VAVE-面向成本優(yōu)化的設(shè)計(jì)及價(jià)值分析價(jià)值工程

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2024年8月13~14日（星期二 ~ 星期三）/上 海

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4800/人

含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐 

課程簡(jiǎn)介：

基于一個(gè)連接器的VAVE案例分析

VAVE的計(jì)劃、工具和準(zhǔn)備材料

從設(shè)計(jì)階段進(jìn)行VAVE

客戶的需求收集及確認(rèn)

成本與價(jià)值的分析

課程定位與價(jià)值：

價(jià)值工程起源于上世紀(jì)第二次世界大戰(zhàn)。它以一種全新的理念，將V=F/C(價(jià)值=功能/成本)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念經(jīng)由管理手法，運(yùn)用技術(shù)、信息、創(chuàng)意等經(jīng)營(yíng)要素轉(zhuǎn)化成以最低成本研制最適功能的產(chǎn)品。目前已在全球各行業(yè)發(fā)揮其卓越功效。

顧客期望企業(yè)的產(chǎn)品功能能夠進(jìn)一步提升，但是價(jià)格卻要進(jìn)一步降低，怎么辦？

顧客需求不斷變化，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，如何優(yōu)化產(chǎn)品的功能和性能？如何給顧客提供其所需的高性價(jià)比的產(chǎn)品?

提升產(chǎn)品的價(jià)值競(jìng)爭(zhēng)力，是以提高性能為主，還是以降低成本為主？

面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所需的成本降低20%-30%的要求，企業(yè)憑借加強(qiáng)采購(gòu)管理、采取節(jié)約材料、縮短作業(yè)時(shí)間、減少勞力等傳統(tǒng)方式降低成本，其成效極為有限，怎么辦？

產(chǎn)品的功能很強(qiáng)，卻因?yàn)閮r(jià)格高無(wú)人問(wèn)津；產(chǎn)品的價(jià)格很低，卻因?yàn)楣δ芷跻廊蝗狈Ω?jìng)爭(zhēng)力，怎么辦？

企業(yè)的研發(fā)和設(shè)計(jì)人員對(duì)企業(yè)的現(xiàn)有產(chǎn)品難以找到改進(jìn)點(diǎn)或很難推出新一代產(chǎn)品，怎么辦？

企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)和二次開發(fā)階段引入價(jià)值工程管理方法，可在提升或維持或優(yōu)化產(chǎn)品功能和性能的原則下，同時(shí)節(jié)省巨額生產(chǎn)、服務(wù)或管理費(fèi)用，從而能夠?yàn)轭櫩吞峁└邇r(jià)值產(chǎn)品，幫助企業(yè)打造產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力，并為企業(yè)創(chuàng)造最高效益。

掌握如何提供“魅力質(zhì)量”、“剛剛好的整體產(chǎn)品”而不產(chǎn)生“質(zhì)量浪費(fèi)”

掌握避免“質(zhì)量過(guò)?！倍斐沙杀酒叩姆椒?/p>

掌握價(jià)值工程在產(chǎn)品開發(fā)中的應(yīng)用

掌握如何根據(jù)客戶核心需求進(jìn)行質(zhì)量策劃和規(guī)格設(shè)計(jì)

掌握如何圍繞客戶核心需求進(jìn)行目標(biāo)成本分配和設(shè)計(jì)

掌握進(jìn)行價(jià)值驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)的方法

課程特色：

系統(tǒng)化理論指導(dǎo)--課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的價(jià)值工程和產(chǎn)品創(chuàng)新方法論，結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實(shí)踐

豐富案例分析互動(dòng)--通過(guò)對(duì)案例分析方式加深學(xué)員理解

結(jié)合實(shí)際演練--通過(guò)對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行演練，研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力

講師的專業(yè)性--講師長(zhǎng)期于著名公司從事產(chǎn)品研發(fā)工作

提供具體的價(jià)值驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)的具體方法

課程目標(biāo)收益：

幫助學(xué)員系統(tǒng)了解和掌握價(jià)值工程的基本理論、方法和過(guò)程

學(xué)習(xí)價(jià)值工程的核心內(nèi)容，掌握各項(xiàng)主要管理技術(shù),提升解決問(wèn)題的能力

通過(guò)案例分析、專題討論、實(shí)戰(zhàn)演練幫助學(xué)員達(dá)到對(duì)價(jià)值工程標(biāo)桿管理實(shí)踐的高度認(rèn)知,并能在企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立開展價(jià)值工程項(xiàng)目

參訓(xùn)對(duì)象：

市場(chǎng)部門、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、市場(chǎng)研究部門等；

研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理、等

授課形式：

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

VAVE準(zhǔn)備階段

收集客戶信息 – QFD

影響產(chǎn)品購(gòu)買意愿的調(diào)查（包含內(nèi)部客戶）

為項(xiàng)目、產(chǎn)品、工藝中影響因素確定重要度參數(shù)

確定項(xiàng)目、產(chǎn)品、工藝中因缺陷的產(chǎn)生影響的重要度參數(shù)

對(duì)比同類型競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的項(xiàng)目、產(chǎn)品、工藝的參數(shù)

數(shù)據(jù)包的準(zhǔn)備

內(nèi)外部用戶信息收集

文件信息收集：設(shè)計(jì)、工藝、圖紙…

輔助信息收集1：同類產(chǎn)品、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家法規(guī)、試驗(yàn)結(jié)果…

輔助信息收集2：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查（如生產(chǎn)線…）

確定評(píng)估方法

確定評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)

為這些評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)按重要性排序

確定項(xiàng)目的范圍

VAVE項(xiàng)目的范圍

VAVE項(xiàng)目的階段批準(zhǔn)

建立分析數(shù)據(jù)模型

成本

時(shí)間

工藝流程

其它

綜合團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)

計(jì)劃制定

任務(wù)分配

價(jià)值研究

信息收集階段

數(shù)據(jù)包的更新整理

項(xiàng)目的范調(diào)整

功能分析階段

確定產(chǎn)品的功能

功能的分類

基本功能

輔助功能

功能的價(jià)值分析 – FAST

FAST圖表的創(chuàng)建

FAST案例演練

功能的價(jià)值評(píng)估 – Life Cycle Cost

功能列表

零件列表（主要總成、子總成）

確定主要影響功能

確定主要影響功能的價(jià)值

確定如何重新分配成本到每個(gè)功能

建立功能模型

選擇研究的功能

創(chuàng)造階段

基于功能的創(chuàng)造性方案

信息建議的收集

設(shè)計(jì)創(chuàng)新分析

工藝創(chuàng)新分析

評(píng)估階段

去除不合理建議

整理分類建議

每個(gè)建議的實(shí)施責(zé)任人-champion

列出每個(gè)建議的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

對(duì)建議進(jìn)行評(píng)級(jí)

使用矩陣進(jìn)行分析

選擇合理建議進(jìn)行價(jià)值改善

開發(fā)階段

效益分析

完成技術(shù)文檔

實(shí)施計(jì)劃創(chuàng)建

最終方案的批準(zhǔn)

項(xiàng)目溝通階段

項(xiàng)目的批準(zhǔn)

正式書面報(bào)告創(chuàng)建

項(xiàng)目跟蹤階段

中間階段的更改

更改的跟蹤實(shí)施

跟蹤實(shí)施狀態(tài)

講師介紹：王老師   GD&T資深培訓(xùn)師 

國(guó)內(nèi)第一本關(guān)于歐美標(biāo)準(zhǔn)的GD&T的中文書籍《GD&T基礎(chǔ)及應(yīng)用》（機(jī)械工業(yè)出版社）的唯一編者，并在權(quán)威雜志上發(fā)表多篇相關(guān)論文； 

王老師曾就職于戴姆勒克萊斯勒有限公司，先后負(fù)責(zé)整車開發(fā)、設(shè)計(jì)、和尺寸公差工程等工作，他曾經(jīng)主持過(guò)兩款國(guó)外中級(jí)車型的國(guó)產(chǎn)化，檢具設(shè)計(jì)方案及評(píng)審工作，同時(shí)還與美國(guó)總部進(jìn)行新車型零部件同步開發(fā)工作，對(duì)北美汽車行業(yè)及零部件制造方面的質(zhì)量管理有著深刻的理解和實(shí)際的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，在該公司還擔(dān)任過(guò)GD&T培訓(xùn)經(jīng)理； 

18年的GD&T項(xiàng)目開發(fā)、咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉產(chǎn)品圖紙理解，技術(shù)可行性分析，GD&T設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)品GD&T的檢測(cè)和驗(yàn)證，對(duì)汽車制造行業(yè)的機(jī)械尺寸要求GD&T和檢驗(yàn)方法、GD&T檢驗(yàn)工裝(Gage)的設(shè)計(jì)，以及檢驗(yàn)工裝(Gage)對(duì)GD&T要求的符合性評(píng)審都有著深刻的理解； 

王老師為Verisurf (美國(guó))和VGS (新加坡) 兩家三坐標(biāo)CMM公司的顧問(wèn)，為測(cè)量軟件和改進(jìn)和測(cè)量方案提供咨詢； 

王老師曾在美國(guó)和歐洲從事過(guò)尺寸工程相關(guān)工作； 

GD&T的項(xiàng)目輔導(dǎo)達(dá)到歐美公司的同等水平，國(guó)內(nèi)行業(yè)最高水平，在課堂上，王老師通過(guò)大量的課堂案例（圖紙-建議由客戶提供，便于參訓(xùn)學(xué)員快速理解）與學(xué)員進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng)，使學(xué)員快速理解和掌握GD&T相關(guān)知識(shí)，并能運(yùn)用在實(shí)際工作中。 

王老師主講課程：

《GD&T面向工藝設(shè)計(jì)及檢具設(shè)計(jì)》

《GD&T尺寸鏈疊加分析及公差優(yōu)化設(shè)計(jì)》

《GD&T檢具設(shè)計(jì)高級(jí)應(yīng)用》

主要培訓(xùn)和咨詢客戶（部分）：

奇瑞捷豹路虎、蘇州萬(wàn)都、?？耸?lè)塑料制品、鋒宏海力汽車技術(shù)、平和精工、康輝醫(yī)療、精元電子、福斯檢測(cè)FOSS、蘇州馬勒壓縮機(jī)、博西華電器、戴姆勒克萊斯勒汽車有限公司(DaimlerChrysler)、上海大眾、長(zhǎng)春一汽大眾、上汽通用、東風(fēng)汽車、華晨汽車、奇瑞捷豹路虎、北京奔馳、VGS三坐標(biāo)有限公司(VGS)、上海韋巴斯特、山特重工、青島威奧集團(tuán)、東風(fēng)汽車集團(tuán)、泰科電子、KOSTAL、辛子精工、北京汽車研究院、泛亞、Irobot

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