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基于量化培訓需求的培訓體系構建

  培訓講師：許盛華

  時間地點：
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  培訓費用：3800元

  贈送積分：3800

    服務電話：010-82593357

基于量化培訓需求的培訓體系構建詳細內容

基于量化培訓需求的培訓體系構建（限36人）
主講：原達能（樂百氏）全國培訓經理 許盛華
時間/地點：2011年12月23-24日 廣州  12月16-17日 北京

課程費用：3800元/人
課程概要

經濟全球化競爭的加劇、人才的短缺、管理的高要求等，都對企業(yè)的培訓工作提出了更高的要求，構建科學的培訓體系是一種發(fā)展趨勢。對于構建基于量化培訓需求的培訓體系，許多培訓管理者感到困惑——
 如何量化及用數據來呈現培訓需求？
 如何進行培訓KPI管理？
 如何進行培訓計劃推廣、評估、師資管理……
針對以上問題，我們特邀原達能（樂百氏）全國培訓經理許盛華先生，與我們一同分享《基于量化培訓需求的培訓體系構建》的精彩課程，從培訓體系構建所遇困難的根源出發(fā)，提供了極具操作性的方法、工具和大量企業(yè)的實際操作案例，幫助您“量化培訓管理，一切用數據說話”，使您能夠系統(tǒng)地掌握培訓體系的構建思路，并掌握其實際操作技能，從而構建出被企業(yè)需要與認同的培訓體系。
課程收獲

 陳述課程體系需求分析步驟
 運用培訓需求鑒定方法
 運用培訓KPI管理方法
 運用培訓計劃推廣、評估及師資管理方法
課程對象

本課程適合負責人才培養(yǎng)及培訓管理的職業(yè)人士，比如培訓經理/主管、人力資源經理/主管等

課程大綱

【第一天上午】
一、培訓體系
1、歡迎詞、課程簡介
2、培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
3、培訓的作用及分類
4、培訓的指導思想，方針和策略
二、課程體系需求分析
1、培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）
2、培訓課程體系的分類原則及方法
3、培訓課程體系實例分析
4、課程體系設計練習
5、培訓需求鑒定方法和技巧
（1）什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求？
（2）靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？
（3）靜動態(tài)需求的意義
三、需求量化
1、培訓需求鑒定方法及實操演練
2、培訓需求的量化管理，將需求進行量化，一切用數據說話！
【第一天下午】
3、培訓需求鑒定及量化分析練習
4、回顧總結
四、培訓KPI管理
1、回顧第一天的內容
2、哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
3、培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例
五、培訓三大工程
1、回顧第一天的內容
2、培訓計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統(tǒng)建設型
3、制定培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析
（1）中期發(fā)展規(guī)劃
（2）年度培訓計劃
（3）月度培訓計劃
【第二天上午】
六、培訓計劃推廣及制作練習
（1）培訓預算和計劃實例分析
（2）培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
（3）培訓計劃學員練習
七、培訓評估
1、培訓計劃學員練習：講師點評
2、培訓課程的管理
3、實例分析
4、培訓評估
（1）培訓后如何跟進
（2）五級培訓效果評估的方法
（3）評估的前提-管好你的培訓過程
（4）三、四級評估實例演示
（5）提高培訓的效果轉化率
八、培訓報表
1、根據公司的特點確定重點課程
2、重點課程的計劃，實施及跟進
3、培訓報表實例及其分析
4、如何通過培訓報表監(jiān)控培訓進展？
【第二天下午】
九、內訓師管理
1、培訓檔案的管理，記錄及數據分析
2、培訓管理軟件簡介
3、內部培訓師隊伍的建立和管理
十、甄選外部講師
1、甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧
2、組織內培訓氛圍的營造
（1）如何讓高層管理者重視培訓？
（2）如何讓中層管理者配合培訓？
3、如何讓員工愿意參加培訓？
4、培訓體系建立行動計劃
5、回顧總結
專家介紹

原達能集團（樂百氏）全國培訓經理
許盛華
實戰(zhàn)經驗
具有20年豐富的實戰(zhàn)經驗，其中10年世界500強公司培訓及人力資源管理經驗，先后擔任芬蘭通力電梯有限公司培訓經理、澳大利亞奇勝電器集團培訓經理、樂百氏（達能集團）全國培訓經理等職務，負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓經理，培訓了通力在臺灣、香港、馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系。獨創(chuàng)“培訓管理”ERP系統(tǒng)，幫助培訓經理有效管理培訓，將培訓經理從繁瑣的雜事中徹底解放出來。
專業(yè)背景
獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士，提出培訓管理的“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論，首創(chuàng)“量化培訓管理”方法。
授課特點
注重實戰(zhàn)互動，授課邏輯性強，善于將復雜的培訓體系總結為可量化的解決方案。
主要課程
基于量化培訓需求的培訓體系構建、卓越內部培訓師……
服務客戶
BP、ABB變壓器、一汽豐田、興業(yè)銀行、松下、蒙牛……

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