高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升課程背景：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心在于凝聚力的提升。有些企業(yè)卻是分崩離析，一盤(pán)散沙；很多企業(yè)更是陽(yáng)奉陰違，暗流涌動(dòng)。沒(méi)有凝聚力就沒(méi)有執(zhí)行力，沒(méi)有執(zhí)行力，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展。凝聚力的提升是干事創(chuàng)業(yè)的根本，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。管理中的問(wèn)題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問(wèn)題，許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻，不歡而散；也有一些公司一直業(yè)績(jī)平平，發(fā)展緩慢，說(shuō)到底也是團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)企業(yè)，還是大型國(guó)企、上市公司，團(tuán)隊(duì)問(wèn)題無(wú)

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高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成課程背景：“只有每個(gè)員工不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。”—任正非“首先創(chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營(yíng)之神松下幸之助企業(yè)需要優(yōu)秀的員工，齊頭并進(jìn)，開(kāi)拓未來(lái)；員工也需要優(yōu)秀的企業(yè)，相互支持，共同成長(zhǎng)。在職場(chǎng)的大舞臺(tái)上，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺(tái)，有人在后臺(tái)。我們扮演的角色不同，但都需要高素質(zhì)、高度職業(yè)化的員工，這才是企業(yè)生存與發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程收益：● 培養(yǎng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并積極心態(tài)擁抱新的變化與挑戰(zhàn)的職業(yè)素養(yǎng)；● 培養(yǎng)雙贏思維，平衡多方，建立有

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公務(wù)員綜合素質(zhì)提升和公務(wù)場(chǎng)合形象課程背景：在成為人民公仆，為人民服務(wù)的各個(gè)崗位中，我們努力奮斗，我們不忘初心。雖然我們扮演的角色不同，但都在生命舞臺(tái)上演繹著自己的職業(yè)人生。作為公務(wù)員，我們的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)牽動(dòng)著一方百姓的方方面面，而高素質(zhì)高度職業(yè)化的公務(wù)人員素質(zhì)是體現(xiàn)國(guó)家穩(wěn)定繁榮，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造福一方百姓的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有每個(gè)公務(wù)員不斷提高自己的核心素顏，都成為專家式的公仆，才能更好地為人民服務(wù)！課程收益：● 培養(yǎng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并積極心態(tài)擁抱新的變化與挑戰(zhàn)的職業(yè)素養(yǎng)；● 培養(yǎng)雙贏思維，平衡多方，建立有效職場(chǎng)人際關(guān)系；● 掌握并有效梳理工作流程，結(jié)

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公眾演講與表達(dá)訓(xùn)練課程背景：現(xiàn)代職場(chǎng)，60以上的工作都需要借助演講來(lái)完成。演講力是職場(chǎng)人士的重要能力。兩個(gè)業(yè)務(wù)能力相當(dāng)?shù)娜?，一個(gè)平步青云，一個(gè)仍原地踏步，究其原因，多半是演講力這雙無(wú)形之手作用的結(jié)果。 與其抱怨不公，不如提升能力。演講力，決定事業(yè)的高度！演講力是我們一輩子的財(cái)富：商務(wù)談判需要演說(shuō)，競(jìng)聘上崗需要演說(shuō)，工作述職需要演說(shuō)； 介紹產(chǎn)品需要演說(shuō)，自我推介需要演說(shuō)，宣傳動(dòng)員需要演說(shuō)；溝通思想需要演說(shuō)，打通人脈需要演說(shuō)，激發(fā)士氣需要演說(shuō)，征服他人需要演說(shuō)但是在現(xiàn)實(shí)生活中，依然還有很多伙伴：因?yàn)椴簧飘?dāng)眾演講，站在公眾場(chǎng)合就面紅耳赤、心跳加速，語(yǔ)無(wú)倫次！盡管專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，演講就是無(wú)法吸引客戶、

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管理者的高效溝通與績(jī)效管理課程背景：作為管理者，首要的能力就是溝通。美國(guó)著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)1萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果顯示：“智慧”、“經(jīng)驗(yàn)”和“專業(yè)技術(shù)”只占成功因素的25，其余75決定于有效的溝通。管理人員有效的溝通有利于形成良好的工作氛圍，增進(jìn)彼此的了解，消除誤解、隔閡和猜忌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，提高員工的士氣，激發(fā)員工的工作熱情。形成一種“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的精神”就是有效溝通與協(xié)調(diào)的結(jié)果?？?jī)效管理是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)，共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，績(jī)效管

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——“沙漠掘金”課程背景：面對(duì)危險(xiǎn)的沙漠，一心冒險(xiǎn)奪金的探險(xiǎn)者們要出發(fā)了。多個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)擁有同樣的資源、同樣的規(guī)則、同樣的風(fēng)險(xiǎn)……誰(shuí)將在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中活下來(lái)，賺到最大的財(cái)富？如何合理使用資源，物盡其用？如何選擇正確的道路，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)滿載而歸？都由你的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同實(shí)現(xiàn)！室內(nèi)大型高績(jī)效團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，復(fù)雜的規(guī)則、多樣的選擇、必勝的信心，每一個(gè)變量都將導(dǎo)致最后的結(jié)果出現(xiàn)大幅改變。有趣燒腦，意猶未盡。同時(shí)每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己和隊(duì)友身上的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也會(huì)由衷地感嘆：其實(shí)我們可以更好！《沙漠掘金》課程是從海外引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程，在原版課程的基礎(chǔ)上加入情景

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