AI助力下的公文運(yùn)用與速成系列課程之:規(guī)范行文

  培訓(xùn)講師:易云帆

講師背景:
易云帆老師——公文寫作實(shí)戰(zhàn)教練行政管理師/高級(jí)秘書15年公文/新聞寫作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)IPTA國際注冊(cè)培訓(xùn)師曾通過記者職業(yè)資格認(rèn)證湖南永州市對(duì)外宣傳大使曾任:湖南永州市委市政府接待處丨辦公室主任曾任:湖南某廣播電視臺(tái)丨專題部副總監(jiān)/資深編導(dǎo)曾任:合 詳細(xì)>>

易云帆
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AI助力下的公文運(yùn)用與速成系列課程之:規(guī)范行文詳細(xì)內(nèi)容

AI助力下的公文運(yùn)用與速成系列課程之:規(guī)范行文

課程背景:



公文,對(duì)企業(yè)來說,既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開展工作、處理事務(wù)的載體;寫作,對(duì)個(gè)人來說,既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點(diǎn)不突出以及思路混亂的挑戰(zhàn),這些問題成為了企業(yè)績效提升的“攔路虎”。實(shí)際工作中,“寫手”們常常身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,沒有太多的時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)公文寫作知識(shí)和方法。



隨著以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)的橫空出世,大語言模型在職場(chǎng)寫作中地應(yīng)用日趨深入、作用明顯。在數(shù)智化的時(shí)代背景下,本課程從人腦構(gòu)思寫作入手,結(jié)合AI工作原理,幫助學(xué)員快速確定主題、構(gòu)建框架、優(yōu)化文字、檢查格式、糾正語法等系列環(huán)節(jié)。用機(jī)器替代掉基礎(chǔ)的、機(jī)械的文字寫作部分,解放出人的寶貴時(shí)間,而專注于更有意義的思考、決策和創(chuàng)新。“把機(jī)器做的交給機(jī)器,把人做的交給人”,讓機(jī)器“流水作業(yè)、一鍵生成”,用人腦“注入靈魂、畫龍點(diǎn)睛”。運(yùn)用技術(shù)但不依賴技術(shù),借助工具然后超越工具,寫作公文但不拘泥公文,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段“以人為主、機(jī)器為輔,人機(jī)合一、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”的理想狀態(tài)。



本次課程收益:此課綱為系列課程中的部分內(nèi)容,主題為“規(guī)范行文”。通過培訓(xùn),具體收益如下:



1. 掌握公文寫作、格式的國家標(biāo)準(zhǔn),能規(guī)范行文



2. 熟練掌握運(yùn)用金字塔原理、5WHY分析法及AI工具,高效構(gòu)思并撰寫常規(guī)公文。



3. 解決寫作中常見問題,通過實(shí)操演練,現(xiàn)場(chǎng)迅速產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)寫作成果。



4. 學(xué)會(huì)有效復(fù)盤工作、萃取寶貴經(jīng)驗(yàn)、吸取深刻教訓(xùn),為個(gè)人和組織提供前行的明鑒與指引。



課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/



適用對(duì)象:適用于企事業(yè)單位(尤其是國央企)的行政文秘、中基層管理者、工作人員等。



課程方式:內(nèi)容講解、案例分析、實(shí)操演練、作業(yè)點(diǎn)評(píng)等



課程模型:





系列課程介紹:



這是一套精心設(shè)計(jì)、循序漸進(jìn)的系列課程,共包含六份完整的課綱,分別為:1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)類材料,2.匯報(bào)類材料,3.請(qǐng)示、函,4.紀(jì)要、通知,5.領(lǐng)導(dǎo)講話稿、公文語言表達(dá)、公文專業(yè)知識(shí)(行文規(guī)則、公文格式、公文辦理等),6.新聞信息類材料。內(nèi)容既相互獨(dú)立又緊密相連,組織者既可以選擇整套課程進(jìn)行連貫的整體培訓(xùn),以全面、系統(tǒng)地提升學(xué)員公文寫作能力;也可以根據(jù)需要單獨(dú)選擇某一套課綱的指定內(nèi)容學(xué)習(xí),有針對(duì)性地提升學(xué)員某一方面的寫作技能。若學(xué)員群體大多從事非經(jīng)常性的文字工作,例如以管理人員為主,建議按照課程編排的順序逐步深入學(xué)習(xí),以便取得更好的培訓(xùn)效果。



通過文字思維訓(xùn)練和AI輔助的雙輪驅(qū)動(dòng),學(xué)員能熟練運(yùn)用常用公文,解決工作中的實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)工作效率提升300%以上,進(jìn)而顯著提升組織整體效能,為單位或企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)注入新動(dòng)力。





課程大綱



第一講:公文寫作常識(shí)



一、公文寫作的“根本大法”——《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》



1. 深入解讀2012版《條例》核心要點(diǎn)



2. 企業(yè)如何遵循《條例》提升公文質(zhì)量



二、公文三大特點(diǎn),洞悉寫作要義



1. 公務(wù)性:處理公務(wù),必備“神器”



2. 規(guī)范性:沒有規(guī)矩,不成方圓



3. 實(shí)用性:效率為先,實(shí)用為王



三、公文文種常見問題



1. 缺少文種



2. 錯(cuò)用文種



3. 臆造文種



案例:錯(cuò)用請(qǐng)示和報(bào)告,“煮熟的鴨子也飛了”



四、行文方向和行文關(guān)系



1.上行文:措辭恭敬,扼要明確



2.平行文:語氣溫和,平等交流



3.下行文:指令清晰,措施可行



五、行文規(guī)則



1. 統(tǒng)一行文



2. 逐級(jí)行文



3. 避免向個(gè)人行文



六、公文格式規(guī)范



1. 原則性和靈活性結(jié)合



1)原則性參考:國家標(biāo)準(zhǔn)——《黨政機(jī)關(guān)公文格式》相關(guān)要求



2)靈活性運(yùn)用:行業(yè)或企業(yè)內(nèi)部要求



2. 國家標(biāo)準(zhǔn)中的公文版面要求



1)頁邊與版心尺寸



2)字體和字號(hào)



3)行數(shù)和字?jǐn)?shù)



4)文字的顏色



3. 國家標(biāo)準(zhǔn)中各要素編排規(guī)則



1)版頭:份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度,發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人



2)主體:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、 附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件



3)版記:抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)日期



七、速覽AI寫作之魔力



1. 探尋生成式人工智能的前世今生



2. ChatGPT震驚世界,文心一言初露鋒芒



3. “一鍵生成”文本,效率瞬間倍增



4. 人腦思維駕馭,賦予文字生命



八、AI掌中寶,成就好文稿



1. 立意明確,目標(biāo)為先



2. 精心構(gòu)思,巧寫提示語



3. 人機(jī)協(xié)同,交互成文



4. 推敲修改,潤色定稿



九、三種模式,隨心選擇



1. 全包式:新手向?qū)Аp松提問,AI全程操辦



2. 半包式:熟手推薦——巧妙構(gòu)思,AI快速成文



3. 精包式:老手駕馭——把控全局,AI錦上添花



十、AIGC發(fā)展三階段



1. 助手階段:以人為主、機(jī)器為輔



2. 協(xié)作階段:虛實(shí)并存、人機(jī)共生



3. 原創(chuàng)階段:智能領(lǐng)航、獨(dú)立完成



十一、AI使用的核心準(zhǔn)則與禁忌



1. 學(xué)習(xí)《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》,確保合規(guī)使用



2. 嚴(yán)守秘密隱私,確保安全無虞



3. 立足實(shí)際寫作,杜絕空話套話



4. 審慎甄別信息,防止輕信誤導(dǎo)



5. 保持獨(dú)立思辨,避免過度依賴





第二講:寫作思維訓(xùn)練——金字塔原理



一、像建房子一樣寫作



1.結(jié)構(gòu)化思維



2.框架式寫作



二、寫作總體思路



緣起:“七步成詩”看古人才思敏捷



工具:“三步成文”讓今人一氣呵成



三、結(jié)論先行



1.方法:運(yùn)用“咖啡沖泡”法寫作標(biāo)題



2.工具:運(yùn)用“手機(jī)導(dǎo)航”法寫作導(dǎo)語



案例:XX市加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)報(bào)告的可視化構(gòu)思呈現(xiàn)



四、以上統(tǒng)下



1.一致性——告別“文不對(duì)題”



案例:圖解XX公司項(xiàng)目管理工作總結(jié)的構(gòu)思



2. 層級(jí)性:自上而下搭框架



五、分門別類



1.工具:邏輯學(xué)的屬種關(guān)系



2.運(yùn)用:思維混沌的破解之法



情景模擬:XX總監(jiān)每月底的材料分類與整合



六、邏輯排序



1.原理:神奇的大腦思維鏈條



2.方法:聯(lián)想寫作法



3.延展:AIGC工作原理初探——一場(chǎng)文字接龍游戲



七、提綱示意圖



1.金字塔示意圖:直觀展示文章結(jié)構(gòu)層次



2.邏輯樹示意圖:詳細(xì)分解各塊邏輯關(guān)系



八、金字塔原理在智能寫作中的運(yùn)用



1.提示詞撰寫



2.標(biāo)題優(yōu)化



3.框架生成



綜合實(shí)操:看職場(chǎng)視頻,根據(jù)下屬口頭匯報(bào),寫一份匯報(bào)材料提綱





第三講:總結(jié)類材料



一、“1+3”結(jié)構(gòu)模型



1. 作用:公式化、模板化寫作的底層邏輯



2. 工具:回顧+經(jīng)驗(yàn)/問題+打算/計(jì)劃



二、總結(jié)寫作的黃金公式



1. 效率之源:揭秘寫作速度與質(zhì)量雙提升的關(guān)鍵



2. 萬能技巧:一把鑰匙解鎖各類總結(jié)難題



三、“做法”寫作的三大要訣



1. 典型引路



2. 以點(diǎn)帶面



3. 全面開花



方法:領(lǐng)導(dǎo)常說“材料很虛”的破解之法



四、“成績”寫作的雙重視角



1. 量化分析



2. 定性評(píng)價(jià)



案例:XX企業(yè)XX項(xiàng)目改造升級(jí)



五、AI工具的智能助力



1. 素材搜集:快速匯聚信息與“干貨”



2. 周報(bào)梳理:條理清晰的工作進(jìn)展回顧



3. 總結(jié)生成:智能輔助提升寫作效率與質(zhì)量





第四講:工作打算/對(duì)策



一、深入分析問題



1. 5WHY分析法,連續(xù)追問原因,找準(zhǔn)癥結(jié)



2. 層層剝筍法,逐步深入剖析,揭示本質(zhì)



二、緊扣對(duì)策寫作三大要求



1.針對(duì)性:直擊要害,不離主題



2.合理性:符合實(shí)際,權(quán)衡利弊



3.可操作性:具體明確,便于執(zhí)行



方法:5WHY分析法在總結(jié)類公文中的應(yīng)用



實(shí)操:XX產(chǎn)品泄露個(gè)人信息問題的解決方案如何寫出針對(duì)性



三、靈活運(yùn)用兩種方法



1.經(jīng)驗(yàn)正推法:借鑒成功經(jīng)驗(yàn),順向推導(dǎo)對(duì)策



2.問題反推法:從問題出發(fā),逆向推導(dǎo)解決路徑



運(yùn)用:XX項(xiàng)目負(fù)責(zé)人業(yè)績下滑如何靠周報(bào)“扭轉(zhuǎn)乾坤”



四、AI工具賦能決策的寫作



1.角色代入模擬全面視角



2.反饋迭代輔助決策流程



3.信息整合助力精準(zhǔn)表達(dá)





課程實(shí)操:AI助寫實(shí)戰(zhàn)



 

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:通訊員、行政文秘、兼職文字工作者課程背景:企業(yè)外宣,能起到正面宣傳、展示形象,推廣產(chǎn)品、軟文營銷的效果;企業(yè)內(nèi)宣,能起到下情上達(dá),反映情況,凝聚力量、營造氛圍的作用。有的單位比較小,總共就那么點(diǎn)事情,但是宣傳到位,工作顯得有聲有色;有的單位很大,工作也做了很多,但很多人只知道埋頭拉車,忽略了宣傳,讓人感覺不到工作的亮點(diǎn)和成

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課程背景以ChatGPT為代表的生成式AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了智能化寫作的快速普及。DeepSeek的火爆出圈,進(jìn)一步豐富了職場(chǎng)寫作的工具選擇,不斷掀起一場(chǎng)場(chǎng)效率革命。然而,在寫作速度狂飆的浪潮中,也悄然引發(fā)了一次次寫作質(zhì)量的滑鐵盧。公文,要對(duì)工作如實(shí)表述,但AI這位文字的編織者,因?qū)ぷ鞅旧聿簧趿私?,只能憑空寫作,違背了公文“一切從實(shí)際出發(fā)”的根本法則,

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