【課程介紹】機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位始終都會(huì)面臨著撰寫(xiě)工作總結(jié)、工作報(bào)告的問(wèn)題。即使是具有多年經(jīng)驗(yàn)的老手，在面臨這項(xiàng)工作時(shí)，也會(huì)絞盡腦汁，如臨大敵。初出茅廬的新手更是抓耳撓腮，不得要領(lǐng)，寫(xiě)出的內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)屢屢不滿意，甚至直接影響了自己的職業(yè)生涯。你是否也面臨這樣的問(wèn)題呢：思路匱乏、結(jié)構(gòu)散亂、材料不足、無(wú)話可說(shuō)、東拼西湊、語(yǔ)言貧瘠、篇幅短小、逼格低下、領(lǐng)導(dǎo)不滿……本課程將針對(duì)您所面臨的這些情況，通過(guò)剖析工作總結(jié)和工作計(jì)劃的匯報(bào)對(duì)象、內(nèi)容要求、結(jié)構(gòu)方式、語(yǔ)言方式、風(fēng)格特點(diǎn)等諸多方面，利用金字塔原理、結(jié)構(gòu)性思維等工具，通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練，帶您迅速撥開(kāi)迷霧，避開(kāi)陷阱，掌握要領(lǐng)，使您的文章面貌煥然一新，在上級(jí)面前展示你的

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【課程背景】網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展宣告了“每個(gè)人都能擁有麥克風(fēng)”的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了，每個(gè)人都可能隨時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布信息和言論。網(wǎng)絡(luò)輿情成為每個(gè)組織都需要面對(duì)的新問(wèn)題。為什么一些瑣碎的事件會(huì)演變成為一場(chǎng)嚴(yán)重的危機(jī)？為什么在危機(jī)面前，有些組織會(huì)化解，平穩(wěn)過(guò)關(guān)，而有的組織會(huì)頻頻誤判，使事態(tài)不斷擴(kuò)大，引發(fā)公憤，不可收?qǐng)?？為什么有的組織能防患于未然，而有的組織只會(huì)等火燒起來(lái)再救？為什么有些人面對(duì)媒體，說(shuō)話滴水不漏，甚至能引導(dǎo)公眾情緒，而有些人極力辯白，越描越黑，最后成為公眾笑柄和眾矢之的？突發(fā)事件如果不能及時(shí)、妥善地處理，無(wú)疑會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不可預(yù)估的損失。在“新媒體暴力”時(shí)代背景下，怎樣進(jìn)行輿情監(jiān)控、輿情危機(jī)管理與媒體

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【課程背景】在當(dāng)你這個(gè)信息時(shí)代，企業(yè)形象至關(guān)重要。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、一把手、形象代表或新聞發(fā)言人，經(jīng)常要面對(duì)媒體記者的采訪。當(dāng)新聞?dòng)浾呤恰坝衍姟钡臅r(shí)候，還容易面對(duì)一些，特別是當(dāng)新聞?dòng)浾呤恰皵耻姟钡臅r(shí)候，一旦應(yīng)對(duì)不當(dāng)，則可能產(chǎn)生難以想象的后果。你單位是否存在這樣的問(wèn)題：領(lǐng)導(dǎo)在面對(duì)記者時(shí)，不知所措，不知所云，隨意應(yīng)答，或者勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)；記者不斷提出各種問(wèn)題，或索要各種材料，自己無(wú)法回答或提供；尤其是面對(duì)危機(jī)事件時(shí)，言辭閃爍，詞不達(dá)意，面對(duì)記者刁難的問(wèn)題無(wú)法應(yīng)對(duì)，甚至陷進(jìn)記者挖好的“坑”中。無(wú)論是企業(yè)的正面信息發(fā)布，還是危機(jī)公關(guān)，都十分欠缺火候，導(dǎo)致企業(yè)形象受損，引來(lái)巨大后果。這些問(wèn)題的產(chǎn)生，主要在于相

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【課程介紹】機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位始終都會(huì)面臨著撰寫(xiě)工作總結(jié)、工作報(bào)告的問(wèn)題。即使是具有多年經(jīng)驗(yàn)的老手，在面臨這項(xiàng)工作時(shí)，也會(huì)絞盡腦汁，如臨大敵。初出茅廬的新手更是抓耳撓腮，不得要領(lǐng)，寫(xiě)出的內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)屢屢不滿意，甚至直接影響了自己的職業(yè)生涯。你是否也面臨這樣的問(wèn)題呢：思路匱乏、結(jié)構(gòu)散亂、材料不足、無(wú)話可說(shuō)、東拼西湊、語(yǔ)言貧瘠、篇幅短小、逼格低下、領(lǐng)導(dǎo)不滿……本課程將針對(duì)您所面臨的這些情況，通過(guò)剖析工作總結(jié)和工作計(jì)劃的匯報(bào)對(duì)象、內(nèi)容要求、結(jié)構(gòu)方式、語(yǔ)言方式、風(fēng)格特點(diǎn)等諸多方面，利用金字塔原理、結(jié)構(gòu)性思維等工具，通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練，帶您迅速撥開(kāi)迷霧，避開(kāi)陷阱，掌握要領(lǐng)，使您的文章面貌煥然一新，在上級(jí)面前展示你的

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【課程背景】千里堤壩，潰之蟻穴?，F(xiàn)代社會(huì)，一些著名企業(yè)因?yàn)橐恍┬⌒〉奈C(jī)處理不當(dāng)，最后造成企業(yè)巨大虧損或倒閉的現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。因此，防患于未然，設(shè)立新聞發(fā)言人制度，及時(shí)面對(duì)，有效處理，才能保證企業(yè)的安全運(yùn)營(yíng)。但是，我們經(jīng)?？吹?，很多企業(yè)的新聞發(fā)言人太“不專(zhuān)業(yè)”，面對(duì)媒體不知所措，言辭閃爍，詞不達(dá)意，面對(duì)記者刁難的問(wèn)題無(wú)法應(yīng)對(duì)，甚至陷進(jìn)記者挖好的“坑”中。無(wú)論是企業(yè)的正面信息發(fā)布，還是危機(jī)公關(guān)，都十分欠缺火候，導(dǎo)致企業(yè)形象受損，引來(lái)巨大后果。本課程將剖析新聞發(fā)言人角色的特點(diǎn)，解析新聞發(fā)言人所具備的素質(zhì)，深入分析媒體和記者的需求和特點(diǎn)，給出應(yīng)對(duì)媒體的方案，訓(xùn)練應(yīng)對(duì)刁鉆問(wèn)題的技巧。并通過(guò)模擬場(chǎng)景演

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課程背景：公文是衡量黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位管理水平的基本標(biāo)志，目的明確、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言精確、格式規(guī)范的高質(zhì)量公文，對(duì)于提高工作效率，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部規(guī)范管理，都具有重要意義。然而，在實(shí)際工作中往往存在諸如文種錯(cuò)用、長(zhǎng)篇累牘、詞不達(dá)意、格式不規(guī)范、文理不通順、寫(xiě)作效率低下等問(wèn)題。如何快速掌握公文寫(xiě)作的原則、規(guī)范格式和寫(xiě)作技巧？如何妙筆生花，改變千篇一律的模式化寫(xiě)作，在職場(chǎng)中脫穎而出？如何領(lǐng)會(huì)上司的意圖，寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)滿意度高的公文，得到上司的賞識(shí)和認(rèn)可？本課程將為您提出一套行之有效的解決之道。本課程將重點(diǎn)講授常用公文的寫(xiě)作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫(xiě)作技巧，學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法，通過(guò)典型案例的剖析，優(yōu)秀范文的分

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