中國正在成為“引智”大國

 作者:管理員    315

“四年前我第一次來中國時(shí),最深刻的感受是這里太棒了,什么都有,”就職于京城一家媒體的俄文改稿專家杰米多•尼古娜說。

  “現(xiàn)在老百姓的熱情仍然讓我印象深刻,我希望在中國工作更長的時(shí)間,”她說。

  隨著改革開放的不斷深入,中國對包括外國專家在內(nèi)的各類人才的需求急劇上升。根據(jù)國家外國專家局的統(tǒng)計(jì),在中國改革開放初期的70年代末,每年外國人才的引進(jìn)規(guī)模只有五、六百人,90年代增加到每年6萬多人。加入世貿(mào)組織后,中國引進(jìn)外國人才的規(guī)模猛增至每年22萬人,外國人才的來源也已從當(dāng)初的十幾個(gè)國家發(fā)展到目前的80多個(gè)國家;如果加上來自港澳臺(tái)的各類人才,引進(jìn)境外人才的總規(guī)模已達(dá)近45萬人次。

  國家外國專家局局長萬學(xué)遠(yuǎn)說,中國加入世貿(mào)組織后,服務(wù)業(yè)成為中國引進(jìn)外國人才工作的重點(diǎn)領(lǐng)域,大批外國服務(wù)業(yè)領(lǐng)域?qū)iT人才的引進(jìn)將使中國過去生產(chǎn)領(lǐng)域與服務(wù)領(lǐng)域外國人才利用不平衡的狀況得以改善。目前中國服務(wù)業(yè)是境外專家工作最多的領(lǐng)域,大約有20多萬人。

  萬學(xué)遠(yuǎn)說,中國正在成為一個(gè)“引智”大國。中國悠久的歷史、燦爛的文化以及日新月異的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是吸引外國專家到這里來工作的真正動(dòng)因。

  尼古娜原是俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所的職員,不僅可以講流利的漢語,而且熟諳中國的當(dāng)代文學(xué)。她說,“我喜歡中國的女性文學(xué),池莉、張潔都是我很喜歡的作家。很可惜大多數(shù)俄羅斯人對中國文學(xué)的印象都還來自于60、70年代的中國文學(xué)作品。所以我也試圖翻譯一些優(yōu)秀的中國當(dāng)代文學(xué)作品,讓更多的俄羅斯人了解中國的當(dāng)代文學(xué)。”她新近翻譯的中國文學(xué)作品是《末日的夏娃》。

  尼古娜的同事格雷格•威徹利于今年4月28日在“非典”爆發(fā)期間從新西蘭來到北京工作的。他說,“我能到中國工作是偶然的朋友介紹。對于大多數(shù)新西蘭人來說,中國仍然是一個(gè)神秘的國度?,F(xiàn)在在中國已經(jīng)工作7個(gè)多月了,最大的感受是這是世界上變化最快的國家。我熱愛旅游,希望在中國多工作一段時(shí)間,以完成我在中國和亞洲、俄羅斯的旅游計(jì)劃。”

  已在中國工作了8年的加拿大專家查添木,是中國-荷蘭中荷扶貧項(xiàng)目的荷方主任。多年來穿梭在中國村野鄉(xiāng)間的查添木對中國農(nóng)村扶貧工作頗有見解。他說,“扶貧的主要任務(wù)是提高農(nóng)民的素質(zhì)和自我發(fā)展能力。”他還娶了一位青海姑娘為妻,在中國的日子過得其樂融融。

  盡管外國專家都很滿意在中國的生活,萬學(xué)遠(yuǎn)認(rèn)為,中國在外國人才引進(jìn)方面還存在一些問題,比如:絕大部分專家是政府主導(dǎo)引進(jìn)的,由非贏利的國外專家組織介紹的多,通過市場中介渠道引進(jìn)的少;短期服務(wù)的多,長期接受聘用的少;外國人才的工資待遇與國際市場價(jià)格有很大差距。

  隨著國際競爭的加劇,不論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,都在吸引外國人才的同時(shí),注意保護(hù)國內(nèi)的人才市場,將兩者緊密的結(jié)合起來。萬學(xué)遠(yuǎn)說,現(xiàn)在中國國內(nèi)與國際人才市場如何銜接,哪些行業(yè),哪些類別的人才需要請外國人,哪些不需要,通過何種機(jī)制使兩者銜接起來,需要認(rèn)真研究。










胡錦濤指出,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面:
第一,著眼于人才總量的增長和人才素質(zhì)的提高,大力加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)。
要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,在提高全體人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,著力提高人的創(chuàng)新能力,加大對人才資源能力建設(shè)的投入,優(yōu)先發(fā)展科學(xué)教育事業(yè),加大教育培訓(xùn)力度,促進(jìn)人才總量同國家發(fā)展的目標(biāo)相適應(yīng),人才結(jié)構(gòu)同各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的需求相適應(yīng),人才培養(yǎng)機(jī)制同各類人才成長的特點(diǎn)相適應(yīng),人才素質(zhì)同經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展相適應(yīng)。要注重加強(qiáng)思想政治教育,促進(jìn)各類人才樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷在實(shí)踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮斗中充實(shí)自己。

  第二,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,完善人才工作的體制和機(jī)制。
人才工作的活力取決于體制和機(jī)制。完善人才工作的體制和機(jī)制,對實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。深化人才工作的體制改革,必須遵循人才資源開發(fā)規(guī)律,堅(jiān)持市場配置人才資源的改革取向,加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,建立充滿生機(jī)和活力的人才工作體制和機(jī)制。要堅(jiān)持把是否有利于促進(jìn)人才的成長,是否有利于促進(jìn)人才的創(chuàng)新活動(dòng),是否有利于促進(jìn)人才工作同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),作為深化人才工作改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)決破除那些不合時(shí)宜、束縛人才成長和發(fā)揮作用的觀念、做法和體制,推動(dòng)人才工作體制和機(jī)制的全面創(chuàng)新。要進(jìn)一步完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系,完善繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度,建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制。要建立以業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的各類人才評價(jià)指標(biāo)體系,建立健全科學(xué)的社會(huì)化的人才評價(jià)機(jī)制。要建立以公開、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機(jī)制。要進(jìn)一步發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用,建立完善人才市場服務(wù)體系,形成促進(jìn)人才合理流動(dòng)的機(jī)制。要建立健全與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵(lì)人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配制度和激勵(lì)機(jī)制。要改革和完善人才保險(xiǎn)制度和福利制度,建立健全人才保障機(jī)制。

  第三,以培養(yǎng)造就高層次人才帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)各級各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展。
黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才是我國人才隊(duì)伍的主體。要堅(jiān)持三支隊(duì)伍一起抓,著重培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高層次人才,帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè),盡快形成一支門類齊全、梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接、充分滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的宏大人才隊(duì)伍。要站在戰(zhàn)略的高度,制定符合我國國情的高層次人才培養(yǎng)規(guī)劃,形成各類高層次人才脫穎而出、健康成長、發(fā)揮才干的良好機(jī)制和環(huán)境。要善于利用國際國內(nèi)兩種人才資源,做到自主培養(yǎng)開發(fā)人才和引進(jìn)海外人才并重,重點(diǎn)吸引高層次人才和緊缺人才。各級各類高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才、青年人才、婦女人才和少數(shù)民族人才等,在黨和國家事業(yè)中有著不可替代的重要作用,必須納入總體規(guī)劃,認(rèn)真抓好隊(duì)伍建設(shè)。胡錦濤特別強(qiáng)調(diào),青年是祖國的未來、事業(yè)的希望。廣大青年應(yīng)增強(qiáng)使命感和責(zé)任心,自覺地把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的努力同實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的奮斗緊密結(jié)合起來,肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的重任,成為真正的有用之才。

  第四,緊密配合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施 開發(fā)和配置人才資源,促進(jìn)人才資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。
人才支撐發(fā)展,發(fā)展孕育人才。要緊緊圍繞十六大和十六屆三中全會(huì)提出的改革、發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和部署,制訂相應(yīng)的人才資源規(guī)劃,優(yōu)化人才資源配置。要在發(fā)揮市場配置人才資源基礎(chǔ)性作用的同時(shí),充分發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢,有效整合人才資源,集中力量攻克和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵性課題。要緊緊圍繞科教興國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地等戰(zhàn)略的實(shí)施,有針對性地吸引、調(diào)配和補(bǔ)充緊缺人才和重點(diǎn)人才。要進(jìn)一步完善有關(guān)政策和法律法規(guī),加強(qiáng)宏觀調(diào)控,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有人才資源的潛能。要鼓勵(lì)各類人才尤其是青年人才胸懷大志、不畏艱險(xiǎn),在艱苦環(huán)境中磨煉自己,在社會(huì)實(shí)踐中成長為各項(xiàng)事業(yè)的骨干。
 引智 大國 正在 成為 中國

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