《見微知著——微課設計與開發(fā)》

  培訓講師：段丹

講師背景：
段丹老師——企業(yè)內訓師培養(yǎng)專家曾任上市企業(yè)、知名零售巨頭名創(chuàng)優(yōu)品越南分公司商學院院長曾任數字化企業(yè)學習解決方案服務商云學堂高級培訓運營經理美國AACTP國際注冊培訓管理師中國人才社群CSTD學習項目設計師人社部企事業(yè)單位組織與人才發(fā)展認證【 詳細>>

段丹
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《見微知著——微課設計與開發(fā)》詳細內容

《見微知著——微課設計與開發(fā)》

《見微知著——微課設計與開發(fā)》
主講：段丹
【課程背景】
近些年，由于移動互聯網、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務的快速調整，崗位、工作內容的快速變動，要求培訓內容的快速迭代更新。
在這樣的背景下，微課在企業(yè)中得到更多的應用和推廣。微課具有即時性、真實性、永久性、協作性、交互性及易獲取性等特點，可以加速了人才培養(yǎng)的進度。但是如何保證微課效率及質量也是內訓師培養(yǎng)中的一個重點和難點。
本課程中從對微課的認知開始介紹微課的概念特點以及評判微課好壞的標準，同時為學員提供一套簡單的微課設計的操作流程并提供大量工具，從而幫助學員快速提升微課制作能力與效率，推動企業(yè)培訓有效融合、促進人才發(fā)展與績效提升。
【課程收益】
掌握微課的特點及對企業(yè)培訓的意義，微課開發(fā)是每個企業(yè)都需要的技能
掌握微課的選題及命名方法，并能夠選定自己開發(fā)微課的主題
掌握并能夠應用SCQA模型設計制作微課腳本
能夠通過畫面、聲音、動畫等五個方面對微課的呈現進行美化
掌握不同形式的微課制作工具及方法，并能制作精美微課
【課程特色】
課程過程中，帶著學員一同思考，采用翻轉課堂的方式，讓學員最快速掌握知識。干貨，沒有廢話；實戰(zhàn)，學了就能用；案例選取精彩、典型
【課程對象】
需要承擔微課開發(fā)任務的員工、內訓師
【課程時間】
2天（6小時/天））
【課程大綱】
暖場破冰：小組組建
第一篇：微課認知，角色轉變
1.1 移動學習與微課
1.2 微課認知與發(fā)展
1.3 微課開發(fā)師角色與能力要求
課堂互動：畫出微課開發(fā)師能力畫像
第二篇： 腳本編寫，微課創(chuàng)意
2.1 微課制作三階段
2.2 主題確定及要素
2.3 微課腳本編寫技巧
實操演練：學員編寫個人微課腳本，講師進行指導
第三篇： 掌握工具，微課制作
3.1 MG動畫微課制作
3.2 PPT錄制微課
3.3 情景視頻拍攝微課
3.4 H5微課制作
實操演練：學員制作個人微課，講師進行一對一指導
第四篇：微課成品，迭代修訂
4.1 語言與聲音細節(jié)
4.2 畫面與動畫設置細節(jié)
4.3 微課修訂與上臺輔導
實操演練：學員進行微課修改，講師進行微課上臺呈現輔導
第五篇：微課PK賽
5.1 學員進行上臺呈現微課，選出前三名精品微課及前10優(yōu)秀微課作品

 

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