智勝職道——職場商務(wù)禮儀與溝通技巧
智勝職道——職場商務(wù)禮儀與溝通技巧詳細內(nèi)容
智勝職道——職場商務(wù)禮儀與溝通技巧
課程背景:
禮儀是一個人文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的外在體現(xiàn),也是商務(wù)接待中必備的交際工具。禮儀對內(nèi)可以融洽關(guān)系,營造和諧的生存空間,對外可以樹立良好的社會形象,贏得尊重,把握成功的契機。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,禮儀越來越成為商務(wù)人士必備的一把“金鑰匙”。
本課程從商務(wù)形象著裝、商務(wù)會面接待、商務(wù)溝通、三個維度講述商務(wù)人員必須掌握的禮儀常識,幫助大家樹立自己良好職業(yè)形象,提升商務(wù)單位的社會聲譽。
課程收益:
1. 掌握職場形象禮儀細節(jié)規(guī)范:
2. 掌握商務(wù)接待禮儀細節(jié)規(guī)范;
3. 掌握商務(wù)溝通禮儀細節(jié)規(guī)范;
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:商務(wù)辦公/接待人員
課程方式:理論講述、案例分析、小組討論、視頻分享、模擬演練
課程大綱
一、禮儀在商務(wù)活動中的重要性
1. 禮儀是表達尊重的重要方式
2. 禮儀與商務(wù)禮儀介紹
3. 禮儀的核心表現(xiàn)和使用原則
- 電影片段:拍賣會上的尷尬
- 小組討論:你為什么會這樣形容他禮儀只是關(guān)乎到自己的事嗎?
二、贏得客戶好感——商務(wù)形象禮儀
1. 邋遢的外表無法表現(xiàn)你的內(nèi)在美
1)30秒原理
2)形象是你的第一張名片
3)你的形象決定你的機會
- 視頻分享:以貌取人
- 小組互動:給他做職業(yè)定位
2. 得體的著裝讓你事半功倍
1)得體的著裝讓你自信和被信任
2)商務(wù)人員著裝基本規(guī)范
3)商務(wù)人員著裝應(yīng)遵循的原則
4)穿對西裝令男士氣度非凡
5)正裝女性優(yōu)雅氣質(zhì)的體現(xiàn)
- 電影片段:不同的待遇
- 現(xiàn)場互動:給他做職業(yè)定位
- 圖片分享:西裝穿著規(guī)范
- 圖片分享:正裝穿著規(guī)范
- 現(xiàn)場互動:大家來找茬
三、職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)——商務(wù)接待禮儀
1. 稱呼問候顯示你對他人的態(tài)度
1)稱呼的類別
2)問候的方式
3)避免尷尬稱呼
2. 介紹中盡顯素養(yǎng)和學(xué)識
1)介紹的原則
2 ) 介紹他人
3 )自我介紹
3. 握手無言卻具表現(xiàn)力
1)握手的順序
2)握手的方式
3)握手的禁忌
4. 充分利用名片建立鏈接
1)名片的準(zhǔn)備
2)謙虛地遞出名片
3)正確地接受名片
4)名片禮儀的禁忌
5. 商務(wù)訪客接待禮儀
1)待客奉茶禮儀
2)電梯使用禮儀
3)引領(lǐng)參觀禮儀
- 圖片分享:接待禮儀細節(jié)規(guī)范
- 講師示范:接待禮儀細節(jié)表現(xiàn)
四、增進與客戶的交往——商務(wù)溝通技巧
1. 掌握商務(wù)溝通基本禮儀規(guī)范
1)選用安全輕松話題
2)商務(wù)交談五不談
3)私人問題無不問
2. 控制好溝通細節(jié)贏得他人認(rèn)可與合作
1)溝通信息傳遞的三要素
l 肢體語言傳遞態(tài)度
l 有聲語言傳遞情感
l 文字語言傳遞信息
- 案例分享:他在做什么?
- 游戲互動:跟我學(xué)
- 模型展示:溝通中的3V原理
2)肢體語言對客戶的影響力
l 肢體語言最容易讓客戶產(chǎn)生誤解
l 肢體語言的構(gòu)成要素
l 規(guī)整我們服務(wù)中的肢體語言
- 圖片分享:此時無聲勝有聲
- 視頻分享:是什么毀了她的職業(yè)形象?
3)有聲語言對客戶的影響力
l 有聲語言不當(dāng)容易讓客戶產(chǎn)生歧義
l 有聲語言的構(gòu)成要素
l 規(guī)整我們服務(wù)中的有聲語言
- 案例分享:被冤枉的前臺服務(wù)員
- 情景練習(xí):感受語調(diào)不同表達出的意思
4)文字語言對客戶的影響力
l 盛情的措詞體現(xiàn)我們的友善和尊重
l 規(guī)整我們服務(wù)中的文字語言
- 視頻分享:客服與客戶的溝通
- 現(xiàn)場討論:誤解是如何產(chǎn)生的?
5)積極傾聽讓客戶感受被重視
l 積極傾聽的作用和注意事項
l 如何表現(xiàn)積極傾聽
l 避免不良的傾聽習(xí)慣
- 游戲互動:你會傾聽嗎?
- 案例分享:工作中常見問題
3. 了解中式溝通特點提升溝通效果
1)團隊中庸——掌握方圓之道
2)圓滿化解——圓滿中分是非
3)顧及面子——先合情再合理
4)禮尚往來——建立良好關(guān)系
五、行動學(xué)習(xí)——商務(wù)接待溝通場景演練與糾偏
1. 小組成員自擬日常接待場景
2. 小組成員上臺演示接待場景
3. 老師與其他組員點評糾偏
4. 小組成員重新演示日常接待場景
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