培訓時間:

銷售影響力-銷售3.0時代到來

  培訓講師:韋老師

  時間地點:
2025年06月13-14日 上海
2025年08月22-23日 深圳
2025年10月17-18日 上海
2025年12月05-06日 深圳

  培訓費用:4800

  贈送積分:4800

    服務電話:010-82593357

銷售影響力-銷售3.0時代到來詳細內容

 

《銷售影響力-銷售3.0時代到來》

培訓時間:

四月

六月

八月

十月

十二月

11-12             周五、六                深圳

 13-14                     周五、六               上海

 22-23                      周五、六                深圳

17-18                   周五、六                 上海

  5-6                      周五、六              深圳

培訓費用:4800/人(培訓費用、資料費、茶歇、結業(yè)證書、稅費,一年內可免費復訓

課程重點對象:期望提升影響力的銷售人員,銷售主管,營銷主管,服務人員售前人員,總經理

課程背景:

今天的客戶越來越聰明,TA們對舊時的銷售手法和機械的銷售行為變得越來越接受不了了,TA們期待著銷售人員能為TA們創(chuàng)造個性化的價值,與其構建長期的信任關系,提供有意義的相關體驗,展現(xiàn)真正的影響力客戶希望你一方面能夠激勵和鼓勵TA們,另一方面能夠提供機會給到TA們使其參與到卓越的產品與服務的創(chuàng)造過程當中,TA們期望你在銷售過程中密切合作,壯大TA們,鼓勵TA們,這就是為什么,我要讓自己變得與眾不同,想要成為一名卓有成效的銷售人員,并促成更多的交易。我就要停止銷售開始要應用銷售影響力。

銷售影響力是個大概念,內涵豐富,有不同層次,重要的是實力,有硬實力與軟實力。而溝通力,或者說服力,對話等溝通影響力,只是影響力中的一小塊內容而已,是短期的技巧,,而影響力則能長期且深入,并讓客戶有種愉悅地成就感。

課程亮點:

  • 銷售1.0時代---產品思維,強調產品知識、銷售流程與人際交流并駕齊驅

 

  • 銷售2.0時代---人際思維,強調人際交流的重要性,用話術、說服力獲得交易

 

  • 銷售3.0時代---影響力思維,強調用影響力全面、長期與客戶深入互動,參與到卓越的產品與服務的創(chuàng)造過程中,并讓客戶有種愉悅地成就感

 

  • 銷售影響力中的籌碼盤點與累積

 

  • 做好事情最重要的是要有很強的逆商(AQ)

 

課程目標

  • 把影響力運用到銷售過程中,可以做到長期、深入地贏得客戶,讓客戶有愉悅地成功感;

  • 掌握銷售中主要利益相關人特點,做到精準切入;

  • 累積并盤點影響力的資源與籌碼,讓銷售人員在銷售過程中有更多優(yōu)勢與應對方法;

  • 靈活應用高效影響策略,在銷售中更好提升正面影響力;

  • 加強影響力自我修煉,提升逆境商數(shù)與自我認知,能成長為更優(yōu)秀的銷售人員。

    課程課時:2

    課程形式:講授、分組討論、學員分享、活動、測評、活動、視頻、角色演練

    課程流程:

     

    課程內容:

課程題目

課程內容

第一章:

銷售影響力你用了嗎?

1. 銷售的定義與流程

銷售定義:銷售是指通過各種渠道和方法向客戶銷售產品或服務的過程。

銷售流程---最終目標是為了締結

2. 為什么要把影響力運用到銷售中-時代變了,客戶變了,銷售也變了

銷售1.0時代---產品思維,強調產品知識、銷售流程與人際交流并駕齊驅

銷售2.0時代---人際思維,強調人際交流的重要性,用話術、說服力獲得交易

銷售3.0時代---影響力思維,強調用影響力全面、長期與客戶深入互動,參與到卓越的產品與服務的創(chuàng)造過程中,并讓客戶有種愉悅地成就感

3. 什么是影響力

4. 那些高影響力的人物有哪些共同的特點?

5. 影響成效的三大要素---冰山模型

目的、期望、利益

方式、方法、技巧、態(tài)度

關系、交情、印象、份量

6. 成果輸出:了解銷售的定義與流程、銷售的三個時代、為什么要掌握銷售影響力、影響力定義與影響力的分類、高影響力者特點、銷售影響三大要素

第二章

銷售影響力對象

1、 銷售中四種主要的利益相關人(CUTE理論)

決策核準者---經濟型(Economical Buyer)

實際操作者---用戶型(User Buyer)

審核檢查者---技術型(Technical Buyer)

支持協(xié)作者---顧問型(Coach Buyer)

2. 人格角色(PAC)的相互影響

父母型的角色(Parent)

成人型的角色(Adult)

孩童型的角色(Child )

成果輸出:掌握與銷售中四種主要的利益相關人交流的方法;了解人格角色(PAC)的相互影響

第三章

銷售影響力籌碼

1、 在影響TA人之前統(tǒng)籌及累積籌碼已經掌握了主動權

2、 籌碼是:對方需要(或畏懼),而我擁有的(資源)

3、 影響力四大籌碼

4、 影響力籌碼矩陣案例演練:尋找工作中需提升、累積的籌碼

成果輸出:籌碼重要性、掌握籌碼矩陣、如何累積籌碼

第四章:

銷售影響力策略

1、神奇的預先影響力策略

注意力:將對象的注意力提前轉移到說服目標上!

聯(lián)想:創(chuàng)造一個與說服目標相一致的思維定式!

2. 影響力增速器

互惠:在心里,人們總會愿意適時作出相應的回報

喜好:人們總是對喜歡的人說“yes”

一致性:人都好面子的,人們都希望自己信守承諾,也希望對方如此。

社會證明:人們都有想要成為社會主流的潛在動機與愿望,也想與自己敬仰的有名望者維持某種良好關系

稀缺性:越是很少能擁有的東西,我們越想要更多

成果輸出:運用兩大預先影響力策略;學會通過規(guī)劃潛意識來影響ta人、掌握影響中的五大策略。

第五章:

影響力自我修煉

1、 你第一時刻就把人設建立好---個人品牌金字塔

2、 影響力價值觀練習

3、 做一個高逆商的人

控制(Control)

歸屬(Ownership)

延伸(Reach)

忍耐(Endurance)

成果輸出:建立人設(個人品牌金字塔);提升正向影響力認知與思維;如何提升逆商。

總結與行動計劃


 

授課講師介紹:

韋老師---顧問式培訓導師

行業(yè)經驗

  • 清華、復旦、上海交大、浙大等高校MBA與高管總裁班---特聘導師

  • 曾在知名上市公司與500強外企擔任總裁助理、全國銷售總監(jiān)、運營副總

  • 寶馬中國、上汽集團、上氣集團、招商銀行、中國銀行、平安集團常年合作培訓導師

  • 英國Strengthscope優(yōu)勢國際測評、教練、項目設計受訓導師

授課風格與體系

  • 授課風格貼近學員,采用“浸入式”授課法,充分調動學員的參與性,培訓方式多元化,實踐工作經驗豐富,解決課中問題能力強

  • 以自研模型、經典理論為依據(jù),形成自身獨特觀點,深入扎實,“深入淺出、案例貼近客戶,強化練習多,行動計劃設計完善”;

  • 課程的培訓流程:

 

課程亮點

  • 領導力課程以“金三環(huán)理論“為邏輯框架

     

     

  • 影響力的思維模式與能力技巧

 

  • 敏捷組織---團隊具備快速調整戰(zhàn)略、結構、流程、人員和科技以獲得產生價值和保護已有價值的能力

 

 

標桿客戶(多次重復采購客戶)---是課程質量可靠的信用背書

上汽集團,寶馬中國,沃爾沃汽車,卡特彼勒,利星行,舍弗勒,采埃孚,博世電子,寶武集團,日立電梯,徐工集團,中國中車,塞拉尼斯,德力西,上海電氣,三菱自動化,華誼集團,施耐德,華潤集團,西門子集團,法國液化空氣,衛(wèi)材制藥、羅氏診斷,華僑城,工商銀行,建設銀行,中國銀行,農業(yè)銀行,招商銀行,交通銀行,南京銀行,浦發(fā)銀行,花旗銀行,華僑永亨,平安銀行,光大銀行,郵儲銀行,中信銀行,興業(yè)銀行,平安人壽,平安租賃,華泰人壽,寧波銀行,銀河期貨,申萬宏源,申銀萬國期貨,萬科集團,綠地集團,綠城集團,新城控股,融創(chuàng)中國,鏈家,中交集團,中建三局,騰訊中國,中國移動,中國電信,中國網(wǎng)通,中國鐵塔、諾基亞貝爾,華東電網(wǎng),南方電網(wǎng),華東空管局,白云機場、東方航空、海航集團,魏橋集團,中國煙草,中遠集團,上港集團,歐尚中國,智聯(lián)招聘,阿迪達斯,光明集團,伊利集團,阿迪達斯,清華大學,復旦大學、上海交大,浙江大學….

客戶反饋

  • 通過本次寶貴的學習機會,讓我學習了很多東西,感觸很多。此次會議讓我學習到了領導者在團隊中角色的定位和作用,面試技巧和員工輔導等重要的知識。     ——國內最早之一的中外合資電器公司研發(fā)總監(jiān)

  • 培訓的內容包含面較廣,涉及面深入,培訓師講課精彩,從各種案例中學習總結學習成果。通過這次培訓,讓我從不同角度體會最好的管理知識,領導理念,進一步提升了自己。——某國有銀行省行私人銀行經理

  • 課程實用特別在說服力環(huán)節(jié)實踐性更強,對未來的工作有所助益,對通過溝通了解挖掘深層的意思表達給出了指引——某德資汽車總裝公司采購經理

  • 韋老師的課程設計結構清晰,層次感強,運用典型的“五步教學法”,讓學員在課后易于運用和實踐。——某上市電氣配件公司總部戰(zhàn)略部負責人

  • 對領導團隊及團隊激勵,團隊管理技巧,團隊中各個問題的處理與協(xié)調以及作為團隊領導者所必需具備的本質和技巧進行有效的提升,在實際工作中對業(yè)務人員的管理及業(yè)務人員組建等方面提供了非常有效的方法。

                                          ——某外資制藥公司大區(qū)經理                                                            

  • 通過2天的培訓,我了解到了新生代員工的特點,也明白要如何去改善團隊氛圍、處理好上下級關系,對我之后的管理工作有很大的幫助。                                 

                                           ——某新材料公司副總經理

 

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