C員工課程《高績效團(tuán)隊(duì)》1天版
C員工課程《高績效團(tuán)隊(duì)》1天版詳細(xì)內(nèi)容
C員工課程《高績效團(tuán)隊(duì)》1天版
課程設(shè)置：
● 課程適合：企事業(yè)單位骨干員工
● 適宜人數(shù)：25-50人
● 課程形式：混合式學(xué)習(xí)——
模擬體驗(yàn)+講授+工作坊WORKSHO+案例分析
● 授課時(shí)長：1天
課程內(nèi)容及大綱
時(shí)間
課程大綱
08:30 ~ 08:10
■課程互動(dòng)開場：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking
▲說明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。
08:30 ~ 12:00
08:30 ~ 12:00
■第一單元：團(tuán)隊(duì)績效從何而來
▲為什么擁有同樣的資源和人，交給不同的團(tuán)隊(duì)，結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)？ 為什么現(xiàn)實(shí)的組織中有那么多的人，卻陷入無效的、甚至毫無意義的工作中？ 如何解決？影響人們有效工作的關(guān)鍵因素是什么？團(tuán)隊(duì)真正的價(jià)值到底在什么地方？
?【引導(dǎo)反思】你的團(tuán)隊(duì)績效從何而來？
?【總結(jié)分享】深度解析：團(tuán)隊(duì)績效從何而來？
?洞悉團(tuán)隊(duì)中的人和事：關(guān)于人的工作VS. 關(guān)于事的工作
?團(tuán)隊(duì)的關(guān)注圈(concern) 與影響圈 (circle of influence)
?高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)：高效溝通與高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
?高績效團(tuán)隊(duì)的情緒與心態(tài)管理
1、情緒智力（Emotional Intelligence）
準(zhǔn)確識(shí)別、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒情感的能力
通達(dá)或產(chǎn)生適當(dāng)情緒情感以促進(jìn)思考的能力
理解情緒情感及其知識(shí)的能力
管理情緒情感以推動(dòng)情緒情感與智力的成長的能力
2、職場中的情緒智力之自我感知 Self?Perception
（1）自視 Self-regard——尊重自我、認(rèn)可自身的同時(shí)，也能接受自己的不足。
（2）情感自查 Emotional Self-awareness ——能夠識(shí)別、區(qū)分自己的不同感受，清楚知道事情的起因。
（3）堅(jiān)定果斷——表達(dá)自己感受、觀點(diǎn)和理念并堅(jiān)持自我。
（4）獨(dú)立性——擺脫對(duì)他人的情感依附，能自我指導(dǎo)，并依靠自己做決斷。
（5）自我實(shí)現(xiàn) ——為最大限度地開發(fā)自己的天賦和能力而不斷努力。
3、職場中的情緒智力之適應(yīng)性Adaptability
（1）實(shí)際驗(yàn)證 Reality Resting（事實(shí)辨別）
——客觀的看待事物而不主觀臆斷，并能尋求客觀證據(jù)來確認(rèn)自己的感受、感覺和想法。
（2）靈活性——針對(duì)不斷變化的環(huán)境作出調(diào)適。
（3）解決問題 ——理解情緒是如何影響決策的，并為摻雜了情緒的問題找到解決方法。
（4）抗壓能力——主動(dòng)、正面的應(yīng)對(duì)不利事件和壓力。
（5）沖動(dòng)控制——抵制或推遲沖動(dòng)。
12:00 ~ 14:00
午餐，午休
14:00 ~ 17:00
14:00 ~ 17:00
■第二單元：高績效團(tuán)隊(duì)的核心工作
▲本單元和第一單元的課程通過環(huán)環(huán)相扣的、邏輯性極強(qiáng)的案例分析加模擬體驗(yàn)的方式將以上問題進(jìn)行深刻解讀：
?只有永恒的問題，而沒有終結(jié)的答案 (Stuart Crainer)
?【引導(dǎo)反思】如何才能提升團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行效率？
?【總結(jié)分享】讓團(tuán)隊(duì)能夠高績效的核心工作到底是什么？
?發(fā)現(xiàn)個(gè)人天賦，打造優(yōu)配團(tuán)隊(duì)
本模塊將運(yùn)用PDP測評(píng)系統(tǒng)(PDP含義是行為特質(zhì)動(dòng)態(tài)衡量系統(tǒng)，英文全稱是Professional Dyna-Metric Programs）它是一個(gè)用來衡量個(gè)人行為特質(zhì)、活力、動(dòng)能、壓力、精力及能量變動(dòng)情況的系統(tǒng)。個(gè)人特質(zhì)測評(píng)PDP系統(tǒng)能夠幫助測評(píng)者了解自己的行為/人格特質(zhì)，并學(xué)會(huì)如何知己解彼，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。PDP的目標(biāo)是，通過使用PDP綜合管理PDP系統(tǒng)展現(xiàn)“自然本我（個(gè)人最真實(shí)有效的行為特質(zhì)）”、“角色的我（個(gè)人在特定環(huán)境下的反應(yīng)和所做的調(diào)整）”和“他人眼中的我（可預(yù)測的行為模式）”。
?明確職業(yè)方向，梳理發(fā)展思路
?職業(yè)價(jià)值觀澄清 (Work Values Inventory,簡稱WVI；by Donald E.Super)
?課堂練習(xí)：我的“生命彩虹 Life-career rainbow”
課程形式：WVI測評(píng)+講授 + 視頻情景 + 現(xiàn)場練習(xí) +小組討論
17:00 ~ 17:20
啊哈時(shí)刻/成果產(chǎn)出
王志濤老師的其它課程
【課程背景】在企業(yè)經(jīng)營和職場工作中，問題分析與解決能力是決定業(yè)務(wù)成敗的核心競爭力。然而，傳統(tǒng)的解決問題方式往往依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和有限的信息獲取能力，導(dǎo)致分析不夠全面、執(zhí)行不夠精準(zhǔn)，甚至錯(cuò)失最佳解決方案。而AI技術(shù)，特別是DeepSeek/AI的強(qiáng)大分析和推理能力，為企業(yè)和個(gè)人帶來了全新的問題解決方式。本課程正是基于這一現(xiàn)實(shí)需求，幫助企業(yè)和學(xué)員掌握AI賦能的高效問
講師：王志濤詳情
【課程背景】在當(dāng)今職場，演講能力不僅關(guān)乎個(gè)人表達(dá)，更是影響企業(yè)競爭力的關(guān)鍵技能。無論是商業(yè)匯報(bào)、產(chǎn)品推介，還是內(nèi)部培訓(xùn)、行業(yè)演講，高效、精準(zhǔn)、有感染力的表達(dá)能力，都是推動(dòng)業(yè)務(wù)成功的核心要素。然而，許多職場人面臨的挑戰(zhàn)是：內(nèi)容組織混亂、表達(dá)缺乏吸引力、互動(dòng)設(shè)計(jì)不足，導(dǎo)致信息傳遞效果大打折扣?！禗eepSeek/AI助力演講設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》課程正是為了解決這些痛點(diǎn)，
講師：王志濤詳情
【課程背景】從2023年3月14日OpenAI公司正式發(fā)布ChatGPT4開始，越來越多的案例與事實(shí)已經(jīng)證明：AI工具確確實(shí)實(shí)可以為課程開發(fā)提供前所未有的便利、效率和個(gè)性化支持，可以極大提升課程開發(fā)效率和效果。傳統(tǒng)的課程開發(fā)往往耗時(shí)且復(fù)雜，需要大量的規(guī)劃、資料搜集和內(nèi)容編寫。而合理應(yīng)用AI工具則可以快速生成課程框架、模塊劃分、教學(xué)材料等內(nèi)容，極大縮短課程開發(fā)
講師：王志濤詳情
【課程背景】自2023年3月14日OpenAI公司正式發(fā)布ChatGPT4開始，越來越多的成功案例與事實(shí)早已證明，AI工具確確實(shí)實(shí)可以為課程開發(fā)提供前所未有的便利、效率和個(gè)性化支持，可以極大提升課程開發(fā)效率和效果。通過合理應(yīng)用AI工具，講師可以直接省去從零開始的繁瑣步驟。這使得課程開發(fā)者可以專注于課程內(nèi)容的優(yōu)化，而非繁瑣的基礎(chǔ)工作。例如，AI可以生成課程大綱
講師：王志濤詳情
AI技能：DeepSeek/AI助力職場辦公 12.30
【課程背景】在當(dāng)今職場，AI已不再是未來趨勢(shì)，而是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力工具。《AI技能：DeepSeek/AI助力職場辦公》課程，旨在幫助學(xué)員快速掌握DeepSeek/AI的核心能力，真正將其變成職場中的高效“外掛”。提升工作效率：無論是文檔撰寫、數(shù)據(jù)分析、市場研究，還是創(chuàng)新方案生成，AI都能大幅縮短工作時(shí)間，讓復(fù)雜任務(wù)變得簡單。增強(qiáng)個(gè)人競爭力：會(huì)使用AI的人，將成
講師：王志濤詳情
【課程背景】在AI快速發(fā)展的今天，僅僅會(huì)使用AI工具已經(jīng)不夠，關(guān)鍵在于如何用好AI，讓它真正為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值。本課程正是為此而設(shè)計(jì)的，幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)化的AI提示詞撰寫方法，提高AI的準(zhǔn)確性、適用性和可控性，使企業(yè)在AI時(shí)代脫穎而出。許多企業(yè)在引入AI后，發(fā)現(xiàn)AI的輸出質(zhì)量不穩(wěn)定，甚至難以滿足業(yè)務(wù)需求。核心問題在于輸入決定輸出——AI能否理解需求，完全取
講師：王志濤詳情
DeepSeek核心應(yīng)用技能 12.30
【課程背景】隨著人工智能（AI）技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化辦公方面面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。DeepSeek作為新一代智能工具，不僅能提升員工的工作效率，還能助力企業(yè)優(yōu)化決策、創(chuàng)新業(yè)務(wù)流程。本課程旨在幫助企業(yè)及學(xué)員快速掌握DeepSeek核心應(yīng)用技能，從基礎(chǔ)認(rèn)知到高階技能應(yīng)用，讓學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)將AI變成自己的得力助手，大幅提升工作質(zhì)量和效率
講師：王志濤詳情
【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈、知識(shí)更新迅速的環(huán)境下，企業(yè)培訓(xùn)不再是簡單的知識(shí)傳遞，而是提升員工能力、推動(dòng)組織創(chuàng)新的關(guān)鍵策略。然而，傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式普遍面臨開發(fā)周期長、成本高、質(zhì)量難以保障等問題，難以適應(yīng)企業(yè)不斷變化的需求?！禔I賦能：DeepSeek/AI助力課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程正是為了解決這些痛點(diǎn)而設(shè)計(jì)，幫助企業(yè)應(yīng)用DeepSeek/AI大幅提升課程開發(fā)效
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【課程背景】在企業(yè)經(jīng)營和職場工作中，問題分析與解決能力是決定業(yè)務(wù)成敗的核心競爭力。然而，傳統(tǒng)的解決問題方式往往依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和有限的信息獲取能力，導(dǎo)致分析不夠全面、執(zhí)行不夠精準(zhǔn)，甚至錯(cuò)失最佳解決方案。而AI技術(shù)，特別是DeepSeek/AI的強(qiáng)大分析和推理能力，為企業(yè)和個(gè)人帶來了全新的問題解決方式。本課程正是基于這一現(xiàn)實(shí)需求，幫助企業(yè)和學(xué)員掌握AI賦能的高效問
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