《雙重預(yù)防機(jī)制構(gòu)建專題培訓(xùn)》
培訓(xùn)講師：李廣安
講師背景：
李廣安老師生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家香港亞洲商學(xué)院MBA國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師一級(jí)證書(shū)國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)教程訓(xùn)練導(dǎo)師認(rèn)證TRACC-TOT促進(jìn)式培訓(xùn)師主訓(xùn)資格認(rèn)證曾任：東莞彩色顯像管總公司工序科機(jī)調(diào)曾任：杜邦公司生產(chǎn)系統(tǒng)可視化管理項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 詳細(xì)>>
《雙重預(yù)防機(jī)制構(gòu)建專題培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《雙重預(yù)防機(jī)制構(gòu)建專題培訓(xùn)》
雙重預(yù)防機(jī)制專題培訓(xùn)
課程背景：
各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成
了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章
、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工自主安全管理的意識(shí)與習(xí)慣，并通過(guò)學(xué)習(xí)杜邦卓越的安
全管理系統(tǒng)與文化，提升員工的安全管理技能與素養(yǎng)，提高員工的安全意識(shí)，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)
零事故的目標(biāo)。
課程收益：
● 激發(fā)員工關(guān)注安全，樹(shù)立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識(shí)。
●
激發(fā)員工“我要安全”的意識(shí)、培訓(xùn)員工“我會(huì)安全”的知識(shí)技能、強(qiáng)化員工“我保安全”的
作業(yè)習(xí)慣。
●
學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理，引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，讓員工觀念和行
為發(fā)生改變。
●
踐行安全承諾，保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故，提升組織安
全績(jī)效。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門和人員?、公司中高層管理人員?、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)
場(chǎng)人員
課程方式：講授+案例分析+分組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+小組競(jìng)賽+隨堂練習(xí)
課程大綱
可以根據(jù)不同行業(yè)客戶要求進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整
引言：杜邦安全行為文化導(dǎo)入課程
第一講：構(gòu)建雙重預(yù)防工作機(jī)制的必要性
1. 雙重預(yù)防機(jī)制
2. 構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制是解決“認(rèn)不清、想不到、管不好”問(wèn)題的必然要求
3. 傳統(tǒng)安全管理方法對(duì)解決目前問(wèn)題的局限性
4. 雙重和兩道防線
5. 構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的里程碑事件
第二講：雙重預(yù)防機(jī)制基本知識(shí)
1. 事故的發(fā)展演變過(guò)程
2. 幾個(gè)概念
1）危險(xiǎn)源
2）風(fēng)險(xiǎn)
3）事故隱患
4）隱患排查
5）隱患治理
3. 事故的控制思路與雙重預(yù)防
4. 風(fēng)險(xiǎn)與隱患的關(guān)系
5. 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)公式
6. 雙重預(yù)防控制機(jī)制
7. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理的關(guān)系
8. 風(fēng)險(xiǎn)管控流程
9. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法選擇依據(jù)
10. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分級(jí)的方法——風(fēng)險(xiǎn)矩陣評(píng)估法
11. 建立風(fēng)險(xiǎn)清單
12. 繪制安全風(fēng)險(xiǎn)空間分布圖
13. 安全風(fēng)險(xiǎn)管控
14. 改變方式
15. 事故隱患分類方法
1）按可能造成事故的原因分類
2）按可能造成事故的嚴(yán)重后果和治理難度分
16. 現(xiàn)場(chǎng)管理11個(gè)關(guān)鍵檢查點(diǎn)
17. 企業(yè)事故隱患排查治理工作機(jī)制的核心 —“八步法”
第三講：雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)基本流程
1. 基本工作流程
2. 檢查與考核
3. 改進(jìn)提升
第四講：風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)
1. 風(fēng)險(xiǎn)分類
2. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控基本要求
3. 信息資料收集
4. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管實(shí)施程序
5. 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確定和排查
6. 危險(xiǎn)源辨識(shí)
第五講：隱患排查治理體系建設(shè)
1. 隱患分級(jí)與分類
2. 隱患排查治理流程
3. 重大隱患治理
4. 隱患排查效果
第六講：雙重預(yù)防機(jī)制常態(tài)化
1. 雙重預(yù)防機(jī)制工作目標(biāo)
2. 雙重預(yù)防機(jī)制構(gòu)建原則
3. 雙重預(yù)防機(jī)制常態(tài)化
李廣安老師的其它課程
課程時(shí)間：2-3天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、科（課）長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、作業(yè)長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、一線管理者、生產(chǎn)儲(chǔ)備管理干部等?課程背景：總書(shū)記十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)：“樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，加快安全防控體系建設(shè)”。202
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自主安全管理與卓越安全管理最佳實(shí)踐落地 12.28
課程時(shí)間：2-3天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門和人員、公司中高層管理人員、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)人員?課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全
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課程背景：總書(shū)記十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)：“樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，加快安全防控體系建設(shè)”。2020年4月份出臺(tái)《全國(guó)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》中總體要求提出：以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹總
講師：李廣安詳情
課程背景：習(xí)主席十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)：“樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。職業(yè)健康是企業(yè)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心，其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī)，一次急性中毒、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在，您是否覺(jué)得“職業(yè)健康”與您遙遠(yuǎn)？如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)--職
講師：李廣安詳情
【課程背景】企業(yè)中很多管理人員對(duì)于職業(yè)健康安全管理體系了解不夠，不能理解標(biāo)準(zhǔn)的精髓。導(dǎo)致很多企業(yè)推行職業(yè)健康安全管理體系“兩張皮”現(xiàn)象特別嚴(yán)重，給企業(yè)造成巨大的浪費(fèi)。為了對(duì)公司范圍內(nèi)與質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全一體化管理體系有關(guān)的文件進(jìn)行有效控制，確保在各個(gè)部門、各個(gè)場(chǎng)所可獲得相應(yīng)文件的最新有效版本，防止作廢文件的非預(yù)期使用，李老師根據(jù)多年經(jīng)歷特開(kāi)發(fā)新版ISO
講師：李廣安詳情
消防和反恐反詐專題培訓(xùn) 12.28
【課程背景】總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告首次用專章對(duì)“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”作出論述，首次用專節(jié)來(lái)部署提高公共安全治理水平。具體戰(zhàn)略性、策略性地指出：“堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主，建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型”。當(dāng)前，我們面臨的社會(huì)治安形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀?！菊n程對(duì)象】企業(yè)
講師：李廣安詳情
現(xiàn)代安全管理素質(zhì)提升 12.28
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天【課程對(duì)象】安全條線、安監(jiān)部長(zhǎng)、安質(zhì)部長(zhǎng)【課程大綱】導(dǎo)入：博帕爾毒氣泄漏事故第一講：現(xiàn)代安全管理知識(shí)基本一、安全管理本質(zhì)1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質(zhì)討論：本單位本部門的安全管理認(rèn)知是什么？二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過(guò)程2、能量意外釋放理論案例：印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風(fēng)暴：
講師：李廣安詳情
【課程背景】繃緊安全生產(chǎn)之弦，筑牢企業(yè)發(fā)展之基。對(duì)特種設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)、特種設(shè)備法律法規(guī)基本要求和責(zé)任意識(shí)、使用單位的法律責(zé)任、安全節(jié)能管理制度、特種設(shè)備使用知識(shí)、特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查、應(yīng)急管理知識(shí)、鍋爐壓力容器、壓力管道、起重機(jī)、叉車、電梯等設(shè)備基本知識(shí)和日常管理、安全監(jiān)察綜合基本知識(shí)，特種設(shè)備采購(gòu)、安裝、登記、使用、檢驗(yàn)修理改造等方面知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)勢(shì)
講師：李廣安詳情
【課程背景】安全管理工作，是企業(yè)品牌和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，抓好企業(yè)安全管理工作是建立長(zhǎng)效安全機(jī)制的保障。是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生，使勞動(dòng)者的人身安全和生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備安全得到保障的重要措施?，F(xiàn)場(chǎng)的工作人員和管理人員，要具備一定的獨(dú)特的文化、業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗(yàn)，才能嚴(yán)格履行好安全管理的職責(zé)。包括提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)，如掌握各類電氣安全知識(shí)，已達(dá)到CE電氣
講師：李廣安詳情
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- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
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- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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