課程設計與開發(fā)
課程設計與開發(fā)詳細內容
課程設計與開發(fā)
《課程設計與開發(fā)》課程大綱
一、培訓課程概況:
1.課程名稱:
課程設計與開發(fā)
2.課程目標:
識別培訓問題與管理問題;
分析培訓需求;
設計課程培訓目標;
描述目標排序的原則;
設計培訓目標的結構;
開發(fā)課程內容,包括案例,活動等;
制作培訓課程教學文件;
3.培訓對象:
培訓經理,課程開發(fā)人員,培訓講師等。
4.課時:
14學時,2天
5.場地要求:
50-60平米,學員分四組,桌椅可挪動,光線充足,空氣通暢;有音響播放設備。
6.課程特色:
以講授式、體驗式學習為主。
培訓方式多樣:除授課之外,充分利用游戲、角色扮演、個人練習、實戰(zhàn)演練等多種培訓方式來全面調動學員的參訓熱情與投入程度。
7.培訓單元與課時分配:一般每60-90分鐘休息10分鐘。
二、培訓課程安排
課程單元
內容要點
第一天內容
第一單元
培訓需求分析
ISD模型
績效技術的一般模式
績效差距問題分析流程
信息收集方法
DACUM法
第二單元
課程目標設計
課程目標的三種類型
學習的不同階段
撰寫目標的方法
行為動詞表述培訓目標
第二天內容
第三單元
課程結構設計
影響課程設計的三要素
課程結構設計
目標層級
排序的原則
第四單元
課程內容開發(fā)
內容/活動
內容設計原則
培訓方法設計
破冰活動
案例開發(fā)
第五單元
課程文件設計
課程大綱
講師手冊
學員手冊
題庫與標準答案
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