微課開發(fā)課程體系
微課技術教學 課時：12H
《微課程實戰(zhàn)技術講座》培訓目錄：（培訓時長：2天）第一講：優(yōu)秀教學課件及課堂微課微視頻展示（第一天上午）課程內(nèi)容：展示各種優(yōu)秀教學資源，包含普通課件、微視頻、微課程、互動課件，一般課件與優(yōu)質(zhì)課件對比。以及各類優(yōu)質(zhì)課件在教學及商業(yè)中的應用。第二講：如何制作優(yōu)良的教學課件技法（第一天下午）課程內(nèi)容：結合課件制作工具及office2013-office2019新功...
講師：李欣咨詢電話：010-82593357下載需求表
AI數(shù)字人講師：開啟微課新紀元主講人：楊洪課程背景在21世紀的教育領域，技術的迅速發(fā)展正在不斷地改變著學習和教學的方式。特別是人工智能（AI）和機器學習的進步，為創(chuàng)新教育方法提供了前所未有的機會。在這種背景下，我們設計了“數(shù)字人講微課”這門課程，旨在探索和實踐數(shù)字化教學助手在微課教育中的應用。微課作為一種新興的教育模式，其核心在于提供精煉、高效、易于接受的學...
講師：楊洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
新微課時代--AI數(shù)字人的微課制作主講：王俊哲?課程背景：與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線下課程相比，線上課程（微課）是一種新的課程呈現(xiàn)和知識傳遞方式。它有四個特點：內(nèi)容少而精，時間短，主要是干貨，運用畫面呈現(xiàn)可以將抽象知識具象化。新微課時代，AI數(shù)字人微課的制作，讓越來越多具備豐富的知識技能的老師能夠更高效、更便捷、更簡單的產(chǎn)出微課，同時也成為了不具備錄課條件老師的“良...
講師：王俊哲咨詢電話：010-82593357下載需求表
“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作主講：王俊哲?課程背景：與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線下課程相比，線上課程（微課）是一種新的課程呈現(xiàn)和知識傳遞方式。它有四個特點：內(nèi)容少而精，時間短，主要是干貨，運用畫面呈現(xiàn)可以將抽象知識具象化，對于企業(yè)而言，優(yōu)質(zhì)的錄課水平可以支撐E-learning平臺的搭建，有利于知識的留存，加強了知識的可視化與可接受度。而許多企業(yè)不乏優(yōu)秀的講...
講師：王俊哲咨詢電話：010-82593357下載需求表
講師系列：《師王爭霸 一舉奪魁》微課工作坊 課時：24H
2916555-179705TMTM《師王爭霸一舉奪魁》微課工作坊——打造最前沿的微課創(chuàng)作方式主講老師：陳演泰課程背景：如今，大多數(shù)企業(yè)都更加重視員工培訓，也采用了目前快速、簡單、有效的培訓方法，即微課培訓，企業(yè)培訓迎來微課程時代。什么是微課程？企業(yè)和員工可以從這些微課程中獲得什么好處？培訓發(fā)展成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關鍵的“育”的角色，承擔著隱性知識...
講師：陳演泰咨詢電話：010-82593357下載需求表
講師系列：《趣味在線 玩轉微課》微課制作 課時：12H
3423920-138430TMTM《趣味在線玩轉微課》——打造趣味在線課堂讓學員愛上培訓主講老師：陳演泰課程背景：如今，大多數(shù)企業(yè)都更加重視員工培訓，也采用了目前快速、簡單、有效的培訓方法，即微課培訓，企業(yè)培訓迎來微課程時代。什么是微課程？企業(yè)和員工可以從這些微課程中獲得什么好處？微課與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的正式課程相比，微課是一種新的課程呈現(xiàn)和知識傳遞方式。它有...
講師：陳演泰咨詢電話：010-82593357下載需求表
小白都能學會的微課 課時：12H
小白就能學會的微課（崗位經(jīng)驗萃取與微課設計開發(fā)）1.1.培訓對象企業(yè)內(nèi)訓師：技術崗、高技能崗、項目管理崗，無需攝影師、編程師、剪輯師經(jīng)驗1.2.需求分析（1）關于微課制作：既能設計微課，又能快捷制作，才是該學的微課技術第一個問題，是不是所有的課程都適合開發(fā)成微課？微課只是短？??？微課制作開發(fā)都需要哪些流程？它的設計邏輯是什么？第二個問題，學習企業(yè)微課，我們最...
講師：曹茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
關鍵4步，開發(fā)企業(yè)微課-2天 課時：12H
關鍵4步，開發(fā)企業(yè)微課課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)到來，在移動化、碎片化、游戲化學習快速發(fā)展的今天，微課是微時代的最佳選擇?！拔⒄n程”成為企業(yè)學習的標準配置，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學都在積極探索。但在實踐中，我們一直飽受困擾：哪些課題適合微課方式？如何設計有創(chuàng)意的微課？高效的微課制作工具有哪些？課程收獲：認識企業(yè)中的微課類型，掌握微課選題的訣竅認識微課制作的總體流程理...
講師：王丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
《微課工作坊項目說明 》 課時：1H
微課工作坊-在線導學李巖偉學習型組織打造課程將標桿經(jīng)驗制作成可以快速復制傳播的學習資料，使其成為可以推廣的企業(yè)公共資源，并實現(xiàn)即時收益。項目背景最佳實踐也可以復制從根本上看，組織學習需要消化兩個難題。一是將組織層面的要求、群體的智慧轉化為個體的能力；二是將組織中每個個人，尤其是優(yōu)秀員工的經(jīng)驗和智慧轉化為組織的能力和群體的共有智慧。這種轉化其實是學習。我們可以...
講師：李巖偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《人人為師時代的微課程快學快用快運營》 課時：12H
人人為師時代的微課程快學快用快運營——基于UGC微課開發(fā)與運營實戰(zhàn)訓練講師：梁葉一、讓我們用微課提升學習效率：在這個人力時間成本高居不下的時代，線下培訓越來越貴了，很多企業(yè)已經(jīng)認識到，把知識類課程放到線上，用微課的形式，在手機移動端呈現(xiàn)給員工，會大大提高學習效率。把技能操作類課程，錄制成視頻微課，也方便員工隨時隨地學習，尤其是方便一線員工，邊看視頻邊操作。不...
講師：梁葉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《玩轉微課-企業(yè)微課創(chuàng)新開發(fā)與設計》培訓收益辨別企業(yè)微課的定義和特征；研討出本企業(yè)評價微課的標準；選擇適合通過微課學習的主題；選擇微課在企業(yè)中的應用場景；運用企業(yè)微課設計與制作的流程、方法；在導師指導下，制作出一門完整的微課授課對象企業(yè)經(jīng)理，業(yè)務專家，內(nèi)訓師等課程大綱（2天版，共12小時）第一天上午：Step1.闡述符合企業(yè)需要的微課標準什么是符合企業(yè)需要的...
講師：徐華瑋咨詢電話：010-82593357下載需求表
微課制作 課時：18H
微課制作曹茜【課程背景】——為什么要學習本課程？（學習本課程的必要性）新生代員工學習特殊性，知識萃取及經(jīng)驗傳遞的新路徑，互聯(lián)網(wǎng)及在線教育的趨勢。【課程對象】——誰需要學習本課程需要設計開發(fā)與制作微課的培訓師【課程目標】←明確微課特點及培訓特點←掌握微課開發(fā)技巧←掌握微課制作方法【課程設計】授課時間：3天，6小時/天授課方式：小組討論、視頻學習、視頻錄制、視頻...
講師：曹茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分微課認知1.什么是微課2.微課和短課有什么區(qū)別呢3.微課的有哪些具體的形式4.微課有什么樣的的優(yōu)勢，又面臨怎樣的挑戰(zhàn)5.制作微課的流程第二部分定選題1.微課程適合什么樣的選題2.從哪里找微課選題：關鍵事件分析3.規(guī)劃系列微課：工作任務分析4.提升點擊量的微課命名法則5.選題評估：頻繁性與嚴重性、及關鍵的8分鐘第三部分定內(nèi)容1.如何確定微課程目標：ABCD...
講師：王丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
《微課程設計與開發(fā)項目》 課時：18H
13970-43815left57150學員基礎不一，怎么辦？典型特征參訓學員很多，基礎不一，但又期望高覆蓋率產(chǎn)出核心優(yōu)勢一次課程、三階產(chǎn)出，針對不同基礎學員進行差異化教學設計，但整體教學進度相同針對初階：基礎薄弱，提供專門定制的“極簡一鍵模板”和“智能錄制”兩種捷徑，只要會用智能手機、會用電腦，就能同步完成針對中階：基礎一般，提供“速套模板”，隨堂進行組合...
講師：周家棟咨詢電話：010-82593357下載需求表
黨建課程設計及微課開發(fā) 課時：12H
黨建課程設計及微課開發(fā)導師：陳琦【學習目標】在參加本課程之后，學員能運用課程內(nèi)容建模四原則，設計有質(zhì)量、有邏輯的課程內(nèi)容在完成本課程學習后，學員能夠順利搭建微課結構、制作轉化相關微課程【學習方式】30講師講授知識+20案例模型學習分析+30學習演練練習+20學員討論【學習對象】有課程開發(fā)行為和經(jīng)驗的企業(yè)內(nèi)訓師【學習時間】2天．6小時/天【課程內(nèi)容】第一部分課...
