《業(yè)財融合,創(chuàng)造價值—非財務(wù)人員的財務(wù)管理》

  培訓(xùn)講師:趙春國

講師背景:
趙春國老師——企業(yè)財稅管理實戰(zhàn)專家?曾任:中昂集團(中國房地產(chǎn)TOP100)CFO兼董事長助理?曾任:江河集團(全球玻璃幕墻服務(wù)商TOP1、上市公司)財務(wù)總監(jiān)?曾任:新奧集團(中國企業(yè)TOP500、能源上市公司)財務(wù)總監(jiān)?曾任:怡??毓杉瘓F 詳細>>

趙春國
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《業(yè)財融合,創(chuàng)造價值—非財務(wù)人員的財務(wù)管理》詳細內(nèi)容

《業(yè)財融合,創(chuàng)造價值—非財務(wù)人員的財務(wù)管理》

《業(yè)財融合,創(chuàng)造價值》

非財務(wù)人員的財務(wù)管理

主講:趙春國老師

【課程背景】

在當今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中,財務(wù)管理已不再僅僅是財務(wù)專業(yè)人員的專屬領(lǐng)域。非財務(wù)人員也需要學(xué)習(xí)財務(wù)管理,成為企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)的各項活動緊密相連,非財務(wù)人員如管理人員、銷售人員、技術(shù)人員等,需要了解財務(wù)管理知識才能更好地理解企業(yè)的整體運營。只有明白財務(wù)數(shù)據(jù)背后的含義,才能在自己的工作崗位上做出更符合企業(yè)利益的決策。

例如,銷售人員了解成本核算和利潤分析,能夠在與客戶談判價格時更有針對性,既確保公司的利潤空間,又能提高銷售成功率。不同部門之間的協(xié)作對于企業(yè)的成功至關(guān)重要,非財務(wù)人員學(xué)習(xí)財務(wù)管理有助于打破部門之間的壁壘,促進溝通與協(xié)作。例如,生產(chǎn)部門與財務(wù)部門合作進行成本控制時,若生產(chǎn)人員了解財務(wù)的成本核算方法和預(yù)算管理,就能更好地配合財務(wù)部門制定合理的生產(chǎn)計劃,降低生產(chǎn)成本。具備財務(wù)管理知識的非財務(wù)人員在職業(yè)發(fā)展中更具優(yōu)勢。無論是晉升到管理崗位還是在跨部門合作中,都能更好地發(fā)揮作用。對于管理人員來說,掌握財務(wù)管理知識可以更有效地管理團隊和資源,做出明智的決策,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

全球經(jīng)濟形勢復(fù)雜多變,企業(yè)面臨著各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)。非財務(wù)人員了解財務(wù)管理知識,能夠更好地應(yīng)對經(jīng)濟環(huán)境的變化,為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻力量。 例如,在經(jīng)濟下行時期,企業(yè)需要加強成本控制和風(fēng)險管理,非財務(wù)人員可以通過學(xué)習(xí)財務(wù)管理知識,積極參與到企業(yè)的降本增效行動。企業(yè)需要遵守各種財務(wù)法規(guī)和稅收政策。非財務(wù)人員了解相關(guān)法律法規(guī),能夠避免因不懂財務(wù)規(guī)定而給企業(yè)帶來的風(fēng)險。比如,人力資源部門在制定員工薪酬福利政策時,需要考慮稅收法規(guī)的影響,以確保企業(yè)和員工的合法權(quán)益。

業(yè)務(wù)部門如何才能迅速看懂財務(wù)報表?財務(wù)部門經(jīng)常要求業(yè)務(wù)部門按規(guī)章辦事,但業(yè)務(wù)部門不理解甚至不配合,如何才能打破這種僵局?一個個財務(wù)指標到底是什么意思?跟其他部門有什么關(guān)系?公司要提高管控降低風(fēng)險,具體到每個部門要怎么做?經(jīng)營者需要具備大財務(wù)思維,才能讓企業(yè)實現(xiàn)價值最大化。

【課程收益】

? 掌握財務(wù)管理思維,運用到企業(yè)業(yè)務(wù)決策中,實現(xiàn)降本增效;

? 透徹理解財務(wù)報表要素,深入分析財務(wù)報表,提升分析水平;

? 強化財務(wù)思維能力,建立成本及運營控制意識,強化現(xiàn)金流風(fēng)險管控;

? 運用財務(wù)管理工具,實現(xiàn)財務(wù)管控功能,掌握企業(yè)內(nèi)部控制的策略和手段;

? 掌握財務(wù)管理知識,可以更有效地管理資源,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

【課程特色】

本課程創(chuàng)造性的把專業(yè)財務(wù)、業(yè)務(wù)財務(wù)、戰(zhàn)略財務(wù)、管理財務(wù)、融合在一起,快速幫助學(xué)員深入了解財務(wù)、建立大財務(wù)思維,幫助企業(yè)突破管理瓶頸,打破部門壁壘,促進部門協(xié)同。全程案例教學(xué),利用提問、討論、經(jīng)驗分享等方法,深入淺出,現(xiàn)實問題現(xiàn)場解決。讓學(xué)員在專注思考中潛移默化轉(zhuǎn)換思維,掌握財務(wù)管理技能。

【課程時間】 

1天(6小時/天)

【課程大綱】

一、在業(yè)財融合背景下,你要有怎樣的財務(wù)思維?

? 財務(wù)的定位是什么?

財務(wù)管理會計核算的關(guān)系

? 利潤中心和成本中心

? “規(guī)范”是會計思維;“發(fā)展”是財務(wù)思維

案例:四川某包裝印刷的老板“拍腦袋”決策建生產(chǎn)線

二、財務(wù)報表的重要性?

財務(wù)報表就像體檢報告

財務(wù)報表看不懂怎么辦?

1.“企業(yè)的底子”——資產(chǎn)負債表

? 資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)、來源與用途

? 資產(chǎn)質(zhì)量高還是低?(真實性、有效性分析)

? 高風(fēng)險還是低風(fēng)險?(流動性分析與資產(chǎn)負債率分析)

? 重資產(chǎn)還是輕資產(chǎn)?(折舊與攤銷;資本化與費用化)

? 企業(yè)擴張之路(商譽問題分析)

案例:某上市公司資產(chǎn)負債表分析

2.“企業(yè)的面子“——利潤表

如何看懂一家企業(yè)是真的賺錢?

? 利潤表結(jié)構(gòu)簡析(費用預(yù)提與攤銷)

? 盈利從何而來?

? 盈利能否持續(xù)?

? 盈利歸誰所有?

案例:某上市公司利潤表分析

3.“企業(yè)的日子“——現(xiàn)金流量表

? 現(xiàn)金流關(guān)系圖;(劉邦的三大重臣)

? 通過現(xiàn)金流量表看企業(yè)競爭力(現(xiàn)金流與企業(yè)生命周期)

? 收入有無現(xiàn)金保障?

? 利潤有無現(xiàn)金保障?

案例:某上市公司現(xiàn)金流量表分析

三、如何發(fā)揮財務(wù)運營思維,提高企業(yè)效益?

1. 什么是企業(yè)不缺錢模型?

? 如何管理運營資金?

? 缺運營資金怎么辦?

? 提高企業(yè)資金效率的方法

案例:資金周轉(zhuǎn)案例分享

2. 什么是企業(yè)運營的財務(wù)模型?

? 杜邦分析模型是怎么來的?

? 如何做到高ROE?

? 如何實現(xiàn)多賺、快賺、穩(wěn)賺?

案例:吉利汽車

3. 如何運用現(xiàn)金盈利思維,提高企業(yè)資金效率?

? 現(xiàn)金重要還是利潤重要

? 讓企業(yè)不缺錢的8大秘訣

? 提高企業(yè)資金效率的方法

[ 工具 ] 資金預(yù)測表

4. 如何運用成本領(lǐng)先思維,實現(xiàn)企業(yè)降本增效?

? 成本的本質(zhì)

? “量本利”思維

? ABC 成本分析

? “邊際貢獻”思維

[ 工具 ] 成本分析常用表格

四、什么是內(nèi)部控制?

1. 有必要做內(nèi)控嗎?

2. 內(nèi)控體系的三大作用

3. 內(nèi)控體系建設(shè)包括哪些內(nèi)容?

4. 內(nèi)部控制的11把絕殺刀

案例:發(fā)生在鋼廠的集團舞弊

某地產(chǎn)集團出納挪用資金3000萬元

【課程總結(jié)與回顧】

 


 

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