優(yōu)秀管理者必須掌握的九項管理技術(shù)

  培訓(xùn)講師:陳方

講師背景:
n職業(yè)資質(zhì):工業(yè)心理學(xué)博士,資深管理顧問和培訓(xùn)講師,人力資源管理專家、清華大學(xué)EMBA總裁班客座教授在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域近12年工作經(jīng)歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務(wù)于正大集團(tuán)、香港思憶集團(tuán)、駿豐集團(tuán),并擔(dān)任 詳細(xì)>>

陳方
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優(yōu)秀管理者必須掌握的九項管理技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀管理者必須掌握的九項管理技術(shù)

**講,什么是管理

一、管理者的位置

1、深刻了解員工為什么工作

2、給員工一張地圖

二、管理者的角色定位

1、角色理論的來源

2、管理者在企業(yè)運作中的角色定位

3、對于CEO的思考

4、管理者如何成功的完成角色轉(zhuǎn)換

5、企業(yè)發(fā)展必須的四支員工隊伍

6、管理者綜合素質(zhì)的冰山釋疑

實戰(zhàn)研討:管理者角色定位中的誤區(qū)

三、管理作為一個職業(yè)

1、重新理解管理

2、管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3、我們不應(yīng)該怎么管理

4、什么是有效的管理

5、完美管理者的標(biāo)準(zhǔn)

6、清除管理者的錯誤理念

7、管理者的四個元素

8、管理者責(zé)任心塑造

案例分享:對一個知名企業(yè)的管理研究

第二講:管理者為人處世的九大原則(一)

一、結(jié)果導(dǎo)向

1、企業(yè)的本質(zhì)

2、作為管理者的唯一關(guān)注點

3、華為的管理理念

4、非結(jié)果導(dǎo)向在企業(yè)管理中的種種表現(xiàn)

5、管理者應(yīng)該經(jīng)常問自己的幾個問題

二、服從整體

1、一個有趣的故事-—你在干什么

2、管理者和員工都必須了解整體是什么

3、如何體現(xiàn)整體

4、不關(guān)注整體的惡果

5、中國企業(yè)家的特質(zhì)分析

6、中國企業(yè)不夠關(guān)注整體的幾種表現(xiàn)

三、專注要點

1、優(yōu)秀的管理者只做減法

2、管理者工作沒有效果的根本原因

3、深刻理解關(guān)注要點的含義

四、利用優(yōu)勢

1、一個管理顧問離職原因分析

2、如何正確對待員工的優(yōu)缺點

3、教練員對管理者的啟示

4、不要試圖改變一個人

5、如何發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)缺點

6、認(rèn)知自己

7、管理者應(yīng)該改變員工什么

8、你了解你的下屬嗎

第三講:管理者為人處世的九大原則(二)

五、建立信任

1、關(guān)于信任的一則小故事

2、企業(yè)文化的重要基礎(chǔ)

3、信任與博弈

4、軍人帶兵的五條原則

5、建立信任的幾種方法

六、正面思維

1、釋義企業(yè)“危機”

2、一個外方總經(jīng)理的困惑

3、管理者如何對待企業(yè)的問題

4、管理者的自我激勵

5、管理者怎樣正面思維

七、充分授權(quán)

1、授權(quán)的前提

2、如何做到充分授權(quán)

3、授權(quán)的技巧

案例分享:瑞典利樂的成功管理之道

八、做一個真正的職業(yè)人

1、什么是職業(yè)化

2、職業(yè)化的體現(xiàn)

3、個人職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)

4、如何成為一個真正的職業(yè)人

九、恪守職業(yè)道德

1、什么叫職業(yè)道德

2、多數(shù)企業(yè)認(rèn)同的職業(yè)道德 

3、職業(yè)人應(yīng)該遵循的職業(yè)道德 

4、影響道德水準(zhǔn)的因素 

案例分享:一個知名企業(yè)的職業(yè)道德表現(xiàn)方式

第四講:管理者的六項任務(wù)

一、正確制訂目標(biāo)

1、制訂目標(biāo)的關(guān)鍵

2、制訂合理目標(biāo)的方法

二、科學(xué)設(shè)計組織

1、如何設(shè)計科學(xué)的組織形式

2、矩陣轉(zhuǎn)換——組織、人和事三者的統(tǒng)一

3、辨別組織的優(yōu)劣

三、合理進(jìn)行決策

1、管理的本質(zhì)

2、管理者如何做好決策

3、密切重視決策過程和決策程序

4、管理者面對決策的幾種表現(xiàn)

四、巧妙監(jiān)督控制

1、信任與監(jiān)督的關(guān)系

2、管理者如何做到有效的監(jiān)控

3、監(jiān)控的本質(zhì)

4、控制的循環(huán)體系

五、持續(xù)人才培養(yǎng)

1、管理者必須親自完成的任務(wù)

2、培養(yǎng)人才的幾種方法

六、積極溝通協(xié)調(diào)

1、深刻理解溝通的含義

2、怎樣與上級溝通

3、怎樣與下級溝通

4、怎樣與同級溝通

5、溝通的三種自我心理狀態(tài)

6、管理中的溝通藝術(shù)——如何布置工作任務(wù)

7、管理中的溝通藝術(shù)——如何對待下級的建議

8、管理中的溝通藝術(shù)——如何對待下級的優(yōu)缺點

9、管理中的溝通藝術(shù)——肯定與否定對人

實戰(zhàn)練習(xí):如何成為一名優(yōu)秀的溝通者

第五講:管理者應(yīng)該掌握的九大管理技術(shù)(一)

一、關(guān)于管理技術(shù)

1、管理工具的意義

2、關(guān)于MBO

二、ABC分析與系統(tǒng)的舍棄

1、企業(yè)流程再造的思考

2、獨行者的煩惱

3、ABC分析詳解

三、目標(biāo)管理

1、工具與思想

2、目標(biāo)管理的四個方面

3、目標(biāo)管理的關(guān)鍵

4、目標(biāo)的來源

5、尋找企業(yè)需要的目標(biāo)

6、如何定義好的目標(biāo)

實戰(zhàn)案例:目標(biāo)管理技術(shù)的具體應(yīng)用

四、重新學(xué)習(xí)開會

1、一個無效會議的反思

2、企業(yè)例會種種

3、好的會議是什么樣

4、開好會的幾個要點

5、落實會議決定的方法

6、不同會議的應(yīng)對方法

五、如何撰寫報告

1、報告的定義

2、認(rèn)識文字的特點

3、企業(yè)對待報告的兩種極端態(tài)度

4、文字的力量

5、讓下屬寫出好報告的經(jīng)典辦法

6、如何提升企業(yè)執(zhí)行力

案例:一個會議、三個報告管理跨國企業(yè)

第六講:管理者應(yīng)該掌握的九大管理技術(shù)(二)

六、崗位設(shè)計與任務(wù)分配

1、管理者進(jìn)行崗位設(shè)計常犯的幾種錯誤

2、崗位與任務(wù)的關(guān)系

3、崗位設(shè)計的幾個關(guān)鍵因素

4、崗位與人的關(guān)系

七、愉快使用績效評估

1、管理者績效評估的錯誤應(yīng)用

2、績效面談的內(nèi)容

3、績效評估結(jié)果的使用

4、績效評估需要注意的幾個問題

5、如何留住關(guān)鍵員工

八、充分利用預(yù)算體系

1、預(yù)算是財務(wù)部的事情嗎

2、無敵價格與無敵服務(wù)的業(yè)務(wù)模式

3、做預(yù)算的目的

4、預(yù)算的兩個功能

5、預(yù)算的種類和指標(biāo)

九、善于管理自己的時間

1、對管理者種種“MANG”的理解

2、四代時間管理方法的選擇。

3、案例分析掌握時間管理技術(shù)

十、創(chuàng)建個性化的工作方式

1、你的工作方法恰當(dāng)嗎

2、九種個性化的工作方式

3、一個有趣的心理測驗


 

陳方老師的其它課程

又有一群80后辭職了!企業(yè)中的80后員工越來越多,管理真成了一個問題。動不動就辭職,理由很簡單,一是工資太低不夠花;二是同主管發(fā)生一點摩擦就認(rèn)為不受尊重,大呼小叫走人!管理成功的關(guān)鍵在于抓住管理對象的本質(zhì),并施以有效的針對性措施。對于80后管理成功的核心就是把握其內(nèi)心的真正想法,60、70年代的人小時候被動接受著一種理想化得虛無的教育,而80后在懂事時起就真

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【課程背景】一份權(quán)威的統(tǒng)計報告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,而58的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,因此,這一過程,必將充滿著痛苦與掙扎。于是,能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù),將直接決定著經(jīng)理人本身的職業(yè)發(fā)展能否突破瓶頸,決定著整

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【課程背景】?在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源的管理和發(fā)展已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在直接參與人力資源管理的各個環(huán)節(jié),即從崗位設(shè)置、招聘到績效評估、培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大有利于提高所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力。通過本課程的學(xué)習(xí)

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【課程大綱】第一講?職業(yè)與職業(yè)化的內(nèi)涵1、中國企業(yè)“職場”之怪相解析2、職業(yè)定義剖析3、何謂“職業(yè)化”4、管理者“職業(yè)化”的基本內(nèi)容5、管理者職業(yè)化的正確體現(xiàn)6、精彩案例分享7、經(jīng)典問題研討第二講?如何實現(xiàn)職業(yè)化1、管理者職業(yè)化修煉的核心內(nèi)容2、如何避免成為“職場”植物人3、精彩案例分享4、經(jīng)典問題研討第三講?管理者職業(yè)心態(tài)塑造1、心態(tài)的內(nèi)涵2、職業(yè)化的三種

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【課程大綱】第一講?領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵1、領(lǐng)導(dǎo)力的定義2、領(lǐng)導(dǎo)效果的階梯3、能力的四個層級?4、精彩案例分享5、經(jīng)典問題研討第二講?水性領(lǐng)導(dǎo)力解析1、人的三個成長階段2、水性領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵3、精彩案例分享4、經(jīng)典問題研討第三講?領(lǐng)導(dǎo)力的八項修煉1、聆聽內(nèi)在的心聲2、呈現(xiàn)真實的自己3、我思故我在4、建構(gòu)三贏的關(guān)系5、如何去規(guī)劃愿景6、投契合拍七步法7、促進(jìn)他人的行動8

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【課程大綱】第一講?為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能?1、人力資源及其開發(fā)的內(nèi)涵2、企業(yè)重視人力資源開發(fā)與管理的原因3、學(xué)習(xí)人力資源管理技能的好處4、人力資源管理理論管理過程中的運用5、精彩案例分享6、經(jīng)典問題研討?如何與公司專業(yè)人力資源管理人員的配合1、明白人力資源部門的職責(zé)和功能2、全面了解公司的人力資源規(guī)章制度3、嚴(yán)格遵照公司現(xiàn)行人力資源工作流程4、深刻理

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【課程大綱】第一講?培養(yǎng)科學(xué)管理意識1、科學(xué)管理的基本內(nèi)涵2、假如我們回到“泰羅制”3、能不能讓規(guī)范成為習(xí)慣4、科學(xué)思維的三大焦點5、重過程還是重結(jié)果6、管理的定義反思7、重新檢討管理的過程8、精彩案例分享9、經(jīng)典問題研討第二講?養(yǎng)成計劃管理的習(xí)慣1、計劃、計劃管理內(nèi)涵2、計劃編制的依據(jù)3、計劃編制的程序和時間4、計劃編制方法5、計劃管理的技巧6、關(guān)注企業(yè)的

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【課程背景】“世上本沒有路,走的人多了,便也成了路”。駕車的人或許有過這樣的經(jīng)驗:在霧中駕駛時,跟著前面車輛的尾燈行使,容易的多。但一旦超越前者,便失去了尋找新方向的信心與能力。作為一個有多年歷史的,廣受社會關(guān)注的國有壟斷型企業(yè),在當(dāng)前的國有企業(yè)改革不斷深化的大環(huán)境下,如何正確選擇道路,如何超越當(dāng)前“尾燈”戰(zhàn)略,成為我們每個電力企業(yè)必須要去關(guān)心的問題。企業(yè)創(chuàng)

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【課程背景】1、成長型企業(yè)如何突破發(fā)展的瓶頸??2、業(yè)務(wù)驅(qū)動下的人力資源規(guī)劃如何更有效?3、為什么我們的工作總是忙而無用、勞而無功?4、為什么考評效果總是不佳,要么虎頭蛇尾、走走形式,要么就遭人非議?5、為什么即使薪酬不菲,優(yōu)秀員工仍然不斷流失,新人又青黃不接?6、如何建立支持戰(zhàn)略達(dá)成的組織能力,推動成長型企業(yè)的高速發(fā)展?【課程收益】1、首次解密中國最具成長

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【課程背景】“世上本沒有路,走的人多了,便也成了路”。駕車的人或許有過這樣的經(jīng)驗:在霧中駕駛時,跟著前面車輛的尾燈行使,容易的多。但一旦超越前者,便失去了尋找新方向的信心與能力。作為一個有多年歷史的,廣受社會關(guān)注的國有壟斷型企業(yè),在當(dāng)前的國有企業(yè)改革不斷深化的大環(huán)境下,如何正確選擇道路,如何超越當(dāng)前“尾燈”戰(zhàn)略,成為我們每個電力企業(yè)必須要去關(guān)心的問題。企業(yè)創(chuàng)

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