李文 教授
- 關(guān)注者：人 收藏數(shù)：人
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：電話銷售
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
李文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
李文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程背景】培訓(xùn)學(xué)員入司時間不超過3年，表面上工作忙碌緊張，實際每日一盤點計劃的事項5件完成率可能才有60，希望通過落地的工具和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升工作效率。問題即是答案。顯而易見的，工作時間并非不夠，而是存在時間的浪費；這種浪費假設(shè)是無意識的，在這個前提下，注意到員工的入職時間少于3年，個別入司不足1?年，基本處于崗位適應(yīng)期向崗位勝利成熟期的過渡，那么，幫助員工盡快成熟也可列為這次時間培訓(xùn)的目標之一?；谶@樣的兩層考慮，課程內(nèi)容建議：以時間為軸，一手抓與績效有關(guān)的要事圈，用目標體系建設(shè)來管理時間結(jié)果；另一手抓住每一天的時間資源，對于重復(fù)性工作，合理安排時間執(zhí)行，學(xué)會時間分類管理法。對于三個關(guān)鍵時
李文查看詳情
【課程對象】應(yīng)屆畢業(yè)生、新員工、基層員工、主管、儲備干部、內(nèi)訓(xùn)師、HR【課程時間】1天【課程背景】?? ? ?在信息時代，員工溝通能力的重要性比以往更為突出，日常工作中絕大部分的溝通都是跟自己的上級、同事和客戶之間進行“匯報、聯(lián)絡(luò)、商談”活動。職場新人不清楚該如何匯報？匯報什么 ？跟誰匯報？??表達力不強的員工，話說不到點上，表達不清楚，一想到跟上級溝通就心里發(fā)怵；??管理者需要一個工具提高團隊中的溝通能力，為企業(yè)創(chuàng)造效益和財富，增加客戶滿意 度。《報聯(lián)商》是日本企業(yè)高效率管理的實用工具，解決了請示、匯報；聯(lián)絡(luò)、商談等職場 溝通情境下的“不知所措”，本課程有知識 、有技巧、有工具、有案例，與實
李文查看詳情
n什么是高績效團隊n管理者在團隊建設(shè)中發(fā)揮的六種作用n有效激勵方式n承上啟下，將上級政策轉(zhuǎn)換為團隊行動n換位思考，樹立全局觀n如何換位思考n全局觀三要素sup2;具備組織意識sup2;團隊意識sup2;戰(zhàn)略意識n設(shè)定執(zhí)行計劃n分配工作任務(wù)n負起解決所管轄部門運作問題的責(zé)任sup2;PAS，問題分析與解決sup2;問題分析與解決的流程sup2;人力資源的合理配置n設(shè)計能使團隊發(fā)揮高潛力的運作平臺sup2;作業(yè)流程設(shè)計與優(yōu)化sup2;作業(yè)流程設(shè)計的關(guān)鍵要素sup2;作業(yè)流程優(yōu)化的關(guān)鍵成功因素sup2;管理機制的類型...