項(xiàng)目管理中的溝通與激勵(lì)技巧
項(xiàng)目管理中的溝通與激勵(lì)技巧詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理中的溝通與激勵(lì)技巧
課程背景：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)項(xiàng)目過程中，每天面臨的各類問題，可以歸納為二類，
一個(gè)是“人”，一個(gè)是“事”
項(xiàng)目經(jīng)理心力憔悴，與項(xiàng)目成員溝通不順暢
項(xiàng)目組成員主動(dòng)性差
項(xiàng)目質(zhì)量、成本、進(jìn)度控制達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)
本課程根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理成長特點(diǎn)與工作重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免談及太多的項(xiàng)目管理理念，課程要點(diǎn)結(jié)合具體項(xiàng)目管理場景案例進(jìn)行講解，可以有效協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人快速打通管理瓶頸。
實(shí)現(xiàn)對項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的高效領(lǐng)導(dǎo)、高效溝通，有效控制項(xiàng)目質(zhì)量、成本與進(jìn)度等關(guān)鍵問題。
課程收益：
l 理解項(xiàng)目管理者的領(lǐng)導(dǎo)角色扮演
l 掌握項(xiàng)目內(nèi)外部溝通協(xié)調(diào)方法
l 掌握與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)高效溝通與激勵(lì)技巧
l 掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖突管理技巧
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：中高層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、部門主管、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
課程模型：
溝通管理模型
課程大綱
課程內(nèi)容
第一講 認(rèn)識項(xiàng)目管理中的溝通障礙
一．溝通障礙的來源
1．客觀環(huán)境產(chǎn)生的障礙
2．主觀認(rèn)知產(chǎn)生的障礙
3．如何巧妙利用障礙實(shí)現(xiàn)高效溝通
4. 思維地圖導(dǎo)致的溝通障礙
二．溝通障礙的類型
1．語言差異的障礙
2．文化差異的障礙
3．性格差異的障礙
4．地區(qū)差異的障礙
三．認(rèn)識情緒對溝通的影響
1. 情緒的來源
2. 原發(fā)情緒與衍生情緒
3. 無意義的情緒勞動(dòng)
4. 控制情緒的技巧
5. 怎樣化解對方的負(fù)面情緒
情景演練：怎樣正確識別溝通障礙
第二講：如何與項(xiàng)目干系人有效溝通
一、干系人需求對溝通的影響
1. VOC外部干系人需求分析要點(diǎn)
2. VOB內(nèi)部干系人需求分析要點(diǎn)
3. 干系人的明確需求識別
4. 干系人的隱含需求識別
二、如何與外部供應(yīng)商溝通
1. 供應(yīng)商的關(guān)注點(diǎn)與甲方的差異
2. 理解供應(yīng)商希望得到的支持
3. 如何建立一種平等的對話氛圍
二、怎樣快速進(jìn)入干系人的溝通背景
1. 換位思考的技巧方法
2. 專業(yè)問題非專業(yè)表達(dá)技巧
3. 與非專業(yè)人員溝通的表達(dá)結(jié)構(gòu)
4. 怎樣打開對方的話匣子
情景演練：怎樣與非專業(yè)的干系人溝通
第三講 項(xiàng)目管理溝通中說的技巧
一．推銷觀點(diǎn)說話技巧-ABC公式
1．Advantage優(yōu)點(diǎn)
2．Benefit好處
3．Case案例
二．否定別人舊觀點(diǎn)，提出新觀點(diǎn)
1．Deny否定舊的
2．Propose提出新的
3，Verify證實(shí)說的
三．二種說話類型特點(diǎn)
1．I型溝通特點(diǎn)與不足
2．U型溝通特點(diǎn)與優(yōu)勢
說話技巧練習(xí)
四．平常話幽默說
1．老話新解
2．角色反串：
3．情理之中，意料之外
傾聽練習(xí)：I型與U型溝通練習(xí)
第四講 項(xiàng)目管理溝通中聽的技巧
一．Listen 敷衍的聽
1．選擇性的聽
2．先入為主的聽
二．Hear 專注的聽
1．鼓勵(lì)：促進(jìn)對方表達(dá)的意愿。
2．詢問：獲得更多對方的信息資料。
3．反應(yīng)：確定完全了解對方的意思。
4．復(fù)述：確定沒有誤解對方的意思。
三．聆聽過程中的四個(gè)誤區(qū)
1．刨根問底
2. 自以為是
3. 價(jià)值判斷
4. 好為人師
傾聽練習(xí)：移情聆聽技巧
第五講 項(xiàng)目管理溝通中問的技巧
一．封閉式問題應(yīng)用場景
1．封閉式問題使用的目的
2．封閉式問題應(yīng)用的場景
二．開放式問題應(yīng)用場景
1．開發(fā)式問題使用的目的
2．開發(fā)式問題應(yīng)用的場景
三．如何避免把話聊死
1．圍繞關(guān)鍵詞擴(kuò)展
2．學(xué)會(huì)打開別人的話匣子
情景演練：問的技巧練習(xí)
第六講 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)類型與激勵(lì)方式
一、 容易被激勵(lì)的對象
1. 在乎自己的形象
2. 對生活充滿熱情
3. 有責(zé)任心
4. 期望成功
二、不容易被激勵(lì)的對象
1. 缺乏自信
2. 沒有追求
3. 對公司未來沒有信心
4. 對自己的主管不認(rèn)可
5. 沒有創(chuàng)新精神
三、激勵(lì)的主要方式
1. 外在激勵(lì)方式
a) 薪酬激勵(lì)
b) 榮譽(yù)激勵(lì)
c) 機(jī)會(huì)激勵(lì)
d) 榜樣激勵(lì)
e) 危機(jī)激勵(lì)
2. 內(nèi)在激勵(lì)方式
a) 愿景激勵(lì)
b) 興趣激勵(lì)
c) 安全激勵(lì)
d) 情感激勵(lì)
傾聽練習(xí)：如何高效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
課程收尾
1．回顧課程
2．答疑解惑
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精益項(xiàng)目管理沙盤 12.28
課程背景：管理者的日常工作很多時(shí)候都與項(xiàng)目管理相關(guān)，或自己主導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目，或同時(shí)監(jiān)管幾個(gè)項(xiàng)目，所以掌握精益化項(xiàng)目管理的方法對管理者來說是非常必要的。PMP（ProjectManagementProfessional）項(xiàng)目管理過程中，從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到項(xiàng)目計(jì)劃、執(zhí)行、控制和結(jié)束，需要用精益的思維進(jìn)行指導(dǎo)，作為項(xiàng)目經(jīng)理，就要懂得協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過程，協(xié)調(diào)各個(gè)部門
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- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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