微課開發(fā)課程體系
《微課設計與開發(fā)》 課時：12H
以“微”知著微課設計與開發(fā)主講：王學利【課程背景】隨著職場“新人類”越來越多，伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，疫情對工作、學習的影響，員工的學習更加趨向于隨時、隨地、隨身的形式。對微課的要求也不僅僅限于知識獲取，還強調(diào)趣味性、實用性、快速迭代。如何快速、高效產(chǎn)出微課并抓住受眾的眼球，已經(jīng)成為微課設計的價值所在?！菊n程收益】1、現(xiàn)場輔導每位學員都有一個微課；2、掌握微課...
講師：王學利咨詢電話：010-82593357下載需求表
《五步成課——微課設計與開發(fā)》 課時：12H
五步成課——微課設計與開發(fā)課程背景：近些年，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉(zhuǎn)向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務的快速調(diào)整，崗位、工作內(nèi)容的快速變動，要求培訓內(nèi)容的快速迭代更新。在這樣的背景下，微課在企業(yè)中得到更多的應用和推廣。微課具...
講師：馬騰咨詢電話：010-82593357下載需求表
微量元素-4S微課開發(fā)與設計 課時：12H
微量元素-4S微課開發(fā)與設計課程背景-------------------------------------------------日新月異的技術(shù)變革正潛移默化地影響著每一個人的生活，也影響著企業(yè)人力資源的管理實踐。在學習與發(fā)展領域，智能手機、移動互聯(lián)的普及豐富、拓展了員工獲取信息、資源的途徑。但根據(jù)微軟的一項長期研究結(jié)果，科技會縮短人們的注意力，參與研究...
講師：董彥彩咨詢電話：010-82593357下載需求表
七彩微課開發(fā)工作坊 課時：12H
學會如何輕松制作多種微課作品？情景演課?七彩微課開發(fā)工作坊主講老師：柯雨金【課程背景】移動學習時代，微課逐漸火熱，您想學會在線輕松教學、遠程傳播嗎？說到微課，五花八門，您是否清楚當前最流行的情景微課是如何制作的？單一微課如同“蜻蜓點水”，如何設計規(guī)劃成套的系列微課？如何借助“工具”、“神器”，快速制作出賞心悅目的微課作品呢？如何將成套的系列微課，設計出完整的...
講師：柯雨金咨詢電話：010-82593357下載需求表
微課設計與開發(fā)訓練營 課時：12H
企業(yè)情景微課開發(fā)訓練營一、項目背景介紹組織里的個人優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗，通過問題聚焦，經(jīng)驗萃取，設計開發(fā)成具有情景感的小微課程，供有需求的員工隨時隨地學習應用，是個人經(jīng)驗價值傳承的最佳實踐。多個崗位共創(chuàng)共建，開發(fā)成形式豐富的微課，通過比賽篩選，迭代升級的方式，形成企業(yè)的微課體系，從而真正達到隱形經(jīng)驗顯性化，顯性內(nèi)容標準化，標準成果生動化，生動形式價值化的效果。二、項目成...
講師：候志宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
微課案例設計與開發(fā) 課時：12H
模塊一：課程導入??培訓的作用??四個基于的教學理念??案例制作的理念核心??案例教學目標模塊二：微課制作流程??典型問題確定??經(jīng)驗萃取??素材提取??成品制作模塊三：案例編寫五部曲??案例的結(jié)構(gòu)??描寫背景??設置目標??設置問題??隱藏答案模塊四：學員手冊編寫起步六步教學法??建構(gòu)主義教學理念??開場撰寫??了解問題背景??手機資料??分析問題??生成...
講師：曾柏淵咨詢電話：010-82593357下載需求表
五步產(chǎn)出好微課 課時：12H
五步產(chǎn)出好微課隨著時代和企業(yè)的發(fā)展，特別是后疫情時代，線上微課現(xiàn)已經(jīng)成為眾多企業(yè)重要的學習形式之一。因為：微課，能做到隨時學、隨時看，短小精悍，易學易懂；在企業(yè)內(nèi)部，通過微課設計師可以制作大量優(yōu)秀微課，它可以是員工學習充電的好選擇；對企業(yè)外部，微課設計師還可以將產(chǎn)品和服務信息制作成微課發(fā)布，讓客戶喜聞樂見，助力企業(yè)發(fā)展！????微課程的實現(xiàn)，讓課程制作變得簡...
