伐謀? 培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力：定戰(zhàn)略，抓落實(shí)

Enterprise: stay ahead in a changing world

課時(shí)：2天

學(xué)員對(duì)象：

高層管理者 （董事長(zhǎng)、首席執(zhí)行官CEO、總裁、CXO等）

中層管理者 （市場(chǎng)部、銷售部、研發(fā)部、中后臺(tái)等總監(jiān)/經(jīng)理）

未來(lái)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者（事業(yè)部總經(jīng)理、副總的后備人選等）

選課指南

在當(dāng)今這個(gè)快速變化的世界，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大

宏觀環(huán)境變化、AI技術(shù)顛覆式創(chuàng)新、市場(chǎng)流量見(jiàn)頂/消費(fèi)降級(jí)、產(chǎn)能過(guò)剩帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)加劇等，使企業(yè)面臨前所未有的壓力，對(duì)任何層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，面對(duì)各種復(fù)雜的狀況，都需要具備做出戰(zhàn)略決策，并推動(dòng)落實(shí)的經(jīng)營(yíng)能力。如果您也有如下培訓(xùn)需求，可以參考本課程：

企業(yè)高管：開著飛機(jī)換發(fā)動(dòng)機(jī)

既要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展布局，也需兼顧短期利潤(rùn)

l 如何適應(yīng)快速變化的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，靈活地選擇戰(zhàn)略重點(diǎn)，使企業(yè)贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力

l 同時(shí)兼顧當(dāng)期利潤(rùn)與運(yùn)營(yíng)，追求財(cái)務(wù)指標(biāo)的提升

l 除了有形的財(cái)務(wù)指標(biāo)，是否還要考慮組織綜合能力的提升

既要關(guān)注業(yè)務(wù)突破，也需要培育組織能力

l 是否需要建立阿米巴式的獨(dú)立經(jīng)營(yíng)體，讓它們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰、突圍而出

l 如何培養(yǎng)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)體領(lǐng)導(dǎo)者具有獨(dú)立性、戰(zhàn)略性和快速的市場(chǎng)反應(yīng)能力

l 是否有越來(lái)越多的新銳經(jīng)理/技術(shù)帶頭人轉(zhuǎn)化成擁有商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的真高管

中層管理者：上承戰(zhàn)略，下抓落實(shí)

理解公司戰(zhàn)略，做出日常決策

l 日常決策如何與公司戰(zhàn)略方向保持一致？決定帶來(lái)的結(jié)果是短期的收益還是長(zhǎng)期的良性發(fā)展

l 如何保持日常工作與公司戰(zhàn)略方向一致，提升整個(gè)公司戰(zhàn)略落實(shí)的效率和效果

打破組織壁壘，推動(dòng)戰(zhàn)略落地

l 企業(yè)的戰(zhàn)略制定得再好，缺少管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行和落實(shí)，也無(wú)法真正建立企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

l 僅關(guān)注當(dāng)前任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)，容易導(dǎo)致前后臺(tái)配合少，跨部門合作意愿低，如何幫助中層管理者跳出職能深井，站在企業(yè)戰(zhàn)略與全局視角，展開跨部門協(xié)同

各級(jí)管理者和骨干人員：培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和前瞻性

商業(yè)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日趨激烈，市場(chǎng)需求不斷變化，新興技術(shù)層出不窮。當(dāng)今世界的商業(yè)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和業(yè)務(wù)相關(guān)人員提出了越來(lái)越高的要求，不但要尋找正確的市場(chǎng)定位，提供差異化的產(chǎn)品或服務(wù)，而且要隨時(shí)保持對(duì)市場(chǎng)和技術(shù)的前瞻性，不斷調(diào)整和優(yōu)化。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不僅在于準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，更在于強(qiáng)大的組織能力，擁有商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和前瞻性的管理團(tuán)隊(duì)和骨干力量。

課程收益

課程結(jié)束后，學(xué)員能夠：

為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者提供一個(gè)沙場(chǎng)練兵、學(xué)習(xí)理論操練預(yù)演的戰(zhàn)場(chǎng)

親身參與企業(yè)的戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)核心環(huán)節(jié)，在持續(xù)經(jīng)營(yíng)中檢驗(yàn)與調(diào)整，同時(shí)課程在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中結(jié)合實(shí)際沙盤企業(yè)的運(yùn)營(yíng)介紹戰(zhàn)略相關(guān)理論，從而為企業(yè)領(lǐng)袖提供一個(gè)審視全局、考慮未來(lái)以及理論和實(shí)踐結(jié)合的復(fù)盤機(jī)會(huì)

為中高層的戰(zhàn)略溝通提供一個(gè)平臺(tái)和共同的語(yǔ)言

各職能高管在視角碰撞中，形成共同語(yǔ)言及共同的心智模式。沙盤模擬中，各職能高管各司其職、充分配合，充分理解圍繞企業(yè)戰(zhàn)略形成一致性的重要價(jià)值，尤其是前后臺(tái)配合、產(chǎn)銷結(jié)合等等的重要性

為部門管理者提供一個(gè)拓展視野的速成經(jīng)歷

在參與企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)核心環(huán)節(jié)中，從繁復(fù)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中理清戰(zhàn)略重點(diǎn)，既要能夠通過(guò)財(cái)務(wù)分析進(jìn)行管理效率的優(yōu)化，又要對(duì)企業(yè)發(fā)展階段做出判斷，厘清本部門的工作重點(diǎn)，做出跟企業(yè)未來(lái)發(fā)展相一致的部門決策

學(xué)習(xí)要點(diǎn)和收獲：

深入洞察市場(chǎng)（客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）的現(xiàn)狀和未來(lái)的趨勢(shì)

結(jié)合吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力分析來(lái)決定市場(chǎng)定位并做動(dòng)態(tài)調(diào)整。選擇進(jìn)入、占據(jù)、退出哪個(gè)（些）細(xì)分市場(chǎng)

確定自己的價(jià)值主張。對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)還是服務(wù)體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略決定，再根據(jù)資源和企業(yè)承受能力確定當(dāng)前的戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)，并根據(jù)市場(chǎng)變化做動(dòng)態(tài)調(diào)整

確定有競(jìng)爭(zhēng)力且能盈利的產(chǎn)品組合，學(xué)習(xí)平衡有關(guān)產(chǎn)品范圍的一對(duì)關(guān)鍵矛盾：如何做到既滿足客戶日益增長(zhǎng)的需求、避免客戶因?qū)Ξa(chǎn)品范圍不滿而流失，同時(shí)盡量避免因產(chǎn)品線過(guò)寬而導(dǎo)致的服務(wù)能力不足、客戶不滿、成本增大

把價(jià)值主張分解成明確的、相互關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵任務(wù)，以便為戰(zhàn)略落地創(chuàng)造條件

保證執(zhí)行。改善組織結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、流程和人員能力，以落實(shí)關(guān)鍵任務(wù)，提供卓越的服務(wù)體驗(yàn)并贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

明確客戶并確定“推動(dòng)型”大客戶和“吸引型”小顧客之間的配比關(guān)系和資源分配。把有限的售前支持能力和售后資源投放到正確的客戶身上

變革管理。提前預(yù)測(cè)并密切跟蹤經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、客戶和對(duì)手的變化，持續(xù)打造強(qiáng)大的品牌價(jià)值，增加對(duì)客戶的吸引力

卓越運(yùn)營(yíng)。在統(tǒng)籌兼顧以上各戰(zhàn)略和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，還要平衡好有限資源下各個(gè)投入方向的輕重緩急，為企業(yè)贏得短期和長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)成功

在沙盤中體會(huì)協(xié)同。每個(gè)部分也許都不難，綜合在一起卻十分困難。有來(lái)自有限的資源的約束、有團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員整合的困難、有知識(shí)結(jié)構(gòu)片面造成的決策失誤

在親手運(yùn)營(yíng)的模擬經(jīng)營(yíng)中豐富自我覺(jué)察。自己存在知識(shí)和見(jiàn)識(shí)缺陷嗎？自己關(guān)注任務(wù)還是關(guān)注隊(duì)伍？自己善于團(tuán)結(jié)并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)嗎？自己的個(gè)性和性格是阻礙還是有助于經(jīng)營(yíng)決策？?jī)?nèi)在的自我決定了一切外在的表現(xiàn)

課程過(guò)程詳述

學(xué)員從“接管”公司開始，到把公司交給下屆班子為止，要經(jīng)營(yíng)8“年”，每“年”面臨不同的問(wèn)題，學(xué)員也在其中學(xué)習(xí)不同方面的經(jīng)營(yíng)與管理技能。從戰(zhàn)略到運(yùn)營(yíng)，從路線到執(zhí)行。

課程大綱

第一階段 賺錢有多重要？

第一天

課程背景及規(guī)則介紹，分飾角色，模擬經(jīng)營(yíng)第1年

討論經(jīng)營(yíng)成功的要素和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，理解課程的背景。并在講師帶領(lǐng)下完成第一年的運(yùn)營(yíng)，了解模擬運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)則，完成損益表。

模擬經(jīng)營(yíng)第2年

學(xué)員基本上自主運(yùn)營(yíng)。學(xué)員要決定自己所模擬的公司未來(lái)發(fā)展方向，并依此制定經(jīng)營(yíng)決策。老師帶領(lǐng)討論顧客細(xì)分以及不同類型顧客的行為模式，分析市場(chǎng)預(yù)測(cè)。

模擬經(jīng)營(yíng)第3年

學(xué)員完全自主運(yùn)營(yíng)。百?gòu)U待興，錢雖然不是問(wèn)題，但無(wú)奈資源和精力有限…討論兩類客戶的含義，討論盈利和市場(chǎng)品牌價(jià)值對(duì)經(jīng)營(yíng)的意義，討論客戶滿意度和客戶推薦率的區(qū)別，討論運(yùn)營(yíng)思維和戰(zhàn)略思維的區(qū)別，并分析此階段的戰(zhàn)略性任務(wù)。

這是行業(yè)市場(chǎng)剛剛形成的時(shí)期。客戶的需求簡(jiǎn)單，對(duì)手在產(chǎn)品和服務(wù)體驗(yàn)尚無(wú)區(qū)別。前方充滿機(jī)會(huì)，所有對(duì)手都雄心勃勃…但未必每個(gè)對(duì)手都抓對(duì)了這個(gè)階段的戰(zhàn)略重點(diǎn)。先盈利還是先抓客戶？本是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但只有很少人做對(duì)了選擇。為什么？都是短期、具體運(yùn)營(yíng)的好手，頭腦被禁錮太久了，還真不習(xí)慣從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)去識(shí)別戰(zhàn)略問(wèn)題…

出路：

做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。戰(zhàn)略思維不同于運(yùn)營(yíng)思考，認(rèn)識(shí)到并認(rèn)同自己需要改變就是最大的進(jìn)步。

第二階段 是不是該做出抉擇了？

模擬經(jīng)營(yíng)第4年：

戰(zhàn)略思維的問(wèn)題、市場(chǎng)預(yù)測(cè)的重要性開始顯現(xiàn)，學(xué)員需要分析市場(chǎng)和客戶需求變化趨勢(shì)，適時(shí)改變公司戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)決策。至此，第一天結(jié)束，各種財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。

第二天

分享各組戰(zhàn)略決策（Company visit）

模擬經(jīng)營(yíng)第5年：

出現(xiàn)突破性技術(shù)，進(jìn)入產(chǎn)品換檔期。市場(chǎng)預(yù)測(cè)出現(xiàn)重大變化。

討論客戶滿意度及其關(guān)鍵決定因素：需求的滿足程度和服務(wù)的滿足程度。發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題出現(xiàn)在哪里：需求不滿足，還是服務(wù)不滿足？對(duì)手已今非昔比，稍加不慎就可能被彎道超車。要做的事太多，但精力實(shí)在有限，必須回顧并重新明確自己的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略路徑。

進(jìn)入這個(gè)階段，市場(chǎng)放大，客戶需求越來(lái)越多，客戶需求各有不同，各家“公司”都想滿足所有客戶，產(chǎn)品線越寬越能促進(jìn)銷售增長(zhǎng)…但是，推出和消化產(chǎn)品需要時(shí)間和資源、運(yùn)營(yíng)更寬的產(chǎn)品線需要更多干部和人才，硬件、系統(tǒng)和流程也難以快速擴(kuò)充。到處出擊意味著處處受敵…繼續(xù)走多產(chǎn)品的路線以應(yīng)對(duì)多數(shù)客戶，還是考慮市場(chǎng)定位集中資源保證重點(diǎn)客戶？

出路：

1. 根據(jù)客戶細(xì)分模型確定客戶戰(zhàn)略：選擇為哪些客戶服務(wù)

2. 確定價(jià)值主張：在資源有限的前提下，依靠產(chǎn)品、人員還是流程？

3. 最初產(chǎn)品/服務(wù)組合：決定為客戶提供什么產(chǎn)品、確定產(chǎn)品線寬度

4. 根據(jù)企業(yè)的承受力，在產(chǎn)品線擴(kuò)充、人員建設(shè)和流程建設(shè)中選擇重點(diǎn)投入

5. 著眼藍(lán)海，避開正面競(jìng)爭(zhēng)

6. 不懼紅海，蠶食重點(diǎn)客戶

第三階段 一邊做加法一邊做減法

模擬經(jīng)營(yíng)第6年：

隨著行業(yè)的成熟，幾年來(lái)穩(wěn)定下來(lái)的人員的能力，多年形成的工作流程、系統(tǒng)和技術(shù)很多已經(jīng)過(guò)時(shí)，而新進(jìn)對(duì)手的技術(shù)、流程、人員卻更加適應(yīng)市場(chǎng)的需要?？蛻粢虼苏诹魇?、很多產(chǎn)品并不盈利、有些客戶沒(méi)有價(jià)值…

主流客戶基礎(chǔ)確定了，在考核壓力和經(jīng)營(yíng)野心驅(qū)動(dòng)下，繼續(xù)向周邊擴(kuò)展，產(chǎn)品線被迫擴(kuò)充；客戶數(shù)量大大增加了，但人員和系統(tǒng)承受不?。豢繕?biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品和服務(wù)爭(zhēng)不到客戶，但人員和系統(tǒng)都還沒(méi)有為非標(biāo)業(yè)務(wù)做好準(zhǔn)備，客戶滿意度下降了……

顯然，戰(zhàn)線拉得過(guò)長(zhǎng)了……

而且，只抓業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)思想暴露了組織建設(shè)、人員、流程和體系方面的短板。

環(huán)境的變化也層出不窮：

由于技術(shù)革命，現(xiàn)有的兩個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)品受到重大影響，不想退出，就必須重做投資，值得嗎？關(guān)鍵人員能力跟不上需要，現(xiàn)有工作作業(yè)流程和IT系統(tǒng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)，優(yōu)勢(shì)不再。

同時(shí)，作為有了一些歷史的公司，技術(shù)、流程、人員都出現(xiàn)老化過(guò)時(shí)，而對(duì)手更加適應(yīng)客戶的需要…

如何才能促進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)一手抓業(yè)務(wù)，還能騰出一只手重視無(wú)形資產(chǎn)的建設(shè)應(yīng)對(duì)以上的問(wèn)題？

出路：

1. 考核平衡記分卡的四個(gè)維度，優(yōu)化管理者的管理行為

2. 統(tǒng)一思想，確保戰(zhàn)略落地

3. 回顧客戶戰(zhàn)略和產(chǎn)品戰(zhàn)略，確定拳頭產(chǎn)品，制定非優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的退出計(jì)劃

第四階段 抓運(yùn)營(yíng)，用效率換利潤(rùn)

模擬經(jīng)營(yíng)第7~8 年：

關(guān)注利潤(rùn)率及運(yùn)營(yíng)效率，分析和挖掘盈利潛力。培養(yǎng)公司未來(lái)發(fā)展?jié)摿Α閱为?dú)上市贏得最大市值。

準(zhǔn)備小組演講，向“投資人”展示自己的公司前景

1. 三分天下，各得其一，每個(gè)對(duì)手各有自己的一片天地，業(yè)務(wù)已經(jīng)難以繼續(xù)創(chuàng)新

2. 一些大客戶業(yè)務(wù)收縮，重創(chuàng)我們的業(yè)務(wù)

3. 業(yè)務(wù)看上去依然紅火，但盈利卻越來(lái)越少…到底是什么產(chǎn)品線在盈利，什么區(qū)域、什么客戶有價(jià)值？

4. 人員/面積/帶寬等關(guān)鍵資源的利用率如何提高，單位產(chǎn)出毛利如何上升？

5. 削減產(chǎn)品數(shù)量，放棄部分客戶是否更加經(jīng)濟(jì)合理？

出路：

1. 設(shè)立適當(dāng)?shù)臉I(yè)績(jī)指標(biāo)拉動(dòng)正確的管理行為

2. 利用重要財(cái)務(wù)指標(biāo)分析監(jiān)控盈利區(qū)

更多信息

課程特色

提供了全局性的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境：

1. 各職能通力合作的企業(yè)全局

2. 包括市場(chǎng)報(bào)告、客戶需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在內(nèi)的商業(yè)全局

提供了業(yè)務(wù)的全周期歷練：

1. 從初創(chuàng)期、擴(kuò)張期到成熟期，再到新業(yè)務(wù)培育的演練

2. 市場(chǎng)定位，產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新，搶占市場(chǎng)份額，確定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略并通力合作執(zhí)行落實(shí)，以及在成熟期如何最大化收益的演練等

提供了高度互動(dòng)、高度聯(lián)系實(shí)際的模擬培訓(xùn)：

1. 對(duì)各模擬團(tuán)隊(duì)一系列關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，展開詳盡的年度分析

2. 通過(guò)對(duì)比各團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)差異，激發(fā)學(xué)員探索原因，促進(jìn)學(xué)員聯(lián)系工作實(shí)際

3. 商業(yè)模擬結(jié)束后，通過(guò)經(jīng)營(yíng)回顧和心得分享，更好地把收獲應(yīng)用到實(shí)際工作

提供了具有VUCA時(shí)代高度挑戰(zhàn)性的商業(yè)環(huán)境：

1. 從企業(yè)生命周期維度上：從“接管”公司開始到8“年”后把公司送上市為止，每個(gè)階段面臨不同的挑戰(zhàn)，學(xué)員還要學(xué)習(xí)確定企業(yè)生命周期不同階段的主要矛盾，從而平衡好短期和長(zhǎng)期利益，從戰(zhàn)略到運(yùn)營(yíng)，從路線到執(zhí)行…

2. 從多部門協(xié)作的全局維度上：學(xué)員以小組為經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，既要面對(duì)各種不確定性所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，又要面對(duì)全局性問(wèn)題帶來(lái)的多部門、多維度的挑戰(zhàn)，局部和整體利益，戰(zhàn)略和執(zhí)行。

學(xué)員感言

某互聯(lián)網(wǎng)公司:

我接觸《伐謀?》課程已有近十年。第一次我以學(xué)員身份參加，后來(lái)又多次帶團(tuán)隊(duì)參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。每次參加都印象深刻，尤其是商戰(zhàn)模擬課程，與真實(shí)商業(yè)決策很像，規(guī)則簡(jiǎn)潔、時(shí)間短卻能高強(qiáng)度還原商業(yè)實(shí)踐。這對(duì)商業(yè)leader有很多啟示，我在商業(yè)實(shí)踐中的思考、選擇等都能從中受益，所以我非常推薦這門課。

某知名電腦公司：

課程設(shè)計(jì)很有啟發(fā)性，過(guò)程有趣且有一定實(shí)踐指導(dǎo)意義。實(shí)操性較強(qiáng)，給予很多整體經(jīng)營(yíng)啟示。提供整體運(yùn)營(yíng)思維，讓我了解了公司運(yùn)營(yíng)的要素以及財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，今后需要融會(huì)貫通到實(shí)踐。

某互聯(lián)網(wǎng)公司:

《伐謀?》的沙盤經(jīng)歷了錯(cuò)誤選擇，破產(chǎn)，最后逆風(fēng)翻盤。親身經(jīng)歷的每一段都刻骨銘心，對(duì)老師的講解分析，印象極為深刻。在一個(gè)復(fù)雜的商業(yè)里面什么才是最重要的；什么是商業(yè)計(jì)劃，為什么客戶價(jià)值這么重要;如何抓住重點(diǎn)，抓大放小;如何建立壁壘打造護(hù)城河；組織如何成事，如何激發(fā)群體智慧;經(jīng)營(yíng)視角為什么重要，做決策的分析框架,橫向與縱向發(fā)展的區(qū)別。這些在任何場(chǎng)合都受用不盡。講師的專業(yè)度和靈活性很高。

某知名金融公司：

進(jìn)度很好，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，內(nèi)容豐富，也有很強(qiáng)的實(shí)踐性。作為一名營(yíng)銷主管，感受到了思路的沖擊力，學(xué)習(xí)到了戰(zhàn)略定位和及時(shí)調(diào)整的重要性，營(yíng)銷不可盲目，要有清晰的目標(biāo)客戶；營(yíng)銷產(chǎn)品要保持創(chuàng)新。

某互聯(lián)網(wǎng)公司:

沉浸式體驗(yàn)很棒，利于全身心投入。通過(guò)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)的方式開拓商業(yè)布局的全面思考，非常生動(dòng)，內(nèi)容貼合、豐富且深刻。特別點(diǎn)贊的是老師的啟發(fā)，不會(huì)僅局限在標(biāo)準(zhǔn)的課件上，而是生動(dòng)引入案例，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力和組織集體智慧的思考。

某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu):

課程內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，讓學(xué)員大量時(shí)間參與實(shí)踐。行業(yè)關(guān)鍵點(diǎn)抓得很準(zhǔn)，代入感強(qiáng)，邏輯架構(gòu)的表述清晰易懂，使我能從全局角度看待問(wèn)題，并關(guān)注內(nèi)部變化，理解了商業(yè)運(yùn)營(yíng)的思路與實(shí)操，進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略的思考與分析。

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主題

上課時(shí)間

2025年11月20-21日 北京

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