盤明萃賦 人才致勝

課程背景

激發(fā)人才創(chuàng)新活力

貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造方針，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，充分發(fā)揮人才第一資源的作用。

——十四五政府規(guī)劃報(bào)告

教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。

——二十大習(xí)主席講話報(bào)告

二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。對(duì)于新時(shí)代中國(guó)企業(yè)而言，人才是第一資源已成共識(shí)，未來(lái)業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾，如何從新時(shí)代戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作，并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為中國(guó)絕大多數(shù)成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)，持續(xù)地為企業(yè)帶來(lái)“人才紅利”？

本課程從人才梯隊(duì)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手，提出人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)的最佳實(shí)踐——基于勝任模型的人才梯隊(duì)建設(shè)。幫助成長(zhǎng)型企業(yè)建立個(gè)性化、針對(duì)性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系，解決企業(yè)未來(lái)發(fā)展的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)問題。通過培訓(xùn)為企業(yè)打造一批熟悉人才梯隊(duì)，樹立人才是企業(yè)未來(lái)發(fā)展第一戰(zhàn)略資源的思維，建立重視人才、是別人才、培養(yǎng)人才、用好人才的意識(shí)。

課程收益

結(jié)果1：測(cè)評(píng)關(guān)鍵崗位人才素質(zhì)能力-完成一次人力資源測(cè)評(píng)盤點(diǎn)。

結(jié)果2：清晰組織整體人才能力現(xiàn)狀-掌握人才盤點(diǎn)報(bào)告解析方法。

結(jié)果3：掌握人才勝任標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)方法-構(gòu)建樣本崗位勝任任職標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)果4：營(yíng)造人才適應(yīng)的文化氛圍-構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊(duì)的學(xué)習(xí)地圖。

結(jié)果5；提出關(guān)鍵人才職業(yè)提升建議-提供完整的人才識(shí)別與分流方法。

課程特點(diǎn)：

標(biāo)桿人才可視化：解碼人才價(jià)值

勝任標(biāo)準(zhǔn)工具化：構(gòu)建人才標(biāo)準(zhǔn)

培訓(xùn)管理賦能化：萃取學(xué)習(xí)地圖

人才管理數(shù)字化：重構(gòu)人才效能

課程結(jié)構(gòu)：

?培訓(xùn)對(duì)象

?企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人等

授課方式

課程講授、案例分析，工具演練 ；

課程時(shí)間

課程12小時(shí)/2天? 。

?課程大綱

導(dǎo)論：中國(guó)式現(xiàn)代化企業(yè)管理者最重要的技能——關(guān)鍵人才梯隊(duì)建構(gòu)

一、為什么需要建設(shè)新時(shí)代關(guān)鍵人才梯隊(duì)?

二、企業(yè)人力資源發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)

人力資本

核心競(jìng)爭(zhēng)力

人才梯隊(duì)優(yōu)化與人力資本辯證關(guān)系

三、解決企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)型重要舉措——人才盤點(diǎn)

傳統(tǒng)人力資源的六大功能模塊解析

人力資源發(fā)展歷程與轉(zhuǎn)型桎梏

三支柱模式與數(shù)字化人力資本升級(jí)關(guān)系

四、國(guó)家十四五人才戰(zhàn)略與企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)

人才是第一資源

人才梯隊(duì)職業(yè)通道

人才梯隊(duì)學(xué)習(xí)地圖

人才梯隊(duì)薪酬通道

人才盤點(diǎn)識(shí)別與梯隊(duì)建設(shè)中工作流程與工作職責(zé)

案例賞析：著名企業(yè)的識(shí)才提效-人才梯隊(duì)建設(shè)案例

第一部分 企業(yè)人才梯隊(duì)規(guī)劃-一盤

一、?人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)——企業(yè)核心五類人才梯隊(duì)建設(shè)

1、關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）

2、 關(guān)鍵人才后備梯隊(duì)建設(shè)（基于人才）

3、 管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）

4、 技能類人才梯隊(duì)建設(shè)（基于專業(yè)）

5、通道層級(jí)人才梯隊(duì)建設(shè)（基于層級(jí)）

6、設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)種類的原則和方法

二、繼任人才必備的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1、繼任人才核心要素之一：關(guān)鍵特質(zhì)

2、繼任人才核心要素之二：領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力

3、繼任人才核心要素之三：任職資格要求

4、繼任人才核心要素之四：以往工作績(jī)效

分析：企業(yè)人才職業(yè)發(fā)展通道現(xiàn)狀與誤區(qū)。

第二部分 構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊(duì)的崗位人才標(biāo)準(zhǔn) -二明

一、關(guān)鍵人才梯隊(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容：

基本條件、崗位經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)、勝任力、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)范等

二、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1、不同發(fā)展階段的企業(yè)如何選擇核心勝任力

2、不同戰(zhàn)略背景的企業(yè)如何選擇核心勝任力

三、勝任力模型構(gòu)建的五個(gè)步驟

1、定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

2、確定效標(biāo)樣本

3、獲取勝任數(shù)據(jù)

互動(dòng)2：行為事件訪談法——4D-STAR訪談八階段技術(shù)演練（15分鐘）

工具：編碼字典應(yīng)用

方法：德爾菲法應(yīng)用

表單：訪談表單應(yīng)用

建立勝任模型

互動(dòng)3：勝任力素質(zhì)結(jié)構(gòu)表填寫練習(xí)。（20分鐘）

方法：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

萃?。旱燃?jí)劃分

驗(yàn)證勝任模型

模型再造

培訓(xùn)驗(yàn)證

評(píng)估分析

分享：掌握企業(yè)人才企業(yè)勝任力識(shí)別構(gòu)建五步法。

第三部分 關(guān)鍵人才梯隊(duì)評(píng)估與甄選 三萃?

一、根據(jù)關(guān)鍵崗位的素質(zhì)要求（知識(shí)、技能、行為），開發(fā)測(cè)評(píng)工具

1、勝任力測(cè)評(píng)方法：BEI結(jié)構(gòu)化面談、360度測(cè)評(píng)、標(biāo)準(zhǔn)化在線測(cè)評(píng)、評(píng)價(jià)中心

2、四類素質(zhì)測(cè)評(píng)：專業(yè)知識(shí)與技能/管理與人際技能/心理勝任素質(zhì)/職業(yè)操守素質(zhì)

3、關(guān)鍵崗位的候選繼任人與現(xiàn)職崗位人才測(cè)評(píng)的差異

4、不同關(guān)鍵崗位的測(cè)評(píng)方法及工具匹配

二、 關(guān)鍵崗位候選繼任人評(píng)估與選拔

1、對(duì)崗位角色的認(rèn)知和理解

2、繼任崗位的意愿和興趣測(cè)評(píng)

3、敬業(yè)度測(cè)評(píng)

4、候選繼任人勝任素質(zhì)測(cè)評(píng)

5、績(jī)效評(píng)價(jià)

三、 根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果建立關(guān)鍵儲(chǔ)備人才庫(kù)

1、九宮格與關(guān)鍵儲(chǔ)備人才盤點(diǎn)

2、關(guān)鍵儲(chǔ)備人才庫(kù)的建立

3、關(guān)鍵儲(chǔ)備人才動(dòng)態(tài)盤點(diǎn)?

演練：企業(yè)人才結(jié)構(gòu)分析與梯隊(duì)模型

四、九宮格與人才勝任力應(yīng)用技巧

1、企業(yè)四大類人才分流

人力資本

人力價(jià)值

人力成本

人力資源

九宮人才流動(dòng)圖分析

1號(hào)人力成本解聘預(yù)警分析

2-3號(hào)人才資源培養(yǎng)分析

6號(hào)人力資源用工技巧

4號(hào)人才流動(dòng)和輪崗技巧

5-7-8人力資本的分析

9號(hào)人力價(jià)值流失預(yù)警

三類人才池應(yīng)用

儲(chǔ)備人才庫(kù)

潛質(zhì)人才庫(kù)

適配人才庫(kù)

互動(dòng)4：企業(yè)人才勝構(gòu)分析與培訓(xùn)、晉升、甄選、激勵(lì)等應(yīng)用技巧。（10分鐘）

第四部分 構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制-四賦?

一、設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)的發(fā)展模式

1、人才梯隊(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

2、開發(fā)梯隊(duì)崗位認(rèn)證課程體系

3、內(nèi)部導(dǎo)師培養(yǎng)與外部導(dǎo)師開發(fā)

二、 制定符合梯隊(duì)人才發(fā)展的多樣化培訓(xùn)策略?

1、課堂培訓(xùn)

2、工作體驗(yàn)

3、教練輔導(dǎo)

4、自我提升

5、復(fù)盤與反思（從失敗中學(xué)習(xí)）

演練：人才培養(yǎng)方法導(dǎo)師制應(yīng)用

演練：人才培養(yǎng)方法讀書會(huì)應(yīng)用

演練：人才培養(yǎng)方法輪崗法應(yīng)用

三、人才梯隊(duì)培養(yǎng)類型與優(yōu)缺點(diǎn)

1、問題解決型團(tuán)隊(duì)

2、自我管理型團(tuán)隊(duì)

3、跨部門型團(tuán)隊(duì)

4、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

5、虛擬團(tuán)隊(duì)

分享：新時(shí)代企業(yè)關(guān)鍵人才學(xué)習(xí)地圖建構(gòu)

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