《阿里巴巴銷售管理“三板斧”》

  培訓(xùn)講師:吳錚力

講師背景:
吳錚力老師綜合管理實(shí)戰(zhàn)專家20年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)北京創(chuàng)業(yè)酵母、哈啰出行等多家企業(yè)的創(chuàng)始人之一曾任:阿里巴巴|B2B鐵軍+銷售主管曾任:嘉興智淘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司|CEO曾任:北京藍(lán)馬車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司|CEO曾任:北京創(chuàng)業(yè)酵母|杭州負(fù)責(zé)人曾任 詳細(xì)>>

吳錚力
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《阿里巴巴銷售管理“三板斧”》詳細(xì)內(nèi)容

《阿里巴巴銷售管理“三板斧”》
在2009年前后,當(dāng)公司規(guī)模已接近萬(wàn)人時(shí),管理能力的滯后成為了制約公司進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。因此,如何快速培養(yǎng)出一批具備高效管理能力、能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗的基層管理者,成為了阿里巴巴亟待解決的問(wèn)題。

面對(duì)這一挑戰(zhàn),阿里巴巴創(chuàng)始人馬云借鑒了古代英雄程咬金“三板斧”的典故,提出了“管理三板斧”的概念。他認(rèn)為,管理者不需要掌握過(guò)多的管理技巧,而是要抓住最關(guān)鍵、最實(shí)用的三個(gè)管理招式,練到極致,就能解決大部分管理問(wèn)題。這一理念迅速被阿里巴巴采納,并由湖畔學(xué)院承接開(kāi)發(fā)了一整套針對(duì)不同層級(jí)管理者的干部培養(yǎng)體系,即后來(lái)的“管理三板斧”。

基層管理團(tuán)隊(duì)中,管理者直接面對(duì)一線業(yè)務(wù),是執(zhí)行戰(zhàn)略、達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵力量。然而,許多基層管理者往往缺乏系統(tǒng)的管理培訓(xùn),導(dǎo)致在團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)設(shè)定、過(guò)程監(jiān)控、結(jié)果導(dǎo)向等方面存在不足。因此,《阿里巴巴基層管理·三板斧》課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn),幫助基層管理者掌握核心管理技能,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,確保業(yè)務(wù)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
1.理解并應(yīng)用目標(biāo)管理原則,確保銷售個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與組織戰(zhàn)略一致。

2.掌握銷售目標(biāo)設(shè)定和拆解方法,確保團(tuán)隊(duì)成員理解并認(rèn)同個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

3.分析和優(yōu)化銷售全流程,利用數(shù)字化工具追蹤和管理銷售整個(gè)過(guò)程進(jìn)展。

4.掌握多種培養(yǎng)和訓(xùn)練銷售人員的方法,提升團(tuán)隊(duì)的銷售能力。

5.理解結(jié)果導(dǎo)向的文化和機(jī)制,持續(xù)激發(fā)銷售團(tuán)隊(duì)的積極性。

掌握過(guò)程和結(jié)果復(fù)盤(pán)技巧,確保管理者本人和團(tuán)隊(duì)都能學(xué)習(xí)和改進(jìn)
第一講:定目標(biāo)

一、目標(biāo)管理·三原則

1. 目標(biāo)的重要性

2. 目標(biāo)管理三層次:組織層,團(tuán)隊(duì)層,個(gè)人層

3. 目標(biāo)管理CRA原則

1)C:全面的 Complete

2)A:共識(shí)的 Agreement

3)R:激發(fā)人 Rousing

互動(dòng)游戲:不同目標(biāo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生不同結(jié)果



二、定業(yè)績(jī)目標(biāo)·三步法

1. 制定業(yè)績(jī)目標(biāo)

1)銷售目標(biāo)兩張表

?《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)·拆解表》

?《個(gè)人目標(biāo)·計(jì)算表》



2)制定目標(biāo)三誤區(qū)

a.拍腦袋

b.太高/太低

c.無(wú)共識(shí)



3)審視目標(biāo)四發(fā)問(wèn)

a.下屬理解嗎?

b.下屬接受/ 認(rèn)可嗎?

c.下屬有多想要?

d.下屬有信心嗎?



2. 溝通業(yè)績(jī)目標(biāo)

1)溝通Why:利益價(jià)值

2)溝通What:確定障礙

3)溝通How:行動(dòng)計(jì)劃



3. 宣講業(yè)績(jī)目標(biāo)

1)宣講目標(biāo)的目的:目標(biāo)的承諾度

2) 目標(biāo)與激勵(lì):

a.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與個(gè)人激勵(lì)

b.物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)

3)宣講目標(biāo)的形式

a.形式一:?jiǎn)?dòng)會(huì)宣講

b.形式二:日常性宣講



三、非業(yè)績(jī)目標(biāo)·鐵三角

1. 團(tuán)隊(duì)的

1)團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)

2)團(tuán)隊(duì)關(guān)系氛圍

2. 員工的

1)員工能力成長(zhǎng)

2)員工個(gè)性目標(biāo)

3. 主管的

1)主管能力成長(zhǎng)

2)主管個(gè)性目標(biāo)

互動(dòng)討論:你最需要的2個(gè)能力提升點(diǎn)







第二講:追過(guò)程

一、搞懂業(yè)務(wù)流程

1. 業(yè)務(wù)流與銷售漏斗

2. 銷售關(guān)鍵指標(biāo)

3. 銷售CRM數(shù)字化



二、抓好銷售過(guò)程

1. 抓好三報(bào):日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)

管理工具:三張表格

2. 開(kāi)好四會(huì):早會(huì)、晚會(huì)、周會(huì)、月會(huì)

案例解析:一場(chǎng)阿里鐵軍·業(yè)績(jī)啟動(dòng)會(huì)

視頻:《軍隊(duì)如何做戰(zhàn)前動(dòng)員》



3. 做好五盯

1)盯新客戶開(kāi)發(fā)

2)盯拜訪量

3)盯重點(diǎn)客戶

4)盯簽單

5)盯收款



三、過(guò)程中培養(yǎng)人(4個(gè)育人機(jī)制)

1. 培養(yǎng)銷售的理念

1)公司培養(yǎng)人的理念

2)銷售ask學(xué)習(xí)模型

3)銷售人才四象限



2. 培養(yǎng)機(jī)制一:銷售演練

1)演練的4個(gè)場(chǎng)景

a.聊天工具

b.電話銷售

c.上門(mén)銷售

d.其他銷售形式

2)演練的6個(gè)環(huán)節(jié)

a.開(kāi)場(chǎng)白

b.介紹公司與產(chǎn)品

c.挖掘需求與痛點(diǎn)

d.處理異議

e.簽單

f.收款

3)演練4個(gè)的時(shí)機(jī)

a.新人培訓(xùn)

b.晚上

c.陪訪中

d.疑難客戶

互動(dòng)演練:一人扮演老板一人扮演銷售+點(diǎn)評(píng)



3. 培養(yǎng)機(jī)制二:主管陪訪

1)陪訪的3個(gè)階段

a.階段1:準(zhǔn)備期

b.階段2:談判期

c.階段3:回顧期

2)銷售輔導(dǎo)十六字方針

3)主管陪訪的三個(gè)目的

a.追人

b.追事

c.拿結(jié)果

管理工具:《陪訪評(píng)估反饋表》



4. 培養(yǎng)機(jī)制三:師徒制

1)師徒制挑戰(zhàn)與重要性

2)師徒制3個(gè)保障機(jī)制:公司文化、團(tuán)隊(duì)傳承、晉升掛鉤

案例解析:阿里巴巴價(jià)值【教學(xué)相長(zhǎng)】



5. 培養(yǎng)機(jī)制四:分享制

1)分享對(duì)銷售的重要性

2)分享的5種常見(jiàn)時(shí)機(jī)

a.收客戶款時(shí)

b.新人破蛋時(shí)

c.破個(gè)人新高

d.簽大單子時(shí)

e.跨團(tuán)隊(duì)分享

討論互動(dòng):四種育人機(jī)制中,哪種是你覺(jué)得當(dāng)下應(yīng)該大力倡導(dǎo)的,為什么?



第三講:拿結(jié)果



一、拿結(jié)果的機(jī)制與文化

1. 三個(gè)制度保障

1)銷售提成制度

2)標(biāo)桿激勵(lì)制度

3)主管提成制度



2. 三種文化導(dǎo)向

1)結(jié)果導(dǎo)向

2)PK競(jìng)爭(zhēng)文化

3)雙重考核制度

視頻:《馬云談阿里巴巴雙軌制》



二、管理者如何拿結(jié)果

1. 陪訪制度

1)陪訪的2種場(chǎng)景

a.日常陪訪

b.簽單陪訪

2)簽單陪訪三階段

a.準(zhǔn)備階段:做分析做演練

b.實(shí)施階段:做示范打配合

c.結(jié)束階段:做總結(jié)做打算



2.不同客戶的陪訪策略

A類:有條件有意向

B類:有條件無(wú)意向

C類:有意向條件弱

D類:無(wú)意向無(wú)條件

案例:阿里國(guó)際站客戶分類維度與陪訪策略



3.陪訪激勵(lì)士氣

1)身先士卒

2)永不放棄

3)同甘共苦



三、業(yè)績(jī)結(jié)果復(fù)盤(pán)

1. 復(fù)盤(pán)的意義

1)不犯重復(fù)性錯(cuò)誤

2)固化成功經(jīng)驗(yàn)和流程

3)傳承經(jīng)驗(yàn)

4)知其然,知其所以然



2.復(fù)盤(pán)5個(gè)誤區(qū)

1)為了證明自己對(duì)的

2)流于形式,走過(guò)場(chǎng)

3)追究責(zé)任,開(kāi)批斗會(huì)

4)推卸責(zé)任,歸罪于外

5)快速下結(jié)論



3.復(fù)盤(pán)四步法

1)回顧目標(biāo)

2)評(píng)估結(jié)果

3)分析原因

4)總結(jié)規(guī)律



4.對(duì)個(gè)人復(fù)盤(pán)

1)主管給sale復(fù)盤(pán)的心法

2)復(fù)盤(pán)的步驟與發(fā)問(wèn)

1)t對(duì)團(tuán)隊(duì)做復(fù)盤(pán)

2)給個(gè)人做復(fù)盤(pán)

給主管做復(fù)盤(pán)

 

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在現(xiàn)代企業(yè)管理中,績(jī)效管理是提升組織效能與員工表現(xiàn)的核心工具。然而,許多企業(yè)在實(shí)際操作中面臨以下痛點(diǎn):1.目標(biāo)設(shè)定不合理:績(jī)效目標(biāo)過(guò)于主觀或缺乏SMART原則,導(dǎo)致執(zhí)行困難與目標(biāo)偏離;2.過(guò)程管理不到位:缺乏有效的數(shù)據(jù)跟蹤與反饋機(jī)制,難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與調(diào)整策略;3.評(píng)估不科學(xué):績(jī)效考核流于形式,未能真正推動(dòng)團(tuán)隊(duì)改進(jìn)與成長(zhǎng);4.員工積極性不高:績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)

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在現(xiàn)代企業(yè)管理中,組織能力的強(qiáng)弱直接影響企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)展?jié)摿?。然而,許多企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中面臨以下痛點(diǎn):1.目標(biāo)不一致:個(gè)體與組織目標(biāo)差異大,部門(mén)間目標(biāo)沖突頻發(fā),影響整體戰(zhàn)略落地;2.架構(gòu)不合理:組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜,職責(zé)分工模糊,導(dǎo)致效率低下與協(xié)作困難;3.流程低效:業(yè)務(wù)流程冗長(zhǎng)且缺乏標(biāo)準(zhǔn)化,影響工作有序性與效率提升;4.溝通不暢:信息傳遞路徑長(zhǎng),溝通方式單一,導(dǎo)

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在現(xiàn)代企業(yè)中,跨部門(mén)合作與競(jìng)爭(zhēng)是提升組織效能的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。然而,許多企業(yè)在實(shí)際操作中面臨以下痛點(diǎn):1.協(xié)作效率低下:部門(mén)間信息孤島嚴(yán)重,溝通不暢,導(dǎo)致項(xiàng)目推進(jìn)緩慢;2.目標(biāo)不一致:各部門(mén)目標(biāo)分散,缺乏整體協(xié)同,影響企業(yè)戰(zhàn)略落地;3.沖突頻發(fā):跨部門(mén)合作中因資源分配、優(yōu)先級(jí)沖突等問(wèn)題引發(fā)矛盾,影響團(tuán)隊(duì)和諧;4.缺乏反饋機(jī)制:團(tuán)隊(duì)行為缺乏有效記錄與反饋,難以持續(xù)改

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在現(xiàn)代企業(yè)中,跨部門(mén)協(xié)作與沖突管理是提升組織效能的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。然而,許多企業(yè)在實(shí)際操作中面臨以下痛點(diǎn):1.協(xié)作效率低下:部門(mén)間信息孤島嚴(yán)重,溝通不暢,導(dǎo)致項(xiàng)目推進(jìn)緩慢;2.目標(biāo)不一致:各部門(mén)目標(biāo)分散,缺乏整體協(xié)同,影響企業(yè)戰(zhàn)略落地;3.沖突頻發(fā):跨部門(mén)合作中因資源分配、優(yōu)先級(jí)沖突等問(wèn)題引發(fā)矛盾,影響團(tuán)隊(duì)和諧;4.流程冗余:工作流程復(fù)雜繁瑣,缺乏優(yōu)化與標(biāo)準(zhǔn)化,導(dǎo)

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在現(xiàn)代企業(yè)管理中,組織診斷是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作,它有助于識(shí)別和解決組織中存在的問(wèn)題,推動(dòng)組織的健康發(fā)展。然而,許多企業(yè)在進(jìn)行組織診斷時(shí)面臨著一系列挑戰(zhàn):1.改變組織診斷的錯(cuò)誤認(rèn)知:許多管理者對(duì)組織診斷存在誤解,比如認(rèn)為必須依賴特定的組織模型來(lái)進(jìn)行診斷,或者盲目模仿標(biāo)桿企業(yè)的做法,而不是根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)制定策略。2.輕視診斷對(duì)組織發(fā)展的重要性:有些企業(yè)僅僅停

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企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部成員共享的一套信念和行為模式,它對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。然而,很多企業(yè)在文化建設(shè)上存在諸多誤解,導(dǎo)致企業(yè)文化未能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)不僅需要明確自身的文化定位,還需要能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和內(nèi)部發(fā)展的需要適時(shí)進(jìn)行文化變革。此外,領(lǐng)導(dǎo)力作為企業(yè)文化的重要組成部分,直接影響著企業(yè)文化的形成和變革。本課程旨在深入

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在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,管理者的角色變得愈發(fā)復(fù)雜和關(guān)鍵?!豆芾碚叩慕巧J(rèn)知與目標(biāo)管理》課程專為希望提升管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力的管理者設(shè)計(jì),旨在幫助他們更深入地理解自我管理、團(tuán)隊(duì)管理、上級(jí)管理、同事管理和客戶管理的關(guān)鍵方面。管理者需要從執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者,從直接完成任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^(guò)他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。此外,管理者必須學(xué)會(huì)平衡人員管理和事務(wù)處理,同時(shí)確保業(yè)績(jī)的實(shí)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展

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在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中,有效的向上管理已成為職場(chǎng)人士必備的一項(xiàng)關(guān)鍵技能。隨著組織結(jié)構(gòu)變得越來(lái)越扁平化,跨部門(mén)合作日益頻繁,如何與上級(jí)建立良好的合作關(guān)系,不僅關(guān)系到個(gè)人工作的順利開(kāi)展,還直接影響到團(tuán)隊(duì)的整體效能和組織的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。然而,許多員工在向上管理方面存在一定的誤區(qū)和不足,導(dǎo)致無(wú)法充分發(fā)揮個(gè)人潛力,甚至影響到職業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。本課程旨在幫助參與者掌握向上管理的

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