人事測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘中的應(yīng)用
人事測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
人事測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘中的應(yīng)用
【課程背景】：
現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理是整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。人力資源管理的核心是用人問題，而用人的關(guān)鍵則是識(shí)人和選人。人事測(cè)評(píng)作為人力資源管理的前沿技術(shù)，它的發(fā)展越來(lái)越影響著人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人事測(cè)評(píng)工作的研究和探索已成為人力資源管理的重要課題。“把合適的人放到合適的崗位上”是人力資源管理的至高境界。
【課程簡(jiǎn)介】：
本課程通過企業(yè)員工測(cè)評(píng)實(shí)施的案例，讓我們深入了解人事測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘中不可或缺的作用。通過履歷評(píng)判、答卷考試、心理測(cè)驗(yàn)、面試、情景模擬、評(píng)價(jià)中心技術(shù)等，對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)水平、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征、職業(yè)傾向、發(fā)展?jié)摿M(jìn)行綜合展示。
【課程對(duì)象】：
企業(yè)管理者、人力資源工作者
【課程特點(diǎn)】：
生動(dòng)：案例經(jīng)典并具有代表性。
幽默：課程輕松、快樂、深入淺出。
深刻：從身邊的案例到專業(yè)知識(shí)的引導(dǎo)。
實(shí)用：包含的人事測(cè)評(píng)工具可讓企業(yè)重復(fù)使用。
【課程時(shí)間】：
1天， 6小時(shí)。
【課程大綱】：
一、 開篇：招聘選才
（經(jīng)理人的期待：在我需要人的時(shí)候要快速到崗；找到與部門十分適合的人選；部門人員各有優(yōu)勢(shì)并互補(bǔ)；員工在本部門找到自己的發(fā)展平臺(tái)）
1、人才招聘的四大維度
崗位使命
勝任能力
工作成果
團(tuán)隊(duì)適應(yīng)
2、 案例：IBM的招聘程序與方法
二、 渠道定位
（經(jīng)理人的期待：在公司成長(zhǎng)起來(lái)的員工得到提拔那是一種成就感，希望建立內(nèi)部成長(zhǎng)與晉升渠道；外面的人可以帶來(lái)更多的精彩但要與企業(yè)融合方可；只要企業(yè)是一棵茂盛的梧桐樹，一定能有金鳳凰棲息）
1、企業(yè)化人才培養(yǎng)與內(nèi)部招募
內(nèi)部招募的四大優(yōu)勢(shì)——肥水不流外人田
準(zhǔn)確性高
適應(yīng)較快
激勵(lì)性強(qiáng)
成本經(jīng)濟(jì)
內(nèi)部招募的常用方法
推薦法
布告法
檔案法
案例：寶潔校園招聘的標(biāo)桿
3、 社會(huì)化人才招攬與外部招聘
外部招聘的三大優(yōu)勢(shì)——沙里淘金留精英
鯰魚效應(yīng)
一流人才
企業(yè)形象
外部招聘的主要方法
廣告與中介
校園招聘
網(wǎng)絡(luò)招聘
熟人推薦
——視頻分享：康熙皇帝的招人與薦人
三、 人事測(cè)評(píng)在招聘中的應(yīng)用
（經(jīng)理人的期待：在公司招聘中實(shí)現(xiàn)人事相宜，以小的投入確保組織內(nèi)部人的合理配置，錄用與晉升都感到滿意，避免因用人不當(dāng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，通過測(cè)評(píng)提供有價(jià)值的判斷）
1、選擇合適的人而非選擇優(yōu)秀的人——測(cè)評(píng)原理
個(gè)體差異（故事）
工作差異（故事）
人崗匹配（故事）
2、是什么造就了員工的績(jī)效差異——測(cè)評(píng)的內(nèi)容
美國(guó)外交官的選拔——勝任素質(zhì)模型的源頭
冰山素質(zhì)模型
案例：兩位工齡10年的高管
3、11種測(cè)評(píng)方法四大指標(biāo)評(píng)價(jià)比較
效度
公平程度
實(shí)用性
成本
4、 引起測(cè)評(píng)誤差的原因與處理方案
參照標(biāo)準(zhǔn)——錯(cuò)在源頭
暈輪效應(yīng)——眼見為虛
感情效應(yīng)——主觀判斷
參評(píng)人培訓(xùn)——打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)
四、 企業(yè)員工測(cè)評(píng)實(shí)施案例——營(yíng)銷經(jīng)理的招聘與測(cè)評(píng)
（經(jīng)理人的期待：人事測(cè)評(píng)這種十分有價(jià)值的工具最好能夠在老師的指引下進(jìn)行一次全方位的操作，這樣在招聘中的使用會(huì)規(guī)避諸多細(xì)節(jié)失誤）
1、 組建招聘團(tuán)隊(duì)
2、 員工初步篩選
3、 設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
營(yíng)銷經(jīng)理選拔性素質(zhì)測(cè)評(píng)模型的建立
戰(zhàn)略管理能力
團(tuán)隊(duì)管理能力
自我意識(shí)
領(lǐng)導(dǎo)技能
分析式思考
自我管理能力
成就需求
市場(chǎng)意識(shí)
關(guān)注細(xì)節(jié)與秩序
選擇測(cè)評(píng)工具
文件筐
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組
結(jié)構(gòu)化面試
心理測(cè)評(píng)
4、 分析測(cè)評(píng)結(jié)果
5、 作出最終決策
6、 發(fā)放錄用通知
五、 尾聲
1、 視頻分享——康熙皇帝的人試測(cè)評(píng)
2、 請(qǐng)分析康熙皇帝用的哪種測(cè)評(píng)工具？
鄧雨薇老師的其它課程
人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè) 12.25
人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績(jī)效改善與效益服務(wù)，人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來(lái)越傾向于采用精密的分析方法對(duì)人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績(jī)效，你就必須清楚知道
講師：鄧雨薇詳情
全球化競(jìng)爭(zhēng)，商場(chǎng)如賽場(chǎng)。企業(yè)成長(zhǎng)，資本市場(chǎng)就是頂級(jí)F1賽場(chǎng)：如何領(lǐng)先一步，進(jìn)入資本市場(chǎng)，你必須解決六大課題：商業(yè)模式陳舊，怎樣才能升級(jí)轉(zhuǎn)型？企業(yè)動(dòng)力遞減，怎樣才能激勵(lì)員工？產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)無(wú)力，怎樣才能推陳出新？市場(chǎng)表現(xiàn)平平，怎樣才能超越群雄？治理結(jié)構(gòu)缺失，怎樣才能精簡(jiǎn)高效？制度流程無(wú)力，怎樣才能令行禁止？六大問題一站式解決！農(nóng)民工駕駛的拖拉機(jī)變成舒馬赫駕駛的法拉利
講師：鄧雨薇詳情
以“新三板”的崛起為標(biāo)志的股權(quán)投資時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨并蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)富創(chuàng)造進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)+”加“資本+”的全新大時(shí)代，新時(shí)代的商業(yè)領(lǐng)袖靠的不僅是勤勞、運(yùn)氣、膽識(shí)、關(guān)系，更要靠正確的戰(zhàn)略、商業(yè)模式、專業(yè)團(tuán)隊(duì)和運(yùn)營(yíng)效率。根據(jù)“平衡管理者的六種能力”模型，提煉出管理工具以提升企業(yè)管理者的綜合管理素質(zhì)，加強(qiáng)中高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力，使企業(yè)管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)
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當(dāng)今社會(huì)正處于日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，技術(shù)方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代對(duì)管理模式有了全新的要求;服務(wù)模式方面，人們的財(cái)務(wù)期望更高，更關(guān)注無(wú)形產(chǎn)品如服務(wù)、娛樂、旅游、信息、軟件;管理方面，知識(shí)性員工創(chuàng)造了最大的價(jià)值，他們受過良好的教育，對(duì)于激勵(lì)管理方式有了新的要求;員工流動(dòng)方面，高技術(shù)企業(yè)員工流動(dòng)性加大，知識(shí)性員工內(nèi)部分化加快;生活方式方面，人們的工作和生活更加具
講師：鄧雨薇詳情
行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來(lái)越傾向于采用精密的分析方法對(duì)人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績(jī)效，你就必須清楚知道誰(shuí)是組織的財(cái)富而誰(shuí)又是組織的負(fù)擔(dān)。在這一方面，理性的分析顯然比拍腦袋的方式更能給出可信的答
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演說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力 12.25
常言道：不怕沖鋒在前，就怕上臺(tái)發(fā)言。這是許多領(lǐng)導(dǎo)人的親身體驗(yàn)。平時(shí)還好，一上臺(tái)就語(yǔ)無(wú)倫次，頭上冒汗，身上打顫。面對(duì)團(tuán)隊(duì)，沒有表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)怎能發(fā)力這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者紛紛為企業(yè)代言！這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代！傲人的口才是提升影響力、領(lǐng)導(dǎo)力無(wú)形的“寶劍”！24小時(shí)出口成章48小時(shí)溝通有方演講是一種改變世界的能力鉆石演講模型：6個(gè)得分項(xiàng)第一講：演講者的
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美國(guó)訓(xùn)練與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)認(rèn)為，人力資源開發(fā)(HumanResourceDevelopmen，HRD)是：“整合訓(xùn)練與發(fā)展、職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展，以增進(jìn)個(gè)人和組織效率的作為”。核心內(nèi)容包括培訓(xùn)開發(fā)、組織發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃三個(gè)部分。任何人的職業(yè)人生都要經(jīng)過成長(zhǎng)經(jīng)階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段。每個(gè)職業(yè)階段都有屬于它的輝煌。如何借助企業(yè)與崗位平臺(tái)
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當(dāng)今社會(huì)正處于日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，技術(shù)方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代對(duì)管理模式有了全新的要求；服務(wù)模式方面，人們的財(cái)務(wù)期望更高，更關(guān)注無(wú)形產(chǎn)品如服務(wù)、娛樂、旅游、信息、軟件；管理方面，知識(shí)性員工創(chuàng)造了最大的價(jià)值，他們受過良好的教育，對(duì)于激勵(lì)管理方式有了新的要求；員工流動(dòng)方面，高技術(shù)企業(yè)員工流動(dòng)性加大，知識(shí)性員工內(nèi)部分化加快；生活方式方面，人們的工作和生活更加具
講師：鄧雨薇詳情
心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 12.25
管理心理學(xué)也稱組織心理學(xué)、組織管理心理學(xué)、組織行為學(xué)，是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。研究管理活動(dòng)中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，滿足職工需要，調(diào)動(dòng)人的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高管理效能的科學(xué)。之前人們更喜歡直接的賺錢術(shù)，而對(duì)駕馭由人構(gòu)成的復(fù)雜組織缺乏重視和耐心，理論上蜻蜓點(diǎn)水，缺乏深入探究?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的管理者意識(shí)到，不懂組織中的人，不懂組織中人的行為
講師：鄧雨薇詳情
數(shù)據(jù)分析在人力資源管理中的應(yīng)用課程背景：行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來(lái)越傾向于采用精密的分析方法對(duì)人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績(jī)效，你就必須清楚知道誰(shuí)是組織的財(cái)富而誰(shuí)又是組織的負(fù)擔(dān)。在這一方面，理性
講師：鄧雨薇詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315