《抓住國家十四五新趨勢，順勢轉(zhuǎn)型升級》 ----公司轉(zhuǎn)型升級GSOA模型
《抓住國家十四五新趨勢，順勢轉(zhuǎn)型升級》 ----公司轉(zhuǎn)型升級GSOA模型詳細(xì)內(nèi)容
《抓住國家十四五新趨勢，順勢轉(zhuǎn)型升級》 ----公司轉(zhuǎn)型升級GSOA模型
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員
【課程時間】12小時
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【課程背景】
新冠疫情、國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟的變化已經(jīng)是常態(tài)，更現(xiàn)實的是，中國各個行業(yè)市場份額前五名的龍頭公司所在市場份額越來越高，例如白色家電行業(yè)甚至達(dá)到了75%以上，自然中小企業(yè)的市場份額普遍越來越低，企業(yè)進(jìn)入了加速分化的格局。這樣的新特點還有多少？中小企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級在十四五期間面臨什么新的形勢？為什么多年轉(zhuǎn)型升級的努力不能奏效？駱老師認(rèn)為，中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級成功率不高，主要原因是沒有系統(tǒng)的方法-----按下葫蘆浮起瓢，最后人疲馬乏，不敢再努力。
?? ?駱老師的課程提供的GSO系統(tǒng)升級模型，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)成功的實施商業(yè)模式創(chuàng)新。
【獨一無二的課程內(nèi)容和設(shè)計】
- 核心觀點模塊化：商學(xué)院的學(xué)員已經(jīng)受訓(xùn)多次，基本商業(yè)知識已經(jīng)掌握，他們希望對于重點問題既有深度又能落地的重錘，所以此次課程改變通常的目錄結(jié)構(gòu)，將課程內(nèi)容專題化、模塊化，揪住關(guān)鍵問題幫助學(xué)員獲得突破。
- 每個模塊有案例、有游戲、有小結(jié)，有討論答疑。
- 每個模塊三部分：思維方式、優(yōu)秀公司方法論、落地建議。
- 每個模塊有互動：案例、有游戲、有小結(jié)，有討論答疑。
- 利于后續(xù)市場開發(fā)：每個模塊都可以衍生出集訓(xùn)營、復(fù)購和咨詢項目。
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員
【課程時間】12小時
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【學(xué)員評價】
駱老師的課很特別，這跟他的經(jīng)歷有很大關(guān)系。他既是一位熱衷研究德魯克超過二十年的學(xué)者，又有超千億規(guī)模龍頭公司的管理經(jīng)歷，還是幾十個咨詢項目的方案設(shè)計者，在實戰(zhàn)的歷練中萃取到了寶貴的精華?！S信諾科技股份公司執(zhí)行副總裁 嚴(yán)若媛
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駱老師的課源于豐富的經(jīng)驗、廣闊的視野、尤其是強調(diào)”管理要為業(yè)務(wù)服務(wù)”的真知灼見，能夠調(diào)動全員參與、全情參與，見到效果！? ——聯(lián)合潤通集團董事長 楊長民
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產(chǎn)業(yè)、業(yè)務(wù)、管理的同頻共振是企業(yè)發(fā)展把準(zhǔn)方向，高效執(zhí)行的脈絡(luò)和規(guī)律。駱老師的課程有高度，有廣度，有方法。? ? ? ?
——吉峰科技股份公司董事長 王新民
駱老師的課程深入淺出，案例都是自己近期操作的，不斷給人啟發(fā)，收益很大。
——中國農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院產(chǎn)業(yè)局
駱老師的課要錄音后打印出來，與會的人人手一份，重要的部分要貼在辦公區(qū)，要反復(fù)學(xué)習(xí)，長期學(xué)習(xí)。還要邀請駱老師擔(dān)任我們集團TMT（經(jīng)營決策委員會成員），參與到我們每個月的決策會，借助他的經(jīng)驗和智慧，突破我們的思維。
——深圳世聯(lián)行集團董事長陳勁松
模塊一：兩家起步雷同的企業(yè)，十年后為什么不同？
- 兩個案例的對比
- 絕味鴨脖如何超越周黑鴨？
- 西北某公司為什么戰(zhàn)略執(zhí)行不了？
- 既要有戰(zhàn)略，也要有戰(zhàn)略能力
- 什么是戰(zhàn)略能力？
- 企業(yè)從小到大四種戰(zhàn)略能力進(jìn)化圖
- 不同階段的卡點是什么？
- 當(dāng)前中小企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢
- 面對巨頭持續(xù)擴大中小企業(yè)的劣勢
- 新的競爭形勢下中小企業(yè)的優(yōu)勢
- GSOA模型的提出與說明
- GSOA模型圖
- 巨龍公司的案例說明此模型圖
- 小結(jié)與答疑
模塊二：戰(zhàn)略分析與機會洞察的藝術(shù)
- 當(dāng)年哈佛大學(xué)的考試題的啟示
- 面向未來才有出路
- 戰(zhàn)略分析：基于市場、基于能力、基于競爭
- 基于市場的案例解讀
- 基于能力的案例解讀
- 基于競爭的案例解讀
- 機會分析的方法論
- 傳統(tǒng)五力模型應(yīng)用升級
- 第六力：利用行業(yè)邊界模糊的機會
- 小結(jié)與答疑
模塊三：戰(zhàn)略分解與執(zhí)行的最佳實踐
- 戰(zhàn)略分析是藝術(shù)，戰(zhàn)略執(zhí)行是科學(xué)
- 最新最優(yōu)秀的管理工具
- 從目標(biāo)起你就一直在錯
- 95%的企業(yè)根本不懂做預(yù)算
- 開會經(jīng)營分析會不優(yōu)秀都難
- 盈利模式不是創(chuàng)意而是科學(xué)
- 商業(yè)模式說不清，做企業(yè)就是碰大運
3.小結(jié)與答疑
模塊四：頂層設(shè)計是容易被忽視的導(dǎo)彈
- 優(yōu)秀頂層設(shè)計的案例
- 華萊士的秘密
- Oppo為什么怎么厲害？
- 德云社和羅輯思維為什么分家？
- 海底撈的老板為什么對員工大方，對合伙人”下黑手”？
- 2021年春節(jié)期間，為什么某地產(chǎn)巨頭坍塌，而其中一個子公司卻逆勢大發(fā)展？
- 從企業(yè)家角度重新認(rèn)識頂層設(shè)計
- 教授關(guān)注的是角度什么？
- 企業(yè)家應(yīng)該關(guān)注的5個點
- 小結(jié)與答疑
模塊五：中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級狀態(tài)下的組織管理重點
- 中小企業(yè)組織管理與大企業(yè)的三個基本區(qū)別：
- 不能擁有眾多頂級和一流的干部和員工
- 不能雇傭人數(shù)眾多的純管理職能參謀人員
- 不能有全面完整的制度流程體系
- 小游戲：讓平凡人做不平凡的事情
- 敬業(yè)型組織有天花板
- 如何判斷一家企業(yè)的組織能力是強還是弱？
- 這家企業(yè)能不能讓不那么優(yōu)秀的人團結(jié)在一起（組織合力）
- 產(chǎn)生一個好的結(jié)果（打勝仗）
- 組織能力建設(shè)的四個方面
- 獲客與轉(zhuǎn)化能力
- 供給交付能力
- 管理協(xié)同能力
- 創(chuàng)新發(fā)展能力
- 企業(yè)家需要：判斷不同階段強化四種能力的哪一種？
- 小結(jié)與答疑
模塊六：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的根本是人的轉(zhuǎn)型升級
- 必勝思維與創(chuàng)新
- 小游戲：
- 運用目標(biāo)成本法賣出一批牙刷
- 終局思維與創(chuàng)新
- 證大地產(chǎn)戴志康pk融創(chuàng)地產(chǎn)孫宏斌
- 轉(zhuǎn)型升級需要長期主義
- 聚焦于關(guān)鍵價值是優(yōu)勝者的共同選擇
- 長期主義者怎么做成事？
- 長期主義者為什么堅持不下去？
- 長期主義+才能真正成功
- 長期主義者怎么做成大事？
- 做大事要善于改變
- 變與不變怎么把握？
- 小結(jié)與答疑
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駱峰老師的其它課程
【課程大綱】模塊一：區(qū)分三鏈?zhǔn)裁词钱a(chǎn)業(yè)鏈？案例：產(chǎn)業(yè)鏈視角破局，從行業(yè)第三逆襲為行業(yè)第一什么是供應(yīng)鏈？案例：DELL公司的歷史性啟發(fā)華為公司的供應(yīng)鏈模式小米公司的泛生態(tài)模式兩種供應(yīng)鏈及其特點什么是業(yè)務(wù)鏈？必須打破業(yè)務(wù)鏈?zhǔn)墙?jīng)營范圍的誤區(qū)案例：傳統(tǒng)業(yè)務(wù)如何三年規(guī)模增長一倍？什么是集團公司的市值管理視角產(chǎn)融結(jié)合與資本市場市值管理模型簡介國企央企管理層為什么要提升三
講師：駱峰詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員【課程時間】6-12小時?【課程背景】2019年李克強總理的《政府工作報告》出現(xiàn)了新的關(guān)鍵詞：“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”、“供應(yīng)鏈金融”、“數(shù)字經(jīng)濟”、“新基建”、“大數(shù)據(jù)”等。產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)成為中國未來最大的機會和風(fēng)口之一，成為了供給側(cè)改革的重要抓手。2019年3月1日，證監(jiān)會發(fā)布了《科創(chuàng)板首次公開發(fā)行股票
講師：駱峰詳情
【課程背景】規(guī)劃規(guī)劃，滿篇鬼話；規(guī)劃規(guī)劃，墻上一掛。這種情況在過去雖然是問題，但還不至于影響根本。而在新的形勢下，企業(yè)更加迫切地需要完成從“資源推動型增長”向“價值創(chuàng)造型增長”轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)要抓兩個重點：不僅當(dāng)期一線業(yè)務(wù)單位的目標(biāo)要能夠達(dá)成，還要能夠激發(fā)組織活力，達(dá)到組織能力進(jìn)化、人才奔騰的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。本次培訓(xùn)將回答如下四個問題：規(guī)劃工作如何發(fā)現(xiàn)高價
講師：駱峰詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員?【課程時間】6小時?【課程背景】度過了新冠疫情的沖擊，企業(yè)進(jìn)入了加速分化的格局。配合近年來國際國內(nèi)政策、科技、形勢和營商環(huán)境均在發(fā)生重大變化，做企業(yè)、做生意，原來的格局可能隨時改寫，習(xí)慣的打法可能隨時失靈。處于轉(zhuǎn)型期的中國，面臨劇變的市場競爭環(huán)境，沒有戰(zhàn)略思維，沒有基于產(chǎn)業(yè)價值鏈的系統(tǒng)思考，
講師：駱峰詳情
【課程對象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員【課程時間】??1-2天?【課程背景】?“不論做什么事，不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。指揮全局的人，最要緊的，是把自己的注意力擺在全局上面。說戰(zhàn)略勝利取決于戰(zhàn)術(shù)勝利的這種意見是錯誤的。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略思維能力。”——毛澤東《毛澤東選集》在當(dāng)前世界格局下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強系統(tǒng)思維學(xué)
講師：駱峰詳情
【課程背景】規(guī)劃規(guī)劃，滿篇鬼話；規(guī)劃規(guī)劃，墻上一掛。這種情況在過去雖然是問題，但還不至于影響根本。而在新的形勢下，企業(yè)更加迫切地需要完成從“資源推動型增長”向“價值創(chuàng)造型增長”轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)要抓兩個重點：不僅當(dāng)期一線業(yè)務(wù)單位的目標(biāo)要能夠達(dá)成，還要能夠激發(fā)組織活力，達(dá)到組織能力進(jìn)化、人才奔騰的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。本次培訓(xùn)將回答如下四個問題：規(guī)劃工作如何發(fā)現(xiàn)高價
講師：駱峰詳情
【課程大綱】?一、四新時代企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來了哪些機會與挑戰(zhàn)？1、宏觀的新常態(tài)帶來的機會點中央規(guī)劃四新時代的脈絡(luò)梳理全球化2.0的新機會GDP總量上升所帶來的利用資本發(fā)展的機會供給側(cè)改革帶來的挑戰(zhàn)與機會2、行業(yè)與商業(yè)環(huán)境的變化帶來了哪些機會點消費升級帶來的挑戰(zhàn)與機會技術(shù)發(fā)展所帶來的顛覆性的挑戰(zhàn)與超車機會基礎(chǔ)設(shè)施平臺化所帶來的挑戰(zhàn)與機會行業(yè)兩級分
講師：駱峰詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員【課程時間】12小時??【課程背景】新冠疫情、國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟的變化已經(jīng)是常態(tài)，更現(xiàn)實的是，中國各個行業(yè)市場份額前五名的龍頭公司所在市場份額越來越高，例如白色家電行業(yè)甚至達(dá)到了75以上，自然中小企業(yè)的市場份額普遍越來越低，企業(yè)進(jìn)入了加速分化的格局。這樣的新特點還有多少？中小企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級在十四
講師：駱峰詳情
?【課程對象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員【課程時間】??1-2天【課程背景】?“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。——毛澤東戰(zhàn)略是關(guān)于再視野和大炮射程以外進(jìn)行軍事活動的科學(xué)。戰(zhàn)術(shù)是關(guān)于上述范圍內(nèi)進(jìn)行軍事行動的科學(xué)?！Ｒ蚶锵?比洛戰(zhàn)略不是預(yù)測未來，而是決定我們今天做什么，才能擁有未來?！卖斂藨?zhàn)略規(guī)劃的本質(zhì)是借假修真，阿里巴巴靠它打通了任督二脈。什么是假？工作
講師：駱峰詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
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