《供應(yīng)鏈管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練》 內(nèi)訓(xùn)
《供應(yīng)鏈管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練》 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
《供應(yīng)鏈管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練》 內(nèi)訓(xùn)
**幕：前期階段——大策劃大準(zhǔn)備
一、課前準(zhǔn)備和沙盤(pán)活動(dòng)說(shuō)明
1、道具：大白紙，大頭筆，A4紙，不干膠紙，有必要準(zhǔn)備直尺；
2、學(xué)員分組：根據(jù)人數(shù)分為5個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)（姓名），用標(biāo)牌制作小組名稱(chēng)，編寫(xiě)小組口號(hào)；
3、沙盤(pán)模擬，講師提出專(zhuān)題，由一小組進(jìn)行討論分析，獲得對(duì)策和方案，現(xiàn)場(chǎng)制作文本筐，由小組長(zhǎng)或代表回答問(wèn)題，工作人員記錄；
4、組織評(píng)估小組，評(píng)估流程和方法設(shè)計(jì)：講師任組長(zhǎng)，各小組長(zhǎng)任評(píng)委，分別針對(duì)每小組方案（策略、方法、工具、對(duì)策等）文本筐進(jìn)行評(píng)估，講師做總評(píng)，評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn)，記分，總分，排次；
5、講師主導(dǎo)課中小游戲的準(zhǔn)備（二個(gè)沙盤(pán)游戲）；
6、課后考試，講師提供試題和參考答案的準(zhǔn)備。
二、講師需要授課內(nèi)容：
1、企業(yè)為什么要進(jìn)行供應(yīng)鏈管理變革
2、當(dāng)代行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境呈現(xiàn)的特點(diǎn)
3、傳統(tǒng)業(yè)采購(gòu)物流系統(tǒng)管理運(yùn)作模式存在的問(wèn)題
4、供應(yīng)鏈管理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力要素
5、供應(yīng)鏈的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
6、如何降低供應(yīng)鏈管理的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)哪些挑戰(zhàn)
7、大量案例分析
第二幕：中期階段——現(xiàn)場(chǎng)角色扮演，沙盤(pán)大演練
第01沙盤(pán)、供應(yīng)鏈環(huán)境下需求的預(yù)測(cè)/協(xié)同規(guī)劃和連續(xù)補(bǔ)貨（CPFR）與計(jì)劃的管理沙盤(pán)演練
1、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)CPFR供應(yīng)鏈的體系結(jié)構(gòu)的機(jī)制
（1）建立預(yù)測(cè)的機(jī)制
（2）確立預(yù)測(cè)的機(jī)構(gòu)和人員
（3）找出預(yù)測(cè)的方法和工具
2、規(guī)劃CPFR實(shí)施的框架和基本步驟要求
（1）畫(huà)出CPFR所支持的多層組織框架圖
（2）作出具體解釋和說(shuō)明
3、供應(yīng)鏈環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃及控制模型
（1）列表比較傳統(tǒng)條件的企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈下計(jì)劃的不同
（2）規(guī)劃供應(yīng)鏈下的集成生產(chǎn)計(jì)劃與控制模型
（3）供應(yīng)鏈下的生產(chǎn)進(jìn)度的控制和改進(jìn)工具和策略
（4）柔性計(jì)劃與均衡生產(chǎn)策略
4、快速響應(yīng)的方法與工具（QR）演練
5、有效客戶反應(yīng)（ECR）工具的運(yùn)用演練
第02沙盤(pán)、供應(yīng)鏈下對(duì)外包及供應(yīng)商的管理轉(zhuǎn)變沙盤(pán)演練
1、如何同供應(yīng)商、外包商間建立合作戰(zhàn)略伙伴關(guān)系
（1）如何開(kāi)發(fā)供應(yīng)商、外包商——調(diào)查、評(píng)估、培訓(xùn)和激勵(lì)、改進(jìn)；
（2）設(shè)計(jì)供應(yīng)商、外包商調(diào)查表
（3）列舉評(píng)估要素、培訓(xùn)核心重點(diǎn)、激勵(lì)的類(lèi)型和方法
（4）如何改進(jìn)供應(yīng)商、外包商績(jī)效？
2、列舉應(yīng)對(duì)強(qiáng)勢(shì)、弱勢(shì)和伙伴供應(yīng)商、外包商的策略和方法
3、供應(yīng)商（外包商）管理的基本目標(biāo)
4、如何整合供應(yīng)商、外包商，降低供應(yīng)鏈成本并持續(xù)改進(jìn)？
第03沙盤(pán)、供應(yīng)鏈下庫(kù)存和物流的控制和策略轉(zhuǎn)變沙盤(pán)演練
1、如何進(jìn)行安全庫(kù)存量、低庫(kù)存量、高庫(kù)存量的設(shè)定
2、經(jīng)濟(jì)訂貨批量(EOQ)模型如何計(jì)算
3、如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)到JMI再到VMI的轉(zhuǎn)變，比較三者的不同，規(guī)劃三種模型圖
4、如何確保庫(kù)存量的準(zhǔn)確和安全
5、設(shè)計(jì)第三方物流運(yùn)營(yíng)圖，注意幾個(gè)重要問(wèn)題：
（1）裝卸搬運(yùn)技術(shù)和設(shè)備
（2）包裝技術(shù)與管理
（3）配送技術(shù)和管理
第04沙盤(pán)、供應(yīng)鏈下大數(shù)據(jù)信息化的支撐管理沙盤(pán)演練
1、列舉快速反應(yīng)（QR）的策略和技術(shù)
（1）思考QR成功的條件
（2）QR的實(shí)施步驟
2、有效客戶反應(yīng)（ECR）系統(tǒng)的構(gòu)建
3、RFID/無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用
4、EDI/電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)及應(yīng)用
5、GIS、GPS/地理信息系統(tǒng)、衛(wèi)星定位系統(tǒng)及其應(yīng)用
第05沙盤(pán)：供應(yīng)鏈管理下戰(zhàn)略文化的建設(shè)及人力資源運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)
1、試分析本公司現(xiàn)有企業(yè)文化的特點(diǎn)與供應(yīng)鏈集成文化的不同
2、如何解決現(xiàn)在文化與供應(yīng)鏈集成文化的差異
3、如何實(shí)現(xiàn)“全產(chǎn)業(yè)鏈”轉(zhuǎn)型模式？你的思路是什么，有什么風(fēng)險(xiǎn)？
4、集團(tuán)公司戰(zhàn)略層如何有效分配投資管理權(quán)、財(cái)務(wù)管理權(quán)、人事管理權(quán)，請(qǐng)給出合理建議
5、人力資源的管理策略
（1）設(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu)和人員配置的變化
（2）崗位要求和職責(zé)的變化設(shè)計(jì)——崗位職責(zé)要求說(shuō)明書(shū)策劃
（3）人員工作績(jī)效評(píng)價(jià)要求和指標(biāo)設(shè)計(jì)
第三幕：后期階段——點(diǎn)評(píng)、評(píng)分和考試
1、 對(duì)每小組，每項(xiàng)內(nèi)容結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議
2、 評(píng)分，記分，匯總分，排小組名次；
3、 考試測(cè)評(píng)培訓(xùn)效果
李文發(fā)老師的其它課程
一、【培訓(xùn)時(shí)間】?3天二、【課程背景】長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的企業(yè)一直是重生產(chǎn)、輕流通，對(duì)物流業(yè)的發(fā)展缺乏足夠的重視，致使物流的發(fā)展嚴(yán)重滯后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新時(shí)代認(rèn)識(shí)物流發(fā)展趨勢(shì)與精益物流的管理對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性已日益被各企業(yè)所意識(shí)到。新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展和物流技術(shù)的進(jìn)步也為企業(yè)推行新時(shí)代物流業(yè)的發(fā)展和物流的科學(xué)管理準(zhǔn)備了充分的條件。本課程
講師：李文發(fā)詳情
一、【課程目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)】中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的跨境電商業(yè)的服務(wù)已經(jīng)進(jìn)入萬(wàn)千家庭。日益提高的服務(wù)要求對(duì)的物流及供應(yīng)鏈管理水平提出了非常之高的要求，跨境電商行業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展，供應(yīng)鏈管理、物流管理及庫(kù)存管理水平將成為他們的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，庫(kù)存總量控制的實(shí)時(shí)性、有效性將是企業(yè)經(jīng)營(yíng)“以最低成本、最優(yōu)勢(shì)的質(zhì)量、最少積壓資金來(lái)獲取最高利潤(rùn)”
講師：李文發(fā)詳情
一、【課程目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)】中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的服飾零售業(yè)的服務(wù)已經(jīng)進(jìn)入萬(wàn)千家庭。日益提高的服務(wù)要求對(duì)服飾零售及連鎖門(mén)店的物流及供應(yīng)鏈管理水平提出了非常之高的要求，服飾零售企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展，供應(yīng)鏈管理、物流管理及庫(kù)存管理水平將成為他們的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，庫(kù)存總量控制的實(shí)時(shí)性、有效性將是連鎖企業(yè)經(jīng)營(yíng)“以最低成本、最少積壓資金來(lái)獲取最
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一、【學(xué)員對(duì)象】藥業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流管理工作相關(guān)管理干部、倉(cāng)儲(chǔ)人員、裝卸人員、貨物管理人員、倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)經(jīng)理、主管及相關(guān)崗位人員等。二、【課程背景與講師優(yōu)勢(shì)】當(dāng)前倉(cāng)儲(chǔ)管理普遍存在著庫(kù)存空間壓力大，物流倉(cāng)儲(chǔ)人員對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解不夠，倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題多，有時(shí)出現(xiàn)找貨出錯(cuò)，叉車(chē)在作業(yè)場(chǎng)所行動(dòng)不便，堆放、擺放貨物沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求，造成找貨時(shí)長(zhǎng)，出錯(cuò)貨，成長(zhǎng)浪費(fèi)大等問(wèn)題。也存在
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在培訓(xùn)中，多以優(yōu)秀國(guó)有銀行反腐倡廉、風(fēng)險(xiǎn)管理成功案例分析為主線，多講案例分析、策略方案、解決問(wèn)題的方法、工具、模板的運(yùn)用，讓學(xué)員很快落地運(yùn)用。一、【培訓(xùn)時(shí)間】1天二、【培訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)、商業(yè)業(yè)務(wù)等相關(guān)人員三、【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員把握企業(yè)合規(guī)管理制度的流程和要求，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，懂得如何反腐倡廉。四、【培訓(xùn)主要內(nèi)容】第一部分、銀行業(yè)采購(gòu)合規(guī)管理概述一、采購(gòu)
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《銀行采購(gòu)管理培訓(xùn)》 12.30
一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30多年，多年給金融業(yè)銀行：中國(guó)工商銀行廣東分行、中國(guó)銀行惠州支行、中國(guó)銀行東莞支行、中國(guó)工商銀行成都分行、中國(guó)郵蓄銀行江門(mén)分行、福建福州中國(guó)郵蓄分行、深圳中國(guó)平安銀行、深圳招商銀行、微商銀行、浙商銀行......非銀行的金融機(jī)構(gòu)：國(guó)有保險(xiǎn)公司和股份制保險(xiǎn)公司，城市、農(nóng)村信用合作社、信托投資公司、證券交
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一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)招投標(biāo)管理、咨詢和培訓(xùn)30多年，多年給金融業(yè)銀行：中國(guó)工商銀行廣東分行、中國(guó)銀行惠州支行、中國(guó)銀行東莞支行、中國(guó)工商銀行成都分行、中國(guó)郵蓄銀行江門(mén)分行、福建福州中國(guó)郵蓄分行、深圳中國(guó)平安銀行、深圳招商銀行、微商銀行、浙商銀行......非銀行的金融機(jī)構(gòu)：國(guó)有保險(xiǎn)公司和股份制保險(xiǎn)公司，城市、農(nóng)村信用合作社、信托投資公司、證券交
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一、【課程背景】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30多年，多年給金融業(yè)銀行：中國(guó)工商銀行廣東分行、中國(guó)銀行惠州支行、中國(guó)銀行東莞支行、中國(guó)工商銀行成都分行、中國(guó)郵蓄銀行江門(mén)分行、福建福州中國(guó)郵蓄分行、深圳中國(guó)平安銀行、深圳招商銀行、微商銀行、浙商銀行......非銀行的金融機(jī)構(gòu)：國(guó)有保險(xiǎn)公司和股份制保險(xiǎn)公司，城市、農(nóng)村信用合作社、信托投資公司、證券交
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一、【培訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)員，采購(gòu)主管，采購(gòu)經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員，企業(yè)流程管理，流程再造人士，采購(gòu)談判人士，跟單人員，暫未從事采購(gòu)行業(yè)但尋求從事采購(gòu)行業(yè)的人員等。二、【培訓(xùn)時(shí)間】1天三、【課程目標(biāo)】●正確的管理時(shí)間，提高工作效率，高效工作●采購(gòu)人員應(yīng)具備良好的工作態(tài)度和工作習(xí)慣●采購(gòu)成本和價(jià)格分析的方法●正確分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)的方法●掌握使用多種降低采購(gòu)成本的工具和方
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一、【課程背景與本質(zhì)】我們正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)代，大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展給企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)鏈管理方式帶來(lái)了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù)，注重用戶創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新的新時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái)，激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。“大數(shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新之新時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新形態(tài)、新業(yè)態(tài)，是創(chuàng)新推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)
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