周慧慧老師

省級培訓協(xié)會執(zhí)行會長

HEPTA ES國際OD咨詢師

國際6Ds學習項目轉(zhuǎn)化師

ISPI國際績效改進師成果教練認證講師

微課開發(fā)認證導師

經(jīng)驗萃取師認證

0到1建設兩家企業(yè)大學學習發(fā)展

17年工作經(jīng)驗5個自主版權課程項目

全國培訓師推優(yōu)大賽評委

省級培訓師推優(yōu)大賽輔導老師和評委

2019年ISPI－IPP國際績效改進項目“優(yōu)秀實踐獎”

輔導內(nèi)訓師微課獲得2020年全國類微課大賽第8名成績

輔導內(nèi)訓師獲得2020年全國培訓師大賽第5名成績

職業(yè)經(jīng)歷

經(jīng)歷過連鎖零售、房產(chǎn)、便利店、生產(chǎn)、教育等行業(yè)工作，擔任過銷售運營管理、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)、企業(yè)大學校長、人力行政總監(jiān)、副總經(jīng)理，具有17年培訓管理經(jīng)驗。

擅長領域：

企業(yè)培訓全模塊體系搭建，包含：內(nèi)訓師體系、導師帶教體系、人才培養(yǎng)解決方案、領導力賦能項目、課程體系、學習平臺搭建、培訓管理制度、年度培訓總結計劃等模塊，用行業(yè)理論作為底層邏輯，過往工作經(jīng)驗作為實戰(zhàn)指導，力爭做出具有可落地和實效性的培訓團里體系。

企業(yè)內(nèi)訓師全套解決方案，包含課程開發(fā)、微課開發(fā)、內(nèi)訓師管理辦法、內(nèi)訓師分級培養(yǎng)體系搭建、課程大賽、內(nèi)訓師大賽等全案，融合培訓行業(yè)專家認證和過往企業(yè)培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，圍繞經(jīng)驗萃取、課程開發(fā)、授課呈現(xiàn)、管理制度、培養(yǎng)體系、微課大賽等維度全方位落地企業(yè)內(nèi)訓師隊伍的培養(yǎng)，用項目化的運營和可落地的工具表單，深受企業(yè)好評。

導師帶教全套解決方案，包含導師技能提升、帶教落地標準、師徒制設計、帶教體系搭建、技能大賽等，團隊研發(fā)的“英雄之旅”導師帶教技能系列課，以實用主義教學五步法為指導，根據(jù)導師帶教的業(yè)務場景，面臨初為導師、建立信任、共識目標、輔導提升、督導支持和激勵前行的18個典型任務場景，配套18個方法工具，形成對導師帶教技能訓練和實戰(zhàn)任務的實操演練，通過場景案例化的呈現(xiàn)，團隊PK機制，讓學員掌握方法工具的同時，也掌握典型任務場景的處理方法。項目配套工具表單萃取出的標準，可在實際工作中輔助應用，以真正提升帶教能力。

人才體系搭建：根據(jù)集團發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展需求，結合行業(yè)特點，鎖定“符合企業(yè)內(nèi)客戶和用戶需求的、達到業(yè)務用人標準的員工”作為企業(yè)大學的產(chǎn)品，引入互聯(lián)網(wǎng)思維，打造“講師、培訓管理者、外部培訓供應商、行業(yè)協(xié)會資源共4個隊伍”、“課程、轉(zhuǎn)化評估和制度資源3個體系”、“線上學習、在崗學習和課堂培訓3個平臺”的培訓生態(tài)圈，為集團發(fā)展的人才準備度和人才充足率服務，更好的支持集團戰(zhàn)略落地推進。

人才梯隊培養(yǎng)：基于績效改進設計人才培養(yǎng)項目，從集團戰(zhàn)略對人才能力需求、盤點人才現(xiàn)狀、建立各崗位能力模型標準、測評員工能力績效差距、到人才梯隊培養(yǎng)系統(tǒng)的設計，形成“界定業(yè)務目標——設計解決方案——監(jiān)控實施過程——多維干預應用——改進評估結果”定制化、可追蹤、可衡量的人才培養(yǎng)體系。

業(yè)務診斷項目：聚焦業(yè)務痛點、難點、關鍵點的問題，設計業(yè)務部門銷售標準化項目和單店業(yè)績改進項目，用7種培訓協(xié)同組合方式，系統(tǒng)地構建起“業(yè)務指標分解——人員技能分析——績效缺口挖掘——績效改善方案——實施轉(zhuǎn)化落地——結果評估改進”的業(yè)務培訓落地系統(tǒng)，融合線上平臺和線下實訓基地，將所學知識轉(zhuǎn)化成工作行為、固化成績優(yōu)的工作習慣，提升銷售業(yè)績。

學習地圖建立：基于勝任能力的匹配，明確每個能力及能力等級對應提升的學習內(nèi)容、學習形式，業(yè)務經(jīng)營過程中所需要學習的知識，建立課程體系，將學習資源與相應的晉級匹配，形成員工發(fā)展的學習地圖，細分到業(yè)務部門的專業(yè)力學習地圖、領導力學習地圖、新員工的學習地圖、核心能力學習地圖。

?線上學習平臺：10年線上培訓平臺開發(fā)經(jīng)驗，從0到1引進運營過4個線上學習平臺的設計、推廣及落地工作，搭建以“研發(fā)課程、教學工具、學習分析、實操練習、能力測評、評估優(yōu)化”為核心的線上學習平臺，采用線上線下融合的培訓方式，有效降低培訓成本、提升培訓轉(zhuǎn)化率和覆蓋率，建立學習績效支持系統(tǒng)。

主講課程/項目

培訓類課程

《BOOK思益：企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)》全項目設計交付（自有版權）

《微力創(chuàng)效：聚焦業(yè)務微課開發(fā)》全項目設計交付（自有版權）

《體系增效：企業(yè)培訓體系建設》（自有版權）

《賦能成長：企業(yè)學習項目設計》（3-5天，根據(jù)產(chǎn)出結果定制）

《經(jīng)驗萃取》（2-3天）

《最佳實踐和案例開發(fā)》（2天）

《GTR實用主義導師帶教技能提升》課程

《線上學習平臺建設咨詢》

《用學習路徑圖搭建培訓體系》

《企業(yè)大學建設咨詢》

《深謀遠慮：年度培訓計劃制定五步曲》工作坊版.落地方案版

職場技能類課程

《WPP三步做好工作總結和計劃》課程 & 線上線下工作坊（2天）

《讓您的PPT會說話——PPT制作》課程 & 線上線下工作坊（1-2天）

《七步工作法》課程（1天）

擅長項目類別

“體系增效”培訓體系建設項目·課程

“BOOK思益”企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)項目·課程

“微力創(chuàng)效”聚焦業(yè)務的微課開發(fā)工作坊/微課大賽/視頻微課

“實用主義”企業(yè)導師制建設項目·課程

“理才提效”人才梯隊培養(yǎng)項目

“學習儀表盤”學習路徑圖項目

一對一/一對多定制化課程開發(fā)（幫助培訓師從無到有開發(fā)一門課，可達到全國職業(yè)培訓師比賽50強水準）課程特點