牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論
牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論詳細(xì)內(nèi)容
牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論
課程背景：
***總書記在學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“我們要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗”。***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密的思想體系，蘊(yùn)含著鮮明的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。當(dāng)前，開展學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論。
課程收益：?
可幫助學(xué)員全面、系統(tǒng)、全面系統(tǒng)掌握這一思想的世界觀和方法論
能夠自覺運(yùn)用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作
授課對(duì)象：各黨政機(jī)關(guān)、國(guó)企、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部
授課方式：情景式教學(xué)+建構(gòu)式教學(xué)+互動(dòng)式教學(xué)+案例式教學(xué)
課程大綱：
第一講：***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)涵（10+14+13）
一、指導(dǎo)思想：十個(gè)“明確”
1.?明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
2.?明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾
3.?明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局
4.?明確全面深化改革總目標(biāo)
5.?明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)
6.?明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)
7.?明確中國(guó)特色大國(guó)外交
8.?明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征
9.?明確全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針
10.?明確必須堅(jiān)持和完善社會(huì)主義及基本經(jīng)濟(jì)制度
二、行動(dòng)綱領(lǐng)：十四個(gè)“堅(jiān)持”的基本方略
1.?堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)
2.?堅(jiān)持以人民為中心
3.?堅(jiān)持全面深化改革
4.?堅(jiān)持新發(fā)展理念
5.?堅(jiān)持人民當(dāng)家作主
6.?堅(jiān)持全面依法治國(guó)
7.?堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系
8.?堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生
9.?堅(jiān)持人與自然和諧共生
10.?堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀
11.?堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
12.?堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一
13.?堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
14.?堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨
三、十三個(gè)方面的偉大成就
1.?堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)
2.?全面從嚴(yán)治黨
3.?經(jīng)濟(jì)建設(shè)
4.?全面深化改革開放
5.?政治建設(shè)
6.?全面依法治國(guó)
7.?文化建設(shè)
8.?社會(huì)建設(shè)
9.?生態(tài)文明建設(shè)
10.?國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)
11.?維護(hù)國(guó)家安全
12.?堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一
13.?外交工作
第二講：從“六個(gè)堅(jiān)持”牢牢把握***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論
一、必須堅(jiān)持人民至上
1.?站穩(wěn)人民立場(chǎng)
2.?把握人民愿望
3.?尊重人民創(chuàng)造
4.?集中人民智慧
案例1：新三年新征程，上海某銀行書寫“人民金融”新答卷
案例2：某國(guó)企：以人民為中心，金融消保護(hù)航美好生活
二、必須堅(jiān)持自信自立
1.?黨的百年奮斗成功道路
2.?馬克思主義的中國(guó)篇章
案例1：江蘇某國(guó)企：做到六個(gè)堅(jiān)持 構(gòu)建“五彩圓鼎家園夢(mèng)”
案例2：某行走有中國(guó)特色的金融發(fā)展之路
三、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新
1.?以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)
2.?以真理的精神追求真理
3.?以滿腔熱情對(duì)待新生事物
案例1：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行：守正創(chuàng)新，深耕“三農(nóng)”履責(zé)之路
案例2：為建設(shè)“國(guó)際旅游島”注入動(dòng)力！看這家國(guó)企如何“守正創(chuàng)新”
四、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向
1.?聚焦改革實(shí)踐遇到的新問題
2.?聚焦改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題
3.?聚焦人民群眾急難愁盼問題
4.?聚焦國(guó)際變局中的重大問題
5.?黨的建設(shè)面臨的問題
案例1：某國(guó)企堅(jiān)持問題導(dǎo)向 推動(dòng)主題教育走深走實(shí)
案例2：某國(guó)企堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”以主題教育開展推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
五、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念
1.?不斷提高戰(zhàn)略思維
2.?不斷提高歷史思維
3.?不斷提高辯證思維
4.?不斷提高系統(tǒng)思維
5.?不斷提高創(chuàng)新思維
6.?不斷提高法治思維
7.?不斷提高底線思維
案例1：干大事都需要系統(tǒng)化思維，防風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)也不例外
案例2：寧波某國(guó)企強(qiáng)化系統(tǒng)思維?全員共建清廉金融文化
六、必須堅(jiān)持胸懷天下
1.?海納百川寬闊胸襟吸收一切人類優(yōu)秀成果
2.?推動(dòng)建設(shè)更加美好的世界
案例1：胸懷“國(guó)之大者”強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng) 為“天府糧倉(cāng)”建設(shè)貢獻(xiàn)金融力量
案例2：胸懷天下?洞察人生——探微某國(guó)企因勢(shì)而變之創(chuàng)意
第三講：***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)意義
一、是新時(shí)代精神的精華
1.?回答時(shí)代之問
2.?不斷引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)
二、開辟了馬克思主義中國(guó)化新境界
1.?深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律
2.?社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律
3.?人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)
三、為世界和平與發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)
1.?推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系
2.?打造人類命運(yùn)共同體理念
四、如何踐行新思想
1.?掌握好馬克思主義看家本領(lǐng)
2.?自覺改造主觀世界，以學(xué)鑄魂強(qiáng)黨性
3.?努力改造客觀世界，學(xué)以致用，立足崗位建新功
郭英東老師的其它課程
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：各黨政機(jī)關(guān)、國(guó)企、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部課程背景：中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這樣的初心和使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民砥礪奮進(jìn)，歷經(jīng)革命、建設(shè)、改革階段，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。共產(chǎn)黨人的初心是什么，為何中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年，
講師：郭英東詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部課程背景：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，也是我們國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員適應(yīng)新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命、實(shí)現(xiàn)新作為的新的歷史起點(diǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。十九報(bào)告中明確提出：“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”，“突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹
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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部課程背景：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭(zhēng)是我黨提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。實(shí)踐證明，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的事業(yè)全局，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力具有十分重要的意義。堅(jiān)定不移的做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是全
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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：國(guó)企員工課程背景：在全面深化改革的背景下，習(xí)總書記對(duì)國(guó)企黨建工作做出了那些重要指示？如何解讀《全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議》？新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨建面臨那些問題？國(guó)有企業(yè)如何加強(qiáng)黨建工作？如何將企業(yè)黨建和企業(yè)文化有機(jī)融合，打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何將國(guó)企黨建工作開展的趣味十足？——我們獨(dú)家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，幫您輕松
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課程背景：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，工會(huì)工作的任務(wù)、對(duì)象、領(lǐng)域、環(huán)境等隨之發(fā)生新的變化，面臨著許多新的難題、新的挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)任務(wù)面前，更加需要工會(huì)干部撲下身子，深入基層，走近職工，聽最底層的聲音，看最真實(shí)的情況，在基層實(shí)踐這個(gè)“最好的課堂”里，找到應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、破解新難題的“密碼”，獲取謀劃新思路、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的“鑰匙”。課程收益：?可清楚認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)背景下
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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：各黨政機(jī)關(guān)、國(guó)企、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部課程背景：黨的十九大報(bào)告指出，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能。黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。這是我們黨首次在全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中明確界定黨支部的職責(zé)任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)新時(shí)代
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課程背景：國(guó)有企業(yè)黨建工作品牌化建設(shè)是新時(shí)期創(chuàng)新黨組織建設(shè)的重要途徑之一。構(gòu)建具有國(guó)有企業(yè)特色的黨建品牌體系，對(duì)統(tǒng)攬全局，系統(tǒng)指導(dǎo)企業(yè)開展黨建工作意義重大。課程收益：?可清楚的理解為何要?jiǎng)?chuàng)建黨建品牌可清楚的理解如何創(chuàng)建黨建品牌能夠理解創(chuàng)建黨建品牌的方法與后續(xù)更新授課對(duì)象：各黨政機(jī)關(guān)、國(guó)企的黨支部黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部授課方式：講授+視頻+案例+問答第一節(jié)：黨建品牌的
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課程背景：當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。后疫情時(shí)代下國(guó)際政治格局出現(xiàn)了那些新變化？我國(guó)如何應(yīng)對(duì)？作為個(gè)體如何應(yīng)對(duì)這個(gè)不確定的世界？本課程將回答這些問題。課程收益：?可幫助學(xué)員全面、系統(tǒng)、深入理解當(dāng)前國(guó)際政治格局變化可以清晰理解新冠疫情的蔓延對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響能夠幫助學(xué)員樹立危機(jī)意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)不確定性的世界?授課對(duì)象：各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員授課方式：情
講師：郭英東詳情
課程背景：長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇革命的壯麗史詩(shī)。長(zhǎng)征精神是不怕犧牲、前赴后繼的精神，勇往直前、堅(jiān)忍不拔的精神，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。在新時(shí)期、新環(huán)境下，企業(yè)也需要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，把企業(yè)做大做強(qiáng)。本課程以獨(dú)特的角度和切實(shí)的效用，在講述、分析和提煉生動(dòng)鮮活、真實(shí)感人的長(zhǎng)征故事的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前企業(yè)和員工的
講師：郭英東詳情
課程背景：《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》正式公布（以下簡(jiǎn)稱《條例》）?！稐l例》貫徹落實(shí)總書記關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)重要論述，從法規(guī)層面對(duì)國(guó)有企業(yè)管理人員的處分事宜統(tǒng)一規(guī)范，為打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)有企業(yè)管理人員隊(duì)伍，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的法治保障。作為公職人員政務(wù)處分法的配套行政法規(guī)，《條例》制定堅(jiān)持依法處分原則，將散見于現(xiàn)行法律、行政法規(guī)以及
講師：郭英東詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315