創(chuàng)新專利課程體系
宣傳推廣創(chuàng)新課程應知目前培訓的方式1.純粹培訓(PureTraining)類似于作報告，上課有一些標準案例互動演練，以訓練學員思維方式，正確使用相關工具。強化邏輯與思維能力，提升解決問題能力。2.培訓+簡易輔導(Training+Facilitation)學員團隊提出企業(yè)問題，學員依據(jù)所學方法演練可解決的問題。專家協(xié)助過濾項目、指引和指正思維方向、回答解題上...
講師：劉彥晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新工作室實戰(zhàn)工作坊【課程優(yōu)勢】此課程涉及創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理及知識管理等內容均是對國外先進創(chuàng)新理論改造后的再創(chuàng)新，適合中國人的思維習慣，并經過大量培訓后獲得普遍認可。老師實戰(zhàn)經驗豐富，咨詢指導能力強。有原創(chuàng)創(chuàng)新理論做指導（下圖左側所示），創(chuàng)新流程清晰（下圖右側所示），方法系統(tǒng)性強并通俗易懂，課程內容與項目完美結合，并有智能化引導創(chuàng)新軟件輔助?！菊n程收益】與實...
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創(chuàng)新管理的方法及研討【課程背景】企業(yè)發(fā)展離不開創(chuàng)新，針對創(chuàng)新整個過程的管理是絕大多數(shù)企業(yè)的短板。此課程是以保證企業(yè)成功創(chuàng)新的創(chuàng)新理論為依據(jù)，對創(chuàng)新管理、知識管理及創(chuàng)意管理進行詮釋?！臼谡n時長】6小時【課程收益】了解如何降低創(chuàng)新的風險，如何保證創(chuàng)新的成功，國際知名企業(yè)有哪些成功的經驗，有針對性的研討出符合企業(yè)的創(chuàng)新管理機制?！臼谡n對象】企業(yè)中高層管理人員【課程...
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創(chuàng)新教育（雙創(chuàng)或三創(chuàng)課程）本課程參考CPS（創(chuàng)造性解決問題）、TRIZ（解決發(fā)明問題理論）、DT（設計思維）、IE（工業(yè)工程）等方法論創(chuàng)新思維流程，并對包括這些方法論在內的眾多方法進行整合，從而形成此邏輯清晰、簡明易學的創(chuàng)新課程。課程內容包括：發(fā)現(xiàn)問題（感知需求）、分析問題（需求）、設定目標、要素分析、尋找創(chuàng)意、原型呈現(xiàn)、測試評估、方案改進、成果呈現(xiàn)、價值體...
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創(chuàng)新理論助力企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新【課程背景】當“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”家喻戶曉，創(chuàng)新與每個人都密切相關的時候，怎樣創(chuàng)新成為社會關注的焦點。作為長期從事創(chuàng)新方法推廣、培訓及項目咨詢的專業(yè)機構，為保障創(chuàng)新方法的落地，早日產生創(chuàng)新成果并能夠持續(xù)性創(chuàng)新，專門為企業(yè)設計的普及型課程?！臼谡n時長】（根據(jù)實際需求半天、一天都可以）【課程收益】了解技術創(chuàng)新的具體方法；了解成功創(chuàng)新的三...
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創(chuàng)新能力提升技能訓練【課程背景】企業(yè)和個人在遇到問題的時候經常會面臨以下幾個挑戰(zhàn)：從問題發(fā)生到問題解決，花費的時間和資金遠遠超出可以忍受的范圍；遇到一些新問題，找不到合適的當前可以嘗試的方法；一些老問題解決后總是不斷的重復發(fā)生，嚴重影響情緒和效率。所以培養(yǎng)、提高員工的創(chuàng)造性解決問題的綜合能力是當務之急。從發(fā)現(xiàn)問題、設定目標、分析問題到多種解決問題的方法掌握及...
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創(chuàng)新能力提升技能訓練（面向文職人員） 課時：12H
創(chuàng)新能力提升技能訓練【課程背景】企業(yè)和個人在遇到問題的時候經常會面臨以下幾個挑戰(zhàn)：從問題發(fā)生到問題解決，花費的時間和資金遠遠超出可以忍受的范圍；遇到一些新問題，找不到合適的當前可以嘗試的方法；一些老問題解決后總是不斷的重復發(fā)生，嚴重影響情緒和效率；解決問題的方法提出后，在執(zhí)行過程中經常遇到巨大的阻力；團隊解決問題的過程中，各說各話，浪費大量的時間，卻無法形成...
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TRIZ系統(tǒng)化創(chuàng)新方法 課時：24H
系統(tǒng)化創(chuàng)新方法培訓課程大綱（包括知識管理）培訓目標：讓每位學員都掌握創(chuàng)新方法與創(chuàng)新思維的技能適合對象：所有科技人員及需要提升創(chuàng)新技巧的人員參訓條件：有亟待解決的實際問題培訓方式：研討式培訓、教練式輔導（全程輔導項目）課程介紹：這個課程突出實用性，邏輯性，使學員能夠很快掌握創(chuàng)新方法與創(chuàng)新思維的方法與技巧。除了創(chuàng)新方法概述與創(chuàng)新理念的講解，大部分課程都是圍繞問題...
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《以患者為中心的營銷創(chuàng)新》【課程背景】隨著醫(yī)藥行業(yè)轉型不斷深入，相關政策法規(guī)的不斷出臺，“三醫(yī)聯(lián)動改革”、“臨床路徑管理”、“藥占比及限量限方”、“價格公示”、“招標及醫(yī)改”、“兩票制”、“營改增”等，企業(yè)利潤空間越來越受擠壓，專業(yè)學術營銷是必由之路。作為藥企營銷的中堅力量，如何把控轄區(qū)市場競爭格局？探索出可持續(xù)發(fā)展機會！如何制定切實可行的戰(zhàn)術行動計劃（PO...
講師：蘇郁咨詢電話：010-82593357下載需求表
迷城戰(zhàn)隊——營銷創(chuàng)新思維沙盤銷售型團隊營銷創(chuàng)新思維的智慧寶典講師：黃普【課程背景】隨著諸多行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高，國內很多企業(yè)的經營所面臨的市場環(huán)境也逐漸發(fā)生變化。作為企業(yè)的相關人員和管理層干部，都肩負著拓展客戶、增加業(yè)績的使命，也是企業(yè)利潤取得的重要源泉?，F(xiàn)實工作中，很多企業(yè)管理干部或多或少都搞不清自身產品的競爭力到底在哪里？為什么團隊里總是有“...
講師：黃普咨詢電話：010-82593357下載需求表
數(shù)字化賦能之零售銀行轉型與業(yè)務創(chuàng)新課程背景：當前，零售業(yè)務客戶是社會經濟發(fā)展的主力軍、就業(yè)的主力軍、創(chuàng)新的重要源泉，創(chuàng)新性的零售業(yè)務發(fā)展，對于保持我國的經濟持續(xù)、快速、協(xié)調、健康發(fā)展，構建社會主義和諧社會和金融業(yè)務平穩(wěn)發(fā)展具有十分重要的意義。在銀行步入迅猛化發(fā)展的今天，零售客戶維護過程中，也遇到了諸多問題，例如：-客戶們去網(wǎng)點變少了-銀行業(yè)務智能化發(fā)達了-銀...
講師：竇健華咨詢電話：010-82593357下載需求表
黨十九大后，企業(yè)供給側改革和創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略課程對象企業(yè)董事長、股東、總經理、中高層管理人員、黨政機關干部課程目的該課程從中共十九大報告中加快建設制造強國，加快發(fā)展先進制造業(yè)的精神出發(fā)，為企業(yè)供給側改革、轉型升級提供思路和方法，在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經濟深度融合方面解決企業(yè)變革的痛點，在打造工匠精神、人才培養(yǎng)方面為企業(yè)出謀劃策。幫助企業(yè)如何在供給側創(chuàng)新...
講師：李曉林咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維》課綱課程大綱：第一單元 思維創(chuàng)新一、創(chuàng)新能力的含義（一）創(chuàng)新與創(chuàng)造（二）創(chuàng)新能力二、常見思維障礙（一）習慣性思維障礙（二）直線型思維障礙（三）權威型思維障礙（四）從眾型思維障礙（五）書本型思維障礙（六）自我中心型思維障礙（七）自卑型思維障礙（八）麻木型思維障礙三、發(fā)散思維與收斂思維（一）發(fā)散思維的類型 1.逆向思維 2.橫向思維 3.顛倒思...
講師：邊江咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新能力培養(yǎng)》課綱課程大綱第一單元 思維創(chuàng)新一、創(chuàng)新能力的含義（一）創(chuàng)新與創(chuàng)造（二）創(chuàng)新能力二、常見思維障礙（一）習慣性思維障礙（二）直線型思維障礙（三）權威型思維障礙（四）從眾型思維障礙（五）書本型思維障礙（六）自我中心型思維障礙（七）自卑型思維障礙（八）麻木型思維障礙三、發(fā)散思維與收斂思維（一）發(fā)散思維的類型 1.逆向思維 2.橫向思維 3.顛倒...
