百年未有之大變局下國際格局演變趨勢(shì)與我國的戰(zhàn)略選擇

  培訓(xùn)講師:郭英東

講師背景:
郭英東老師黨建黨務(wù)研究實(shí)踐專家10年黨史黨建研究培訓(xùn)經(jīng)歷華東師范大學(xué)政治學(xué)研究生武漢大學(xué)黨政客座教授現(xiàn)任:武漢某高校馬克思主義學(xué)院教師全國黨建研究會(huì)兩新組織黨建研究會(huì)特邀研究員擅長領(lǐng)域:十九大政策解讀、國企黨建、兩新組織黨建、時(shí)事熱點(diǎn)宏觀經(jīng) 詳細(xì)>>

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百年未有之大變局下國際格局演變趨勢(shì)與我國的戰(zhàn)略選擇詳細(xì)內(nèi)容

百年未有之大變局下國際格局演變趨勢(shì)與我國的戰(zhàn)略選擇

課程背景:

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。后疫情時(shí)代下國際政治格局出現(xiàn)了那些新變化?我國如何應(yīng)對(duì)?作為個(gè)體如何應(yīng)對(duì)這個(gè)不確定的世界?本課程將回答這些問題。

課程收益:?

可幫助學(xué)員全面、系統(tǒng)、深入理解當(dāng)前國際政治格局變化

可以清晰理解新冠疫情的蔓延對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響

能夠幫助學(xué)員樹立危機(jī)意識(shí),積極應(yīng)對(duì)不確定性的世界

?授課對(duì)象:各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員

授課方式:情景式教學(xué)+建構(gòu)式教學(xué)+互動(dòng)式教學(xué)+案例式教學(xué)

課程大綱:

第一講、百年未有之大變局下的中國與世界

一、如何理解百年未有之大變局?

1.?新的國際格局

2.?新的現(xiàn)代化模式

3.?新的工業(yè)革命

4.?新的全球問題

二、如何認(rèn)識(shí)百年大變局中的中國?

1.悠久歷史古老的國度

2.充滿活力發(fā)展中國家

3.中國在最好發(fā)展時(shí)期

四、如何認(rèn)識(shí)百年大變局中的美國?

1.?國內(nèi)經(jīng)濟(jì)滯脹

2.?民粹主義盛行

3.?國內(nèi)政治極化

第二講:百年未有之大變局下世界經(jīng)濟(jì)格局的深刻變化

一、新的世界經(jīng)濟(jì)秩序正在重新構(gòu)建

1.?全球經(jīng)濟(jì)中心正在向東移動(dòng)

2.?綠色發(fā)展助長全球經(jīng)濟(jì)增長

3.?新秩序正在萌芽和構(gòu)建之中

二、全球經(jīng)濟(jì)新變化特點(diǎn)

1.?世界經(jīng)濟(jì)南北的格局正在改變

2.?主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)恢復(fù)困難重重

三、俄烏沖突帶來的世界影響

1.?地緣政治風(fēng)險(xiǎn)加劇

2.?能源危機(jī)

3.?糧食危機(jī)

4.?供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)鏈危機(jī)

第三講:面對(duì)百年未有之變局,中國的戰(zhàn)略抉擇

一、國內(nèi)

1.?判斷形勢(shì),要“堅(jiān)持用全面、辯證、長遠(yuǎn)的眼光”

2.?深化改革,要跑出新時(shí)代的“加速度”

3.?化危為機(jī),要有“辦好自己的事”的強(qiáng)大能力

二、國際

1.?堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

2.?妥善處理好中美關(guān)系

3.?安定周邊是外交基石

4.?保持開放包容的國際姿態(tài)

三、個(gè)體如何面對(duì)這個(gè)不確定的世界

1.?理性思考

2.?空杯心態(tài)

3.?穿越周期

4.?鎖死趨勢(shì)

5.?擁抱規(guī)劃



 

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