演講致勝：管理者公眾演說(shuō)與表達(dá)技巧訓(xùn)練

前央視主持人教您學(xué)演講，讓您像主持人一樣表達(dá)致勝                                                       

講師：李博釗    騰訊大連項(xiàng)目組口才訓(xùn)練營(yíng)特約教練、美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）注冊(cè)國(guó)際商務(wù)講師、結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師/英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師    

對(duì)象：老板、各級(jí)管理者    

規(guī)模：40人    

費(fèi)用：3980   元/人 

時(shí)間：12月19、20日  周五、周六 杭州

課程背景：

戴爾·卡耐基說(shuō)“能夠站在大眾面前，從容不迫地侃侃而談，你的前途不可限量?！焙芏喙芾碚咧月曌u(yù)斐然，業(yè)績(jī)卓越，主要原因就是商務(wù)演講的水平勝人一籌。主持會(huì)議需要演講，工作述職需要演講，商務(wù)談判需要演講，征服客戶需要演講，凝聚人心需要演講，鼓勵(lì)員工需要演講，總之要想成為一名出色的管理者首先要成為一名出色的演講家。

本課程融合演講思維訓(xùn)練、演講結(jié)構(gòu)打磨、演講魅力提升等方面的內(nèi)容將演講技藝工具化、模塊化，通俗易懂、簡(jiǎn)單易學(xué)。同時(shí)本課程主講老師是一名擁有十余年經(jīng)驗(yàn)的電視臺(tái)新聞主播和主持人，對(duì)演講呈現(xiàn)技巧也有著獨(dú)到的見(jiàn)解和感悟，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中老師將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行高強(qiáng)度、多輪次的實(shí)操訓(xùn)練，讓學(xué)員當(dāng)場(chǎng)做到學(xué)以致用。

課程收益：

● 用結(jié)構(gòu)化思維設(shè)計(jì)表達(dá)結(jié)構(gòu)，讓你在各種場(chǎng)合輕松做到講清楚、說(shuō)明白;

● 能夠在各種場(chǎng)合即興發(fā)揮，思路清晰，條理分明地發(fā)表講話；

● 增強(qiáng)說(shuō)服技巧，讓表達(dá)言之有理，豐富飽滿，避免空談；

● 突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，讓表達(dá)游刃有余；

● 提高公眾演講的感染力，說(shuō)服力和口才魅力。

課程大綱

前言：演講無(wú)處不在

1. 什么是演講

2. 演講的風(fēng)格辨析

3. 演講的使用范圍

第一輪演講實(shí)操練習(xí)：學(xué)員依據(jù)特殊規(guī)則進(jìn)行自我介紹

互動(dòng)游戲：“想易做難”特殊規(guī)則下的石頭剪刀布

第一講：演講思維訓(xùn)練——讓你的表達(dá)思路更加清晰

一、什么是結(jié)構(gòu)性思維

1. 結(jié)構(gòu)性思維的概念

2. 結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用

互動(dòng)游戲：數(shù)字記憶、符號(hào)記憶（學(xué)員速記比賽）

二、結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)基本特點(diǎn)

情景演練：行政秘書向老板匯報(bào)會(huì)議預(yù)定的情況，如何準(zhǔn)確表達(dá)

案例分析：《國(guó)家寶藏》中秦始皇如何說(shuō)服俘虜臣服

1. 結(jié)論先行

案例分析：某咨詢公司的PPT制作理念

2. 上下對(duì)應(yīng)

案例分析：達(dá)克效應(yīng)的影響

案例分析：奇虎360和卡巴斯基的博弈

3. 分類清楚

案例分析：劉備和諸葛亮的分類討論

4. 排序邏輯

案例分析：聯(lián)想慶功宴嘉賓排座的啟發(fā)

三、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟

課堂練習(xí)：讀文字找出對(duì)應(yīng)關(guān)系并畫出結(jié)構(gòu)圖

1. 識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷

2. 對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

3. 結(jié)構(gòu)：畫出信息之間的關(guān)系圖

4. 表達(dá)：用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言（一句話）概括主題

課堂練習(xí)：觀看《激進(jìn)的智人》視頻片段做結(jié)構(gòu)圖的梳理

第二講：演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——讓你的演講引人入勝

一、成功的演講對(duì)團(tuán)隊(duì)的積極作用

1.轉(zhuǎn)變聽眾心態(tài)

案例分析：李開復(fù)的《世界因你不同》演講片段

案例分析：觀看馬云演講視頻片段《平凡人如何不平凡》感受心態(tài)的轉(zhuǎn)變

2. 讓員聽眾下定決心

案例分析：觀看柴靜演講視頻片段《穹頂之下》感受決心的力量

3.讓聽眾采取行動(dòng)

二、霸氣開場(chǎng)

1.開頭的作用

1）引起注意

2）預(yù)覽主題

3）情景帶入

2.如何確定主題與主線

3.如何讓思路更加清晰

案例分析：人類的腳本化思維

4.呈現(xiàn)精彩的開頭的常用方法

1）想象法

2）提問(wèn)法

3）故事法

案例分析：超市的誕生

案例分析：人類大腦的記憶密碼

視頻學(xué)習(xí)：奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段，學(xué)習(xí)如何講故事

第二輪實(shí)操練習(xí)：學(xué)員依次對(duì)自己的開頭部分進(jìn)行登臺(tái)講解

三、精雕正文

1.正文的作用和認(rèn)知

2.如何搭建正文的結(jié)構(gòu)

1）三三制結(jié)構(gòu)搭建

2）主論點(diǎn)與分論點(diǎn)的層次構(gòu)建

3.如何讓正文中的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力

1）縱向結(jié)構(gòu)的層次搭建

2）觀點(diǎn)的深挖空間

3）如何支撐縱向觀點(diǎn)

視頻學(xué)習(xí)：柴靜《穹頂之下》演講片段

4.如何讓正文中的觀點(diǎn)更加夯實(shí)

1）橫向結(jié)構(gòu)的層次搭建

2）觀點(diǎn)的拓寬空間

3）如何支撐橫向觀點(diǎn)

小組討論：陳道明微博事件

5.呈現(xiàn)正文的常用方法

1）敘述——站在人類學(xué)高度剖析如何講好一個(gè)故事

2）解釋——學(xué)習(xí)如何解釋生僻概念

3）演繹——學(xué)習(xí)如何讓演講的邏輯性更強(qiáng)

練習(xí)：怎么說(shuō)服一個(gè)女生嫁給你

視頻學(xué)習(xí)：《甄嬛傳》片斷體會(huì)演繹的力量

視頻學(xué)習(xí)：奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段，學(xué)習(xí)因果關(guān)系的搭建與運(yùn)用

練習(xí)：為自己的演講正文搭建框架

第三輪實(shí)操練習(xí)：學(xué)員依次對(duì)自己的正文部分進(jìn)行登臺(tái)講解

四、巧妙結(jié)尾

1.結(jié)尾的作用

1）感恩聽眾

2）回顧要點(diǎn)

3）呼吁行動(dòng)

2.避免不恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾方式

1）謝天謝地

2）推卸責(zé)任

3）侮辱智商

3.萬(wàn)能結(jié)尾方式

視頻學(xué)習(xí)：奧巴馬《開學(xué)第一課》片段，學(xué)習(xí)如何為結(jié)尾

第四輪實(shí)操練習(xí)：學(xué)員依次對(duì)自己的演講大綱進(jìn)行登臺(tái)講解

第三講：演講臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練——讓你的演講更有感染力

一、表達(dá)的效果

1.如何克服緊張

1）轉(zhuǎn)移注意力

2）控制壓力感

互動(dòng)練習(xí)：讓學(xué)員在實(shí)踐中找到如何控制自己的緊張壓力

2.找到適合自己的呈現(xiàn)風(fēng)格

1）有稿表達(dá)

2）無(wú)稿表達(dá)

二、呈現(xiàn)的要求

1.找準(zhǔn)舞臺(tái)站位

1）登臺(tái)的方向

為什么有些人一登臺(tái)就能看出誰(shuí)是專業(yè)誰(shuí)是業(yè)余的

2.舞臺(tái)能量點(diǎn)的尋找

1）站在舞臺(tái)的什么位置最合適

2）如何尋找這個(gè)位置

3）學(xué)員登場(chǎng)感受各自的能量點(diǎn)

4）講桌的正確使用

通過(guò)照片和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)來(lái)認(rèn)知演講桌對(duì)演講者的正反向作用

3.善用肢體語(yǔ)言

1）眼神交流

a眼神的重要性

b正確使用眼神

c心靈之眼

2）手勢(shì)助威

a錯(cuò)誤的手勢(shì)

b適當(dāng)?shù)氖謩?shì)

第四講：演講心智修煉——管理者的演講心經(jīng)

一、低維心智

1魔幻心智

2唯我獨(dú)尊

案例分析：某企業(yè)家的剛愎自用

二、中維心智

1規(guī)范主導(dǎo)

2自主導(dǎo)向

案例分析：張瑞敏的以身作則

三、高維心智

1內(nèi)觀自變

2無(wú)我利他

案例分析：伊拉克基地組織給美軍的啟發(fā)

案例分析：周恩來(lái)總理的無(wú)我利他

四、開悟心智

1自他和一

2悟道智慧

案例分析：六祖慧能給我們的精神遺產(chǎn)

3、如何利用心智調(diào)整自己的能量狀態(tài)

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主題

上課時(shí)間

2025年12月19-20日 杭州

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