《駕馭直播-打造充滿吸引力的直播課》+視頻剪輯版
《駕馭直播-打造充滿吸引力的直播課》+視頻剪輯版詳細(xì)內(nèi)容
《駕馭直播-打造充滿吸引力的直播課》+視頻剪輯版
課程背景：
隨著直播技術(shù)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)開始進(jìn)入到了一個新的模式-直播課。除了集中式的面對面的授課之外，越來越多的企業(yè)開始進(jìn)行了直播課，這種授課方式能夠更快的，頻次更高的傳播企業(yè)的成功實踐經(jīng)驗，能夠在培訓(xùn)運營上，數(shù)字化落地：讓學(xué)員有線上的學(xué)習(xí)留痕，更靈活的學(xué)習(xí)時間。除此之外，直播課能夠幫助企業(yè)節(jié)省大量的培訓(xùn)成本，節(jié)省集中面授培訓(xùn)產(chǎn)生的差旅費，住宿費用等。
然而直播課，對于企業(yè)講師而言和面授不一樣。首先、直播課相對較短，如何在有限的時間里，交付更有價值的內(nèi)容？如何設(shè)計直播課結(jié)構(gòu)？第二、直播時講師很難看到學(xué)生的狀態(tài)，如何判斷學(xué)員是否聽明白？是否學(xué)會？第三、很多學(xué)員，邊看直播課邊做其他事情，怎樣抓住學(xué)員的注意力？第四、直播后，怎樣了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果？這些都是直播課要解決的痛點！
本課程汲取面授課的優(yōu)勢，去除直播課的不足，幫助你打造一個充滿吸引力的直播課！
課程收益：
通過本課程學(xué)習(xí)學(xué)員將能夠
● 掌握“引力設(shè)計”的方法，直播選題及內(nèi)容萃取，并能做出直播PPT框架
● 掌握“因人而異”的方法，能夠分析直播受眾學(xué)員，并能夠動員學(xué)員
● 掌握“直入心扉”的方法，提升直播開啟，授課及演繹的魅力
● 掌握“勝人一籌”的方法，了解并掌握直播軟件，直播流程，直播設(shè)備，直播課后運維
課程時間：1-2天
課程對象：內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)核心人員、有直播業(yè)務(wù)需求的人員
課程方式：講授+現(xiàn)場實踐+現(xiàn)場直播測試
課程福利（僅限受訓(xùn)學(xué)員）：
▲ 可獲得14份不同類別共計1000+張圖片
▲ 可獲得200+份5類專業(yè)漂亮的PPT模板
▲ 可獲得21個不同的音樂背景素材
▲ 可獲得100+聲音特效素材
▲ 可獲得更多獲取相關(guān)素材的渠道
課程模型
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課程版權(quán)：
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駕馭直播部分
課程大綱
導(dǎo)引案例：直播翻車現(xiàn)場
1.?你講你的，我做我的
2.?直播課內(nèi)容學(xué)員無感
3.?直播課上完后評價差
如何才能交付一堂吸引人的直播課？
“引，人，入，勝”四招打造吸引人的直播課
1.?引-直播內(nèi)容-引力設(shè)計
2.?人-直播學(xué)員-因人而異
3.?入-直播過程-直入心扉
4.?勝-直播效果-勝人一籌
第一講：引-直播內(nèi)容-引力設(shè)計（選題與內(nèi)容萃取創(chuàng)作）
一、為什么要做直播課
互動：直播課程VS面授課程
1.?直播課程
1）直播課程四個象限
2）直播課程四個優(yōu)勢
2.?直播課的適用場景
工具：直播課適用清單
現(xiàn)場實踐：選一選哪些場景學(xué)習(xí)更適合直播課
二、直播或錄播的選題及內(nèi)容萃取
1.?內(nèi)容三定
1）定業(yè)務(wù)痛點
2）定學(xué)員
4）定直播課目標(biāo)
2.?創(chuàng)作內(nèi)容干貨
1）從痛點到解法
2）從解法到記憶點
3、創(chuàng)作直播課程大綱
1）起一個有吸引力的直播課名字-三一定律
2）用“山峰模型”寫出大綱
現(xiàn)場實踐：寫出你的直播課大綱
4.?直播課件內(nèi)容萃取-剝洋蔥法
1）第一層：制作出“粗版”直播PPT（PPT模板、主標(biāo)題、章節(jié)框架）
2）第二層：填寫內(nèi)容干貨
3）第三層：豐滿“引力元素”
現(xiàn)場實踐：制作出你的“1.0”版本直播PPT課件
第二講：人-直播學(xué)員-因人而異
一、學(xué)員分析
1．工具：直播學(xué)員分析清單
1）崗位相關(guān)
2）痛點契合
3）能力分析
4）可行性分析
5）落地性分析
二、因人而異的直播授課設(shè)計
1．直播培訓(xùn)時間
2．直播場景
3．直播前向上及向下溝通
三、學(xué)員動員-“動線群”模式
1.課程動員
2.線上預(yù)熱
3.建群PK
第三講：入-直播過程-直入心扉（講師的講授技巧）
一、直播開始抓眼球
1.提前開場預(yù)熱三步驟
2.群內(nèi)PK啟動
3.人數(shù)不能少
4.遲到提醒引注意
5.熱烈歡迎有驚喜
二、直播授課入心扉
1．震撼人心的開場
1）自我介紹3招
2）課程“上價值”的方法
3）“炸場”號召4妙招
2.“引力元素”增強(qiáng)直播內(nèi)容吸引力
1）設(shè)關(guān)卡
2）講案例
3）造記憶
現(xiàn)場實踐：在你的PPT中豐滿你的“引力元素”
三、表達(dá)演繹有魅力
1.?面對鏡頭的魅力眼神
2.?麥克風(fēng)下的磁性聲音
3.?畫面里的到位手勢
四、直播互動有神助
1.?集體回答法
2．小組PK法
3.?連線法
4.?開盲盒法
5．獎罰法
6.?提問環(huán)節(jié)
第四講：勝-直播效果-勝人一籌
一、直播設(shè)備求品質(zhì)
1.?直播硬件設(shè)備
1）聲音
2）燈光
3）電腦
4）攝像頭
5）綠幕
6）工具
7）網(wǎng)絡(luò)
2.?直播軟件
1）釘釘2）企業(yè)微信3）OBS……
3.?直播課后運維
1）課后評估
2）課后作業(yè)追蹤
3）輔導(dǎo)（群內(nèi)/1V1輔導(dǎo)）
二、直播實戰(zhàn)
1.小組優(yōu)勝代表現(xiàn)場主題直播
2.直播效果點評
視頻剪輯部分
課程大綱
一、剪輯軟件的介紹及基礎(chǔ)使用
1.?認(rèn)識剪映界面
2.?認(rèn)識剪映基礎(chǔ)工具-圖、文、剪、輯
3.?視頻剪輯的基本操作：導(dǎo)入、剪切、合并、調(diào)整畫面等
4.?添加過渡效果和文字字幕
5.?調(diào)整音頻和音效處理
6.?增加特效和濾鏡的作用和使用場景
7.?添加動畫效果、轉(zhuǎn)場效果、調(diào)整色彩效果等技巧
8.?節(jié)奏處理
二、現(xiàn)場輸出剪輯成果
1.?封面
2.?畫面
3.?音效
4.?節(jié)奏
三、現(xiàn)場實操
- 現(xiàn)場剪輯——邊學(xué)邊練（講師提供不同的素材）
- 選出小組中的一個作品現(xiàn)場展示點評
- “比學(xué)趕幫”評出最佳小組
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