MTP課程體系

【課程收益】讓管理者掌握組織文化建設(shè)步驟及如何落地執(zhí)行的方法、工具讓管理者了解并掌握管理者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵能力。3、讓管理者了解應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵能力,并掌握領(lǐng)導(dǎo)力行為習(xí)慣,提升領(lǐng)導(dǎo)力。4、系統(tǒng)全面提升管理者的14項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)組織文化落地執(zhí)行。5、課程形成多項(xiàng)落地方案或行動(dòng)計(jì)劃,幫助公司后期管理改善?!菊n程對(duì)象】公司中高層管理者等【課程時(shí)長(zhǎng)】2-3天(視公司...

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【課程背景】為什么相當(dāng)一部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓(xùn),可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)、無所適從?因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立而不系統(tǒng),學(xué)員不能將整個(gè)管理體系了然于胸,內(nèi)外兼修地把握管理者的角色與立場(chǎng),將各種管理工具融會(huì)貫通地運(yùn)用自如?!到y(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在!??MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教...

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MTP管理技能提升訓(xùn)練   課時(shí):12H

【課程背景】MTP(ManagementTrainingforDevelopmentProgram)管理才能發(fā)展培訓(xùn),是MTP管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作,將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?,并擷取多位大師的精華,最新的管理理論,發(fā)展出現(xiàn)有的『MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)』?!篗TP管理才能發(fā)展培訓(xùn)』架構(gòu)綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué),既展...

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《MTP管理者能力發(fā)展訓(xùn)練》【課程簡(jiǎn)介】MTP(ManagementTrainingProgram)又稱為管理能力訓(xùn)練課程,在二次世界大戰(zhàn)后,美國為有效提高企業(yè)管理水平,在1950年研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系,歷經(jīng)11次改版,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。目前全球已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮,該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。1990...

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【課程簡(jiǎn)介】MTP(ManagementTrainingProgram)又稱為管理能力訓(xùn)練課程,在二次世界大戰(zhàn)后,美國為有效提高企業(yè)管理水平,在1950年研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系,歷經(jīng)11次改版,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。目前全球已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮,該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。1990年末,MTP由日本及臺(tái)灣引進(jìn)...

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管理者角色認(rèn)知   課時(shí):6H

課程背景:據(jù)調(diào)查,有80的企業(yè)管理者因角色錯(cuò)位、角色缺位、角色模糊等角色問題導(dǎo)致超過50的工作“毫無價(jià)值”或“價(jià)值縮水”。管理者正確的角色認(rèn)知是企業(yè)管理水平提升的先決條件,錯(cuò)誤的角色定位不僅會(huì)導(dǎo)致管理者個(gè)人工作效率低下,也會(huì)因“插手太多”導(dǎo)致別人的正常工作無法開展,從而影響企業(yè)整體效率。本課程通過對(duì)管理者角色的重新梳理和再認(rèn)識(shí),使學(xué)員能夠清楚管理的本質(zhì),做好...

 講師:胡振奎咨詢電話:010-82593357下載需求表


管理人員管理能力提升訓(xùn)練主講:劉洪剛【課程目的】本課程旨在提升企業(yè)管理人員綜合管理水平,本課程將結(jié)合大量案例、情景練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式對(duì)管理人員進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓(xùn)。該課程最大特色是少理論、講案例、頻互動(dòng)、倒干貨?!菊n程收益】掌握管理者的角色定位與認(rèn)知;掌握管理人員的領(lǐng)導(dǎo)方法與技巧;使管理人員快速掌握溝通技能-上級(jí)溝通/下級(jí)溝通/平級(jí)溝通;使管理人員快速掌...

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MTP-中層管理修煉大法【課程背景】隨著企業(yè)戰(zhàn)略管理思維的不斷提升,通常我們把企業(yè)層級(jí)劃分為:決策層、高層、中層、基層,每個(gè)層級(jí)在企業(yè)管理中都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任與使命,尤其企業(yè)中層管理者,對(duì)上執(zhí)行戰(zhàn)略,對(duì)下執(zhí)行管理,起到了平衡的作用,但是,中層管理者也面臨著巨大的執(zhí)行壓力與管理壓力。如何做好中層角色定位?如何提升自身領(lǐng)導(dǎo)力?如何進(jìn)行目標(biāo)管理?如何進(jìn)行有效溝通?...

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MTP-中層管理修煉大法   課時(shí):6H

課程大綱MTP模塊1-中層角色定位(0.5天)課程模塊課程內(nèi)容第1部分角色定位認(rèn)知1、中層的重要作用2、中層角色對(duì)比3、中層與骨干員工的區(qū)別4、中層常見的錯(cuò)誤定位5、避免中層的兩種病癥第2部分角色分析1、中層在組織中的位置2、中層的工作重點(diǎn)3、中層的常見煩惱4、中層的角色認(rèn)知:規(guī)劃者執(zhí)行者危機(jī)/問題解決者模范者績(jī)效伙伴監(jiān)督/監(jiān)控者領(lǐng)導(dǎo)者教練員內(nèi)容客戶5、中層...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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