Ø 如何識別不同的執(zhí)行力 高執(zhí)行力 偽執(zhí)行力 無執(zhí)行力 Ø 個人執(zhí)行力診斷 態(tài)度分析 能力分析 Ø 每個員工如何做到具備執(zhí)行力 不抱怨 不拖延 不推卸 Ø 員工執(zhí)行力從哪些方面培養(yǎng)？ 思維開放性 工作配合度 責任感 獨當一面 | Ø 如何自發(fā)成為高績效員工 積極主動 協同增效 知彼解己 雙贏思維 Ø 提升團隊執(zhí)行力的鐵三角工具 共同承諾 相互責任 集體技能 Ø 如何管理棘手人員 恃才居功 無所不知
張佩星老師的其它課程 變革：觀念轉變、角色定位與行為改觀amp;Oslash;沒有危機感就沒有競爭力amp;Oslash;變革的S曲線amp;Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題amp;Oslash;我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應我，還是我適應環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務不可能完成，還是觀念作祟？靠上級給權，還是
眾望所歸的領導力amp;Oslash;什么是領導？——80％的人都答錯的問題amp;Oslash;要領導、還是要管理？amp;Oslash;領導的五種層次、十項義務amp;Oslash;好領導vs糟領導amp;Oslash;管理方格：領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協調人團隊領軍人物員工激勵大師amp;Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力
眾望所歸的領導力amp;Oslash;什么是領導？——80％的人都答錯的問題amp;Oslash;要領導、還是要管理？amp;Oslash;領導的五種層次、十項義務amp;Oslash;好領導vs糟領導amp;Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力amp;Oslash;領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷amp;Oslash;如何用好知名，化權力
講對時間管理的認識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現代時間管理強調自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進行心理建設 2.運用時間時應注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四
一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關聯2、什么是項目化管理？為什么需要？企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么？3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理？4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁？二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當的項目生命周期模型3、項目管理標
單元日期內容時間長度參加人員單元一：前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領導、HR經理；課程導師第15天ACT現狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關領導、HR經理；課程導師單元二：課程單元第31、32、33、34天專題：ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領導力識人用人：MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維
高層管理者的領導力Oslash;什么是領導？——80％的人都答錯的問題Oslash;好領導與壞領導Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;領導類型剖析Oslash;領導人的特質Oslash;權力和影響力Oslash;管理就是領導嗎？Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領導、還是要管理？Oslash
藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起，世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領袖Oslash;打造智慧地球Os
IBMBLM業(yè)務領先模型框架Oslash;什么是IBMBLM（業(yè)務領先模型）？Oslash;BLM的三大要素：戰(zhàn)略執(zhí)行領導力Oslash;IBMBLM的框架內容理解企業(yè)經營管理三大要素間的制衡關系掌握特定企業(yè)經營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經營目標以戰(zhàn)略為依據進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl
識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異？人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動，從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測
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執(zhí)行不力的根源在哪里？
管理層執(zhí)行力提升：工作推動、流程強化和高效執(zhí)行手段
員工層執(zhí)行力提升：態(tài)度管理、能力強化和行為固化
