距
- 環(huán)境正激勵原則
- 公開認可:你很重要,組織很需要
- 領(lǐng)導(dǎo)的情緒控制——避免單一怪罪、人格定性否定、過激發(fā)泄
- 分享成果——部門內(nèi)部同事間真心稱贊與虛心請教
- 價值感不足的四種化解技巧
案例分析:《王經(jīng)理躺平的一天》
- 工作任務(wù)難度太低——給予有挑戰(zhàn)性的工作并支持開展過程,提升自豪感
- 工作難度太大無突破——集中優(yōu)勢資源,提高內(nèi)部解決配置,助力達成目標(biāo)
- 做了很多不是自己的工作——幫助員工主責(zé)自己職責(zé)內(nèi)工作,清晰責(zé)任界定
- 總是不被認同——重新審視上下級匹配度問題,解決不信任或不認同深層次心結(jié)
- 安全感不足的探究與解決技巧
案例:《新入職的小李的困惑》
- 員工安全感不足的原因
- 員工自身因素帶來的安全感缺失
- 自身能力不足
- 年齡帶來的瓶頸期危機
- 知識結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗衰退的擔(dān)心
- 對自己專業(yè)或行業(yè)的發(fā)展前景擔(dān)憂
- 領(lǐng)導(dǎo)帶來的安全感缺失
- 新領(lǐng)導(dǎo)空降的包容與是否重用
- 領(lǐng)導(dǎo)的計劃無常
- 領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)不明確
- 領(lǐng)導(dǎo)及部門沒有給予資源支持
- 上下級管理理念不同
- 被領(lǐng)導(dǎo)批評的過度擔(dān)憂
3)公司環(huán)境帶來安全感缺失
- 公司內(nèi)耗導(dǎo)致“站隊”的擔(dān)心
- 新人怕得罪老人的擔(dān)心
- 公司考核制度或晉升制度不公平
- 員工安全感缺失的化解技巧
- 提升與組織和團隊的合拍度
- 提高職業(yè)延展度
- 提高職場人際經(jīng)營能力
- 不斷提升自身技能和發(fā)展?jié)撃?/span>
- 職場爸爸/媽媽精力不足的化解技巧——提升效率的8個方法
- 提早半小時法
- 待辦清單法
- 保障睡眠法
- 心流工作法——巧用番茄鐘
- 鎖定日歷法
- 放權(quán)分工法
- 10分鐘靜心法
- 碎片時間利用法
- 人際能力不足的探究與解決技巧
- 向上管理技巧
- 向下管理技巧
- 平級管理技巧
- 跨部門與客戶人際管理技巧
- 人際交往幾種心理障礙問題
- 忌妒
- 自負
- 自卑
- 多疑
- 羞怯
- 侵犯干涉
- 敵視
- 工作動力不足的探究與解決技巧
- 針對95后和OO后的雙向提高法
1)薪酬福利提高——不畫餅,切實激勵
2)壓力和挑戰(zhàn)提高,增加表現(xiàn)機會
2、針對職場倦怠期老員工的動力提升技巧
? ?1)潮汐管理法——用“鯰魚“理論,激活“沙丁魚“
? 2)馬太效應(yīng)法——通過績效決定資源分配
? 3)重塑環(huán)境壓力——新員工發(fā)言權(quán)、晉升權(quán)
? 4)績效工資法——績效浮動工資激勵動力
? 5)崗位切換法——扶上馬再送一程
- 家庭和事業(yè)平衡技巧——婚戀和親子關(guān)系經(jīng)營與情壓管理
一、家庭與事業(yè)平衡之道
1、積極幸福人生四問
1)????? 什么最重要?
2)????? 什么最滿意?
3)????? 最想改變什么?
4)????? 做什么能實現(xiàn)?
2、如何平衡事業(yè)與家庭——精力管理的4個提效利器
- 要事第一
- 如何授權(quán)
- 黃金時間
- 睡眠革命
3、幸福人生平衡輪
1)解讀幸福人生平衡輪的8個方面
2)繪制個性幸福人生平衡輪并分享目標(biāo)與計劃
二、婚戀幸福力測試與經(jīng)營之道
1、婚戀幸福力10題自測——給你的戀商打個分吧(每題滿分10分,總分100分)
2、婚姻家庭中的正念覺察——親密關(guān)系情緒管理的3大工具
- 一念之轉(zhuǎn)——情緒ABC法則
- 自我覺察——身體掃描
- 身心充電站——《身心資源表》
3、平衡事業(yè)與家庭——精力管理的4個提效利器
1)????? 要事第一法則——寫下每天最重要的3件關(guān)鍵要事
2)????? 巧授權(quán)、多聯(lián)動,利用“外力”優(yōu)化時間
3)????? 黃金時間處理高回報的工作,空檔和碎片時間做其他雜事
4)????? 充足睡眠是意志力與高效運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和前提
4、 婚姻的5大心錨與5個秘笈——重建共識
三、情壓管理與高情商溝通
1)無障礙溝通的5大原則
案例分析:《井的故事》,小組研討分析原因和如何避免
2)Access情感賬戶管理法則
情壓管理利器——NLP簡快心理療法
工具:NLP簡快心理療法“逐步脫離法”有效解除負面情緒
解碼:
1)心智模式?jīng)Q定壓力感知——外面的世界隨內(nèi)心而改變
2)心錨按鈕激發(fā)喜怒哀樂——建立積極心錨的條件與方法
四、繪制幸福人生平衡輪
1)解讀幸福人生平衡輪的8個方面
2)繪制個性幸福人生平衡輪并分享目標(biāo)與計劃
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蔣麗娜老師的其它課程
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課程目標(biāo):1.?提升總部部門對二級公司的服務(wù)意識和服務(wù)能力。2.?增強二級公司對一線基層單位的服務(wù)意識和服務(wù)能力。3.?培養(yǎng)學(xué)員制定服務(wù)標(biāo)準和優(yōu)化服務(wù)流程的能力。4.?幫助學(xué)員學(xué)會如何更好地支撐和服務(wù)基層單位。課程大綱第一章?企業(yè)內(nèi)部對下一級公司建立服務(wù)意識的重要性了解服務(wù)意識對企業(yè)管理的重要性分析服務(wù)意識對基層單位的影響探討如何樹立和培養(yǎng)良好的服務(wù)意識分享
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- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
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