《中層管理基礎之管理學概論》

  培訓講師：楊文浩

講師背景：
楊文浩老師人力資源管理·人才管理專家清華大學工商管理碩士國家高級公關師國家高級心理咨詢師國家高級人力資源管理師國家人力資源管理師一級考證講師星巴克中國青年領導力培養(yǎng)項目輔導導師云南農業(yè)大學星巴克中國青年領導力項目特聘導師《4D領導力》、北京 詳細>>

楊文浩
    課程咨詢電話：

《中層管理基礎之管理學概論》詳細內容

《中層管理基礎之管理學概論》

管理學概論

課程背景：
何為管理，《管理學概論》中的理解：是在一定的社會組織和群體內，為實現(xiàn)組織預定目
標，管理者運用其法定權力和自身影響力影響被管理者的行為，并將其導向組織目標的
過程。也就是說，管理是一個組織賦予某些人權利，完成組織的目標，一個人向其他人
施加影響的過程。管理者為實現(xiàn)預定的目標，對群體活動組織，引導、行動的行為過程
。管理者究竟應當做什么？管人、管事、管錢、管發(fā)展，其本質上都是“人”的問題，因
此，管理者最核心的工作就是“管人”。而今天新新人類如何管理，本課程從管理學基礎
入手揭示人性，提升管理真諦！人性最深層的需求究竟是什么?組織的學習力、變革力和
競爭力究竟來自哪里?新的管理和領導方式究竟是什么?讓我們共同分享管理學概論的精
髓、技巧、方法和智慧……

課程收益：
1．通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)地掌握管理學的理論基礎知識；
2．能夠運用所學理論分析管理中戰(zhàn)略與計劃執(zhí)行關系；
3．分析管理中存在的各種心理現(xiàn)象與行為，培養(yǎng)正確管理和協(xié)調人際關系的能力；
4．提高運用管理心理分析問題和解決問題的能力，最終提高管理者的管理基礎能力。

課程時間：1天，6小時/天
授課對象：企業(yè)總經理、董事長、經理人。
授課方式：講授、案例分析、角色扮演、自我測評、小組討論、管理游戲

第一講：管理與管理學
一、人類的管理活動
二、管理的職能與性質
1．管理的職能：
2．管理的自然屬性：
3．管理的社會屬性：
三、管理者的角色與技能
1．管理者的角色：
2．管理者的技能：
3．管理將會面臨以下四種趨勢：
管理人本化、信息網絡化、經濟全球化、知識資源化
四、 管理學的對象與方法
案例：華為管理中的領導職能優(yōu)化

第二講：學科發(fā)展史
一、泰羅的科學管理理論
二、法約爾的一般管理理論
三、韋伯的行政組織理論
四、行為科學理論
五、現(xiàn)代管理理論（學派）
六、管理理論新發(fā)展
案例：管理歷史變遷帶來的困惑

第三講：管理原理
一、管理原理的特征
二、系統(tǒng)原理
三、人本原理
四、責任原理
五、效益原理

第四講：管理的基本方法
一、管理的方法論
二、管理的法律方法
三、管理的行政方法
四、管理的經濟方法
五、管理的教育方法
第五講：戰(zhàn)略分析與計劃執(zhí)行
一、戰(zhàn)略分析
1．知天知地
2．知己知彼
二、決策決策的定義、原則與依據
三、計劃與計劃工作推
四 組織設計
五、人員配備
六、組織力量的整合
七、組織文化
1．什是組織文化
2．組織文化的基本特征：
3．7-s：
4．組織精神：
5．組織文化的基本要素：
6．組織文化的功能：
7．塑造組織文化的主要途徑：

第六講：領導與激勵
一、組織領導理論
1．領導的含義：
2．領導的作用
3．領導者素質及其條件
4．作為一個領導者應具備的素質和條件：
5．領導者要具備的業(yè)務技能：
6．經濟全球化對企業(yè)領導提出的新要求
7．領導集體的構成
8．領導班子的結構：
9．領導方式的基本類型
10．領導方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論
11．五種典型的領導方式
12．權變理論
二、組織激勵行為
1．激勵與行為：
2．外因與內因
3．需要層次理論
4．人類需要的特征
5．期望理論
6．公平理論
7．波特和勞勒激勵模式的五個基本點
8、激勵實務
三、管理創(chuàng)新
1．管理創(chuàng)新的基本內容
2．管理創(chuàng)新的過程和組織
3．管理創(chuàng)新的策略和方法

第七講：組織溝通技巧
一、溝通的重要性：
二、溝通的類別
三、非正式溝通的特點：
四、正確對待非正式溝通
五、溝通網絡
六、有效溝通中的障礙
七、沖突的起源
八、沖突

 

楊文浩老師的其它課程

4-D卓越團隊領導力系統(tǒng)認證工作坊學員手冊姓名：________________________天生個性如同用手習慣在工作手冊封面寫上你的名字，然后再用另一只手在后面寫上你的名字：_____________你注意到了什么？________________________________-----得到老師指引后再繼續(xù)-----了解自己的天生個性提示1:這里檢測

 講師：楊文浩詳情

基于6D法則的培訓項目設計與實施課程背景：6D法則”是美國6D公司開發(fā)的一項高效學習項目設計的方法，該方法被全球知名GE、德勤及聯(lián)邦快遞等公司所采用。該方法提供了一套完整、系統(tǒng)的學習發(fā)展設計流程，包括6個步驟，每個步驟分別以第一個單詞的第一個字母“D”開頭，稱之為“6D法則”。該步驟分別是：D1：界定業(yè)務收益（DefineBusinessOutcomes）”

 講師：楊文浩詳情

行政助理綜合技能提升訓練課程背景：今天，中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經濟新常態(tài)，邁入四個疊加時期，統(tǒng)籌四個布局，實施四大戰(zhàn)略決策，這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為，而行政文秘崗位在新經濟常態(tài)下，組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)深刻認識到行政文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響，傳遞效能。新常態(tài)對辦公室行政人員的素質要求越來越高。面對

 講師：楊文浩詳情

行政文秘綜合技能提升訓練課程背景：今天，中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經濟新常態(tài)，邁入四個疊加時期，統(tǒng)籌四個布局，實施四大戰(zhàn)略決策，這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為，而被譽為“二號首長”的高級行政文秘注定在新經濟常態(tài)下，組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)老總越深刻認識到行政文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響，溝通中傳遞效能。新常態(tài)對辦

 講師：楊文浩詳情

行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉課程背景：今天，中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經濟新常態(tài)，邁入四個疊加時期，統(tǒng)籌四個布局，實施四大戰(zhàn)略決策，這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為，而被譽為“二號首長”的高級文秘注定在新經濟常態(tài)下，組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)越深刻認識到文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響，溝通中傳遞效能。新常態(tài)對秘書的素

 講師：楊文浩詳情

職場啟動力—新進員工職業(yè)化塑造課程背景：近幾年來，談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)：俞敏洪指出，老一代員工，受批評會忍受，挨批之后還可以繼續(xù)工作，講新一代‘新生代’員工，可以說是‘老虎屁股摸不得’，被批評就會翻臉或者直接辭職。郭臺銘指出，第5跳后，我重新思考，發(fā)現(xiàn)90年代的員工要的是更有尊嚴．更有希望的工作。雷軍指出，我是覺得70后的

 講師：楊文浩詳情

職場潛動力——從精兵到強將的自我管理課程目標：本課程圍繞老員工在日常自我管理工作中存在的問題和困惑，重點通過案例分享．互動游戲等喜聞樂見的形式，生動形象地詮釋一個員工成長中必經的職業(yè)素養(yǎng)，角色轉型．組織定位．解碼\溝通\監(jiān)督等能力塑造．目標管理\激勵等方面技能和知識，從而解決企業(yè)員工在日常工作的自我管理的困惑和問題。達到以下效果：1．提高個人管理素養(yǎng)，調整好

 講師：楊文浩詳情

職場好感力—員工高績效溝通技巧提升課程收益：1．根性決定命運，文化決定方向，員工明晰文化制勝之本，企業(yè)文化是組織發(fā)展的命脈；2．理解溝通基本原理，通過案例分析，掌握溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法；3．通過三個維度的案例講解，把握溝通中協(xié)調，組織中溝通，理解溝通壁壘，造成企業(yè)文化執(zhí)行不力原因？4．溝通中組織，掌握企業(yè)干部．員工的解碼能力塑造，提高企業(yè)凝聚力

 講師：楊文浩詳情

一流員工，一流企業(yè)——自我認知與空杯心態(tài)工作坊課程背景：《平凡的世界》，這部以路遙長篇小說改編的電視劇近期熱播，為什么這樣一部在1986年已經被認為太土．題材陳舊．藝術趣味也不前衛(wèi)．時尚的作品，在2015年的今天如此神奇的穿越時間．年齡．地域熱播呢……在于平凡的世界是平凡的人創(chuàng)造的不平凡故事，蘊含中國人幾千年來淳樸的善良感情，對抗苦難的勇氣，追求幸福的美好愿

 講師：楊文浩詳情

聚焦績效的90后團隊六感驅動力建構課程背景:古人云：得民心者的天下；小米曰：得粉絲者的市場；無不說明人的至關重要性，從古自今，為獲取人才，才有了周武王與姜子牙的故事，才有了蕭何月下追韓信，才有了劉備三顧茅廬請諸葛，才有了唐太宗與魏征的君臣佳話，歷史走到今天，企業(yè)歸結為得人才則勝，如華為．海爾．格力．萬科．小米．阿里．騰訊……等等都把人才放在發(fā)展第一要位，但今

 講師：楊文浩詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有