培訓(xùn)時(shí)間:

成功的項(xiàng)目管理

  培訓(xùn)講師:駱慶中

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年09月24-26日 上海

  培訓(xùn)費(fèi)用:3600

  贈(zèng)送積分:3600

    服務(wù)電話:010-82593357

成功的項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容

《成功的項(xiàng)目管理》

課程費(fèi)用:3600元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)

參訓(xùn)對(duì)象:1~3年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理/負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目組成員;參與項(xiàng)目管理的職能部門,如市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購(gòu)、人力、行政、IT等

課程地點(diǎn):上海

課程時(shí)間: 2天

第一期

第二期

115-16

515-16

924-25

課程背景:

  • 當(dāng)今社會(huì),號(hào)稱是VUCA時(shí)代,制造業(yè)都在向工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型,軟件業(yè)又都在向“敏捷”靠攏,而團(tuán)隊(duì)管理都在強(qiáng)調(diào)“賦能”,那傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理到底是否還有生命力嗎?歷史和事實(shí)告訴我們,在管理界并不存在什么“銀彈”,一種萬(wàn)能的理論和方法,可以一蹴而就地解決所有項(xiàng)目和工作上的問(wèn)題。其實(shí)只要真正掌握項(xiàng)目管理的真諦,真正了解項(xiàng)目管理的思維模式,熟練運(yùn)用項(xiàng)目管理的工具,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜和變化多端的社會(huì),我們項(xiàng)目人還是一如既往地以目標(biāo)為導(dǎo)向,以分解為工具,以個(gè)人負(fù)責(zé)制為抓手,把我們的項(xiàng)目和日常工作做得更好?!俺晒Φ捻?xiàng)目管理”是駱老師的傳統(tǒng)金牌課程,從課程名稱的設(shè)置就知道,我們從不追求噱頭,更不盲從時(shí)尚、人云亦云,成為標(biāo)題黨一員,而是靜下心來(lái),研發(fā)課程,不斷積累實(shí)戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員真正學(xué)到項(xiàng)目管理的精髓而默默地辛勤耕耘。數(shù)年來(lái),課程得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可,也得到許多單位領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,尤其是整個(gè)課程所講述的項(xiàng)目管理的理念、流程和工具(比如WBS分解及績(jī)效匯報(bào)模板),都對(duì)參訓(xùn)單位的項(xiàng)目工作及個(gè)人職場(chǎng)能力的提升,起到了一定的促進(jìn)和改進(jìn)作用。

 

課程收益:

  1. 提高學(xué)員項(xiàng)目管理的意識(shí),掌握項(xiàng)目管理的思維模式,這是改善項(xiàng)目環(huán)境,提高項(xiàng)目管理能力和效率的必備前提條件之一

  2. 了解傳統(tǒng)項(xiàng)目管理流程及最新項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì)(如敏捷思維等)

  3. 掌握項(xiàng)目管理的傳統(tǒng)工具(WBS,甘特圖,RACI)和其它項(xiàng)目管理的一些工具(每日站會(huì),看板管理等)

  4. 能理論聯(lián)系實(shí)際,把項(xiàng)目管理的思維模式和理論框架與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目及日常工作緊密相連,提高工作效率和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力

  5. 除了課堂現(xiàn)場(chǎng)傳授和答疑,還會(huì)在課后繼續(xù)輔導(dǎo),做到效果落地,長(zhǎng)期提高

課程大綱:

模塊一:項(xiàng)目的基本定義與環(huán)境介紹

  • 項(xiàng)目的特點(diǎn)

  • 項(xiàng)目與日常工作(運(yùn)行)到底有什么本質(zhì)上的區(qū)別

  1. 項(xiàng)目的定義:是不是可以說(shuō)萬(wàn)事皆項(xiàng)目

  2. 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)與普通的運(yùn)行管理有無(wú)區(qū)別

  3. 哪些是項(xiàng)目管理的難點(diǎn)與痛點(diǎn)

  • 項(xiàng)目的三重約束及其在項(xiàng)目管理中的作用

  1. 為什么說(shuō)時(shí)間、范圍、成本、質(zhì)量是項(xiàng)目管理的難點(diǎn)

  2. 如何利用各種制約因素來(lái)為項(xiàng)目管理服務(wù)

     

    模塊二:項(xiàng)目管理5 大過(guò)程組與 10 大知識(shí)領(lǐng)域

  • 項(xiàng)目管理過(guò)程與產(chǎn)品導(dǎo)向過(guò)程

  1. 項(xiàng)目管理過(guò)程與產(chǎn)品導(dǎo)向過(guò)程的區(qū)別是什么

  2. 各自所采用的管理方式有哪些標(biāo)準(zhǔn)

  • 項(xiàng)目的管理生命周期(5大過(guò)程組)

  1. 項(xiàng)目管理的生命周期有哪些特點(diǎn)

  2. 項(xiàng)目管理生命周期分哪些階段

  3. 項(xiàng)目的階段與5 大過(guò)程組之間的關(guān)系是什么

  4. 瀑布型與適應(yīng)型(敏捷與增量)

  • 項(xiàng)目管理10 大知識(shí)領(lǐng)域

  1. 項(xiàng)目管理涉及到哪些知識(shí)領(lǐng)域

  2. 10大知識(shí)領(lǐng)域有哪些聯(lián)系與關(guān)系

     

    模塊三:項(xiàng)目的啟動(dòng)管理

  • 項(xiàng)目為什么要正式啟動(dòng)

  1. 名正言順真的那么重要嗎

  2. 為什么要事先定項(xiàng)目的目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)

  3. 為什么發(fā)起人的職位決定了項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí)

  • 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力及能力模型

  1. 項(xiàng)目經(jīng)理需要什么樣的能力結(jié)構(gòu)

  2. 項(xiàng)目經(jīng)理到底是技術(shù)更重要還是人際關(guān)系能力更需要

  3. 項(xiàng)目經(jīng)理如何提高自己的職業(yè)能力

  • 項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)以及各自的特點(diǎn)

  1. 傳統(tǒng)的職能型

  2. 專業(yè)的項(xiàng)目型

  3. 無(wú)奈的矩陣型

  4. 目前流行的自組織型

  5. 各個(gè)結(jié)構(gòu)各自的項(xiàng)目管理特點(diǎn)

  • 項(xiàng)目干系人的識(shí)別和管理

  1. 干系人管理的重要性到底有多大

  2. 如何識(shí)別干系人

  3. 如何管理干系人的期望和需求

     

    模塊四:項(xiàng)目的規(guī)劃管理

  • 項(xiàng)目管理計(jì)劃的特點(diǎn)及內(nèi)容

  1. 項(xiàng)目管理計(jì)劃包含哪些內(nèi)容

  2. 項(xiàng)目的基準(zhǔn)如何確定和派什么用處

  • 項(xiàng)目計(jì)劃由誰(shuí)來(lái)編制及難點(diǎn)

  1. 計(jì)劃的編制原則是什么

  2. 計(jì)劃的詳略取決于什么

  3. 如何做到計(jì)劃的可行性

  4. 敏捷項(xiàng)目管理的計(jì)劃編制

  • 如何收集項(xiàng)目的需求

  1. 需求與期望有什么聯(lián)系和區(qū)別

  2. 需求與范圍有什么聯(lián)系和區(qū)別

  3. 功能性需求與非功能性需求的確定

  4. 傳統(tǒng)收集需求的方法和工具

  5. 敏捷項(xiàng)目收集需求的方法和工具

  • 如何確定項(xiàng)目的范圍

  1. 項(xiàng)目范圍與產(chǎn)品范圍

  2. 范圍確定與需求收集

  3. 編制范圍的工具WBS

  4. 管理需求和范圍變更的敏捷思路

  • 項(xiàng)目的進(jìn)度編制與管理

  1. 如何收集客戶的需求

  2. 如何界定項(xiàng)目的范圍

  3. WBS在項(xiàng)目管理中的作用與編制

  4. 項(xiàng)目的資源和預(yù)算如何估算

  5. 關(guān)鍵路徑的作用和先決條件

  6. 項(xiàng)目的進(jìn)度有幾種表現(xiàn)形式

  • 項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對(duì)

  1. 特朗普上臺(tái)是黑天鵝現(xiàn)象嗎

  2. 風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)有哪些

  3. 如何識(shí)別項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)

  4. 如何分析項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)

  5. 各種風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施有哪些

  6. 如何控制各種項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

  • 項(xiàng)目的溝通管理

  1. 項(xiàng)目的溝通難度在哪里

  2. 項(xiàng)目溝通的模型是什么

  3. 項(xiàng)目溝通的內(nèi)容和形式是什么

  4. 溝通會(huì)議的類型和重點(diǎn)是什么

     

    模塊五:項(xiàng)目的執(zhí)行與監(jiān)控管理

  • 項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控管理的基礎(chǔ)和難點(diǎn)

  1. 項(xiàng)目執(zhí)行的特點(diǎn)和難度是什么

  2. 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行項(xiàng)目的工作

  3. 什么是項(xiàng)目的績(jī)效數(shù)據(jù)、績(jī)效信息和績(jī)效報(bào)告

  4. 監(jiān)控項(xiàng)目的難度和內(nèi)容是什么

  5. 如何進(jìn)行項(xiàng)目的績(jī)效匯報(bào)

  • 變更管理在項(xiàng)目管理中的作用和流程

  1. 項(xiàng)目為什么會(huì)有變更

  2. 變更的流程具體是什么

     

    模塊六:項(xiàng)目的收尾管理

  • 項(xiàng)目收尾的特點(diǎn)及重要性

  • 項(xiàng)目的驗(yàn)收和移交難點(diǎn)

  • 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和文檔整理在收尾中的作用

  • 項(xiàng)目收尾的形式

    課程總結(jié)與問(wèn)題解答

     

    講師介紹:駱慶中老師

  • PMI(中國(guó))《項(xiàng)目管理世界》 編委副主任

  • PMI(中國(guó))翻譯志愿者項(xiàng)目工作組專家

  • 業(yè)內(nèi)資深項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)咨詢師

  • 華東理工大學(xué)兼職教授,同濟(jì)大學(xué) 特聘專家

  • 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì) 首席項(xiàng)目管理講師

 

背景介紹:

  1. 職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):

駱老師在項(xiàng)目管理領(lǐng)域工作、培訓(xùn)、咨詢超過(guò)30余年,獨(dú)創(chuàng)一套行之有效的教學(xué)方法。闡述項(xiàng)目管理理論精髓時(shí),結(jié)合實(shí)例項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)技巧,幫助學(xué)員真正領(lǐng)悟到項(xiàng)目管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。尤其駱老師對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)點(diǎn)的串講,被學(xué)員生動(dòng)地稱為“老駱語(yǔ)錄”,對(duì)學(xué)員理解與運(yùn)用項(xiàng)目管理的理論、工具,效果顯著。老駱曾擔(dān)任中車集團(tuán)青島四方的伊拉克動(dòng)車組的資深項(xiàng)目顧問(wèn),幫助中國(guó)動(dòng)車馳騁在兩河流域,中央電視臺(tái)為此作了專題報(bào)道“伊拉克:走向世界的中國(guó)鐵路”。駱老師最大的愿望是借助自己項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)企業(yè)提供專業(yè)項(xiàng)目管理服務(wù)。針對(duì)中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn),編寫了大量通俗易懂、圖文并茂的項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)資料,如《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》、《進(jìn)度管理管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》等。每年為企業(yè)提供的項(xiàng)目管理培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)與咨詢近200天。幫助企業(yè)學(xué)員將項(xiàng)目管理的科學(xué)方法,具體落實(shí)在項(xiàng)目流程、項(xiàng)目工具應(yīng)用、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)把控等各個(gè)環(huán)節(jié),促進(jìn)項(xiàng)目管理的落地。

  1. 擅長(zhǎng)領(lǐng)域

  • 成功項(xiàng)目管理

  • 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

  • 項(xiàng)目績(jī)效管理

  1. 授課風(fēng)格

  • 經(jīng)驗(yàn)豐富:30年項(xiàng)目管理工作、培訓(xùn)、項(xiàng)目輔導(dǎo)、項(xiàng)目咨詢的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  • 案例生動(dòng):課程案例擺脫“學(xué)院派”的拘束,真實(shí)、可參考、有說(shuō)服力。

  • 見解獨(dú)到:老駱語(yǔ)錄,研究與總結(jié)項(xiàng)目管理中與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題,形成獨(dú)到、新穎的見解。

  1. 服務(wù)客戶 

汽車交通:大眾、大陸汽車、上海通用、延鋒江森、上海匯眾、中車四方股份、四方研究所、

中國(guó)鐵科院、蘇交科集團(tuán)、上海申通地鐵、南京浦鎮(zhèn)機(jī)車、聯(lián)合電子、商飛集團(tuán)

醫(yī)藥行業(yè):復(fù)星醫(yī)藥、上海制藥、羅氏診斷、石藥集團(tuán)、新亞制藥、禮來(lái)制藥、泰利福

金融行業(yè):中國(guó)銀行、工商銀行、交通銀行、人民銀行、渣打銀行、浦發(fā)銀行、中銀金融

機(jī)械制造:中核集團(tuán)、華東電力、中鋁薩帕、圣戈班、惠普、振華集團(tuán)、特靈空調(diào)、普惠發(fā)動(dòng)機(jī)

其他行業(yè):IBM、微軟、甲骨文、中國(guó)電信、世紀(jì)天成、維娜軟件、Infosys、金蝶、華誼集團(tuán)

 

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庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 培訓(xùn)時(shí)間:25年5月23-24日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:制造業(yè)有關(guān)庫(kù)存管控和需求預(yù)測(cè)人員;來(lái)自企業(yè)各部門(市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、采購(gòu)等部門)的有志于了解預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制的人員;盡管課程中會(huì)有大量的案例和實(shí)戰(zhàn)的演練,但無(wú)論庫(kù)存還是預(yù)測(cè),都需要一定的計(jì)算,因此最好有一點(diǎn)數(shù)理基礎(chǔ)。本課程不適...

 講師:史文月詳情


高情商跨部門溝通與協(xié)作探索自己、洞悉他人、果敢表達(dá)、形成共識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:三月五月七月九月十一月14 周五23 周五11 周五12 周五28 周五培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi),一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn))培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者、后備干部、骨干員工等,工作中需要頻繁進(jìn)行跨部門溝通人員課程背景:企業(yè)管理中70以上的問(wèn)題是由于溝...

 講師:褚老師詳情


領(lǐng)航-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)時(shí)間:三月五月七月九月十一月14-15 周五、六 深圳23-24 周五、六11-12 周五、六12-13 周五、六7-8 周五、六培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4200元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi),一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn))課程背景簡(jiǎn)介:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)程,也不是單個(gè)的孤立事件,必須吸納組織各級(jí)人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺...

 講師:鄭老師詳情


AI新時(shí)代:中層/新任管理者 勝任力賦能與領(lǐng)導(dǎo)力重塑培訓(xùn)時(shí)間:三月五月七月九月十一月7-8 周五、六23-24 周五、六18-19 周五、六12-13 周五、六28-29 周五、六培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4200元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi),一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn))【適用對(duì)象】:中高層管理者/新任經(jīng)理中層/部門經(jīng)理主管/儲(chǔ)備干部/核心骨干【課程背...

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 講師:許老師詳情


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