工廠中層干部管理必修課之四 TPM全員生產(chǎn)維修
培訓(xùn)講師:楊學(xué)軍
講師背景:
楊學(xué)軍老師著名生產(chǎn)效率提升專家33年的實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)東莞臺(tái)商協(xié)會(huì)首席培訓(xùn)師深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)師曾任:精工實(shí)業(yè)(國(guó)際)有限公司廠長(zhǎng)曾任:薛長(zhǎng)興工業(yè)股份公司生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理珠海外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)師,制造業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)的實(shí) 詳細(xì)>>
工廠中層干部管理必修課之四 TPM全員生產(chǎn)維修詳細(xì)內(nèi)容
工廠中層干部管理必修課之四 TPM全員生產(chǎn)維修
課程解決問(wèn)題:
1.何為TPM?TPM與5S關(guān)系是什么?
2.推行TPM的主要障礙是什么?
3.提案改善活動(dòng)如何開(kāi)展?它有哪些用處?
4.什么叫自主保養(yǎng)?它有何用途?
5.什么叫生產(chǎn)效率化?影響生產(chǎn)效率化的因素為何?
6.怎樣才能減少設(shè)備機(jī)器故障?
7.TPM能實(shí)施到間接部門嗎?TMP怎樣在間接部門實(shí)施?
《TPM全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)》是專門針對(duì)制造業(yè)干部研發(fā)的課程,針對(duì)生產(chǎn)制造型企業(yè)重實(shí)戰(zhàn),重案例,重操作的需求,結(jié)合老師30余年來(lái)的生產(chǎn)管理實(shí)踐,生產(chǎn)管理咨詢實(shí)操,生產(chǎn)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)嘔心瀝血之作,值得您期待!
課程收獲:
1. 讓學(xué)員掌握以設(shè)備為主制造業(yè)的高級(jí)管理模式——TPM(全員生產(chǎn)管理);
2. 讓學(xué)員知道企業(yè)自主管理的最高形態(tài)“自動(dòng)自發(fā)、自主自治”;
3. 學(xué)會(huì)考核設(shè)備和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的工具OEE、MTBF、MTTR
4. 讓設(shè)備徹底得到改善,不再影響我們的生產(chǎn)計(jì)劃;
5. 使企業(yè)的設(shè)備的維護(hù)成本稱為同行業(yè)中最低的,效率最高的,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的低成本生產(chǎn);
6. 學(xué)會(huì)劣化復(fù)原、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法,提高設(shè)備的性能
7. 使設(shè)備的性能比剛買回來(lái)的時(shí)候還要好,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力;
8. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)環(huán)境保護(hù)降低成本的夢(mèng)想。
課程特色
沒(méi)有空洞的概念,只有標(biāo)準(zhǔn)的定義;沒(méi)有高調(diào)的理論,只有詳細(xì)的計(jì)算公式;沒(méi)有虛擬的案例,只有生鮮活辣的情境再現(xiàn);沒(méi)有刻板的說(shuō)教,只有循循善誘的引導(dǎo),透過(guò)分組演練和講師點(diǎn)評(píng),全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的操作將變得異常清晰;
授課方法
?理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,改善計(jì)劃;
課程介紹:
TPM是現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的管理潮流,近年來(lái)實(shí)施TPM的企業(yè)急速增加,并展現(xiàn)出了豐碩的成果。只要實(shí)施TPM便可以成為「賺錢的現(xiàn)場(chǎng)」。它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為核心,追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率極限。它進(jìn)行徹底地改善,消除一切損失,不但能提升生產(chǎn)性能,也能提升產(chǎn)品品質(zhì)和改善企業(yè)體質(zhì),是制造型企業(yè)降低成本與增加效益的最直接、最有效的途徑。
適合對(duì)象:
制造業(yè)各職能部門經(jīng)理,主管及生產(chǎn)部門,設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)部門班組長(zhǎng)級(jí)以上干部;
培訓(xùn)課時(shí):
2天,每天6小時(shí)(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00)
課程有效輸出:
《生產(chǎn)效率/工作效率日?qǐng)?bào)表》---原創(chuàng)
《生產(chǎn)效率/工作效率月(周)報(bào)表》---原創(chuàng)
《設(shè)備稼動(dòng)率率日?qǐng)?bào)表》---原創(chuàng)
《設(shè)備稼動(dòng)率率月(周)報(bào)表》---原創(chuàng)
《設(shè)備管理八大職能對(duì)應(yīng)部門規(guī)劃表》---原創(chuàng)
《最高管理層設(shè)備領(lǐng)養(yǎng)計(jì)劃表》---原創(chuàng)
《設(shè)備管理關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)明細(xì)表》---原創(chuàng)
《5S推行的組織架構(gòu)表》---原創(chuàng)
《5S推行總計(jì)劃表》---引用
《5S責(zé)任區(qū)域規(guī)劃表》---原創(chuàng)
《TPM各階段驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》---引用
《計(jì)劃保養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃》---原創(chuàng)
《員工技術(shù)等級(jí)分類規(guī)劃》---原創(chuàng)
《設(shè)備管理改善案例表1-6》---引用
《點(diǎn)檢員工具明細(xì)表》---原創(chuàng)
《專業(yè)點(diǎn)檢實(shí)施要點(diǎn)》---引用
《專職點(diǎn)檢員一天工作時(shí)間安排》---引用
《設(shè)備點(diǎn)檢檢查表》---引用
《設(shè)備操作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)---開(kāi)關(guān)機(jī)》---引用
《設(shè)備操作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)---加工及調(diào)整》---引用
《設(shè)備操作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)---安全及異常處理》---引用
《設(shè)備點(diǎn)檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)---點(diǎn)檢表》---引用
《設(shè)備保養(yǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)---維修保養(yǎng)記錄》---引用
《設(shè)備點(diǎn)檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)---點(diǎn)檢表》---引用
《總點(diǎn)檢表(電氣裝置)---總點(diǎn)檢表》---引用
《設(shè)備點(diǎn)檢作業(yè)改善一覽表》---引用
《設(shè)備/工模具清單》---引用
《設(shè)備/工模具履歷表》---引用
《設(shè)備維修費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表》---引用
課程大綱:
第一講:TPM的基本概念導(dǎo)入!
1.1 設(shè)備,模具,產(chǎn)品之間的關(guān)系?(場(chǎng)景切入)
⑴設(shè)備是什么?
⑵模具是什么?
⑶產(chǎn)品是什么?
1.2 什么是TPM全員設(shè)備維護(hù)?---三全模式!
⑴ 全效率---生產(chǎn)效率?工作效率?設(shè)備稼動(dòng)率?
①生產(chǎn)效率/工作效率的計(jì)算公式;
②生產(chǎn)效率/工作效率計(jì)算案例;(計(jì)算案例)
③生產(chǎn)效率/工作效率日?qǐng)?bào)表;(表單分享)
④生產(chǎn)效率/工作效率月(周)報(bào)表;(表單分享)
⑤設(shè)備稼動(dòng)率的計(jì)算公式;
⑥設(shè)備稼動(dòng)率計(jì)算案例;(計(jì)算案例)
⑦設(shè)備稼動(dòng)率日?qǐng)?bào)表;(表單分享)
⑧設(shè)備稼動(dòng)率月(周)報(bào)表;(表單分享)
⑵ 全系統(tǒng)---設(shè)備管理部門,設(shè)備維修部門,設(shè)備使用部門之間的關(guān)系?
⑶ 全周期---設(shè)備規(guī)劃/設(shè)計(jì)/制造/安裝調(diào)試/使用/維修/更新/報(bào)廢八大職能
①設(shè)備全生命周期管理的八大職能;
②與八大職能對(duì)應(yīng)/對(duì)接的職能部門有哪些;(互動(dòng)案例)
1.3 全員設(shè)備維護(hù)中領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度?
⑴試試/參與/理解/反對(duì)/支持!五種態(tài)度,哪個(gè)最佳?(互動(dòng)案例)
⑵建立領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)備之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系!(互動(dòng)案例)
1.4 TPM開(kāi)展的前提條件---資金支持與領(lǐng)導(dǎo)參與!
⑴ 建立每臺(tái)設(shè)備的關(guān)鍵指標(biāo):設(shè)備稼動(dòng)率/設(shè)備維修費(fèi)用/5S積分排名!
⑵ 各項(xiàng)指標(biāo)的名稱/定義/計(jì)算公式/原始表單/錄入頻率/來(lái)源部門(表單分享)
1.5 先進(jìn)制造業(yè)的三個(gè)標(biāo)志---尊重設(shè)備,尊重模具,尊重產(chǎn)品!(重要觀點(diǎn))
1.6 TPM全員設(shè)備維護(hù)的前世今生;
⑴事后保養(yǎng)---壞了才修;
⑵預(yù)防保養(yǎng)(PM)---清潔,加油,緊固螺絲;
⑶改良保養(yǎng)(CM)---零件定期更換;
⑷保養(yǎng)預(yù)防(MP)---根據(jù)運(yùn)行記錄,觀察運(yùn)行狀況,進(jìn)行預(yù)防和保養(yǎng);
⑸狹義的TPM---生產(chǎn)部全員對(duì)設(shè)備保養(yǎng)負(fù)責(zé);
⑹廣義的TPM---公司全員對(duì)設(shè)備保養(yǎng)負(fù)責(zé);
⑺供應(yīng)鏈的TPM---設(shè)備上中下游供應(yīng)鏈對(duì)設(shè)備保養(yǎng)負(fù)責(zé);
?1.7 TPM全員設(shè)備維護(hù)的八大支柱;
⑴夯實(shí)兩大基石---5S與重復(fù)性小組活動(dòng);
⑵完善八大支柱;
①個(gè)別改善;
②自主保養(yǎng);
③計(jì)劃保養(yǎng);
④教育訓(xùn)練;
⑤品質(zhì)保養(yǎng);
⑥初期管理;
⑦業(yè)務(wù)改善;
⑧安全環(huán)保;
⑶達(dá)成“四個(gè)零”的目標(biāo);
①零故障;
②零不良;
③零災(zāi)害;
④零廢棄;
⑶打造世界級(jí)的企業(yè);
①創(chuàng)建高效率的生產(chǎn)系統(tǒng);
②培養(yǎng)設(shè)備專家級(jí)的操作員工;
③保全員的專業(yè)話(機(jī)械/電氣/系統(tǒng))
?1.8 TPM全員設(shè)備維護(hù)開(kāi)展好壞最明顯的兩個(gè)標(biāo)志;
⑴設(shè)備的可靠性(MTBF)提升---從本次故障到下次故障的間隔時(shí)間;
⑵設(shè)備的可維修性(MTTR)提升---設(shè)備故障的平均處理時(shí)間;
⑶MTBF與MTTR的計(jì)算案例;(計(jì)算案例)
1.9 TPM全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)開(kāi)展的兩大基石;
⑴5S常態(tài)化---5S導(dǎo)入七步法;
⑵重復(fù)性小組活動(dòng)---八大專業(yè)委員會(huì)于公司組織架構(gòu)的配套建設(shè);
第二講:TPM的基本內(nèi)容介紹
2.1 TPM老五項(xiàng)內(nèi)容與新三項(xiàng)內(nèi)容;
2.2 個(gè)別改善的基本內(nèi)容:
⑴ 個(gè)別改善之選型---首戰(zhàn)用我,用我必勝!
⑵ 個(gè)別改善之步驟---做什么?怎么做?為什么做?誰(shuí)做?什么時(shí)間做?什么地方做?花多少時(shí)間?花多少錢?
2.3 自主保養(yǎng)的基本內(nèi)容:
⑴ 自主保養(yǎng)的定義---設(shè)備與孩子?操作工與母親?維修工與醫(yī)生!
⑵ 自主保養(yǎng)的八大步驟---5S必須貫穿始終!
⑶ 自主保養(yǎng)的內(nèi)容---5S/清潔,加油,緊固/全程點(diǎn)檢/小修/徹底的目視管理;
2.4 計(jì)劃保養(yǎng)的基本內(nèi)容:
⑴ 計(jì)劃保養(yǎng)的定義---計(jì)劃保養(yǎng)是由專業(yè)保全人員主導(dǎo)的設(shè)備保養(yǎng);
⑵ 計(jì)劃保養(yǎng)的內(nèi)容---日常維修/零件生命周期管理/根據(jù)運(yùn)行記錄,制定維修計(jì)劃,建三級(jí)保養(yǎng)體制;
⑶ 計(jì)劃保養(yǎng)的準(zhǔn)備---不打無(wú)準(zhǔn)備之仗!
⑷ 如何制訂計(jì)劃保養(yǎng)的維修計(jì)劃---三結(jié)合,一預(yù)檢!
⑸ 計(jì)劃保養(yǎng)的實(shí)施條件---上級(jí)支持,人員配置,充分合作,完整記錄!
⑹ 自主保養(yǎng)和計(jì)劃保養(yǎng)如何結(jié)合---誰(shuí)是師傅?誰(shuí)是徒弟?誰(shuí)是客戶?誰(shuí)是供應(yīng)商?
⑺ 計(jì)劃保養(yǎng)的維持與改善---誰(shuí)維持?誰(shuí)改善?怎么維持/怎么維持/怎么改善?⑻ 計(jì)劃
保養(yǎng)與自主保養(yǎng)的區(qū)別---各有側(cè)重,相得益彰;
⑼ 計(jì)劃保養(yǎng)設(shè)備對(duì)象設(shè)備的選定---生產(chǎn)效率/品質(zhì)/交期/成本/安全?
①計(jì)劃保養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn);(互動(dòng)案例)
②保養(yǎng)計(jì)劃的制訂;(互動(dòng)案例)
⑽ 計(jì)劃保養(yǎng)的判定方法與保全標(biāo)準(zhǔn)---好鋼用在刀刃上!
⑾ 計(jì)劃保養(yǎng)的總結(jié)---保養(yǎng)方法提升,保養(yǎng)體制健全,設(shè)備可靠性提升,設(shè)備可維修性提升!
2.4 教育訓(xùn)練的基本內(nèi)容---干部要理論上做老師,實(shí)操上做師傅!
⑴ TPM全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)所需人才的分類---文有白領(lǐng),武有藍(lán)領(lǐng),全是金領(lǐng)!
⑵ 所需人才的繼續(xù)仔細(xì)分類---機(jī)械、電氣、系統(tǒng)組成維修設(shè)備的夢(mèng)之隊(duì)!
⑶ 維修人員所需的技能的兩大知識(shí)體系---理論與實(shí)踐相結(jié)合!
⑷ 如何構(gòu)建維修人員的培訓(xùn)考核體系---理論題庫(kù)、實(shí)踐案例庫(kù)、標(biāo)準(zhǔn)答案,實(shí)踐評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),專家評(píng)委組織,技術(shù)升級(jí)的激勵(lì)制度!
⑸ 技術(shù)工人的養(yǎng)成步驟---農(nóng)民工,技術(shù)工人,產(chǎn)業(yè)工人!
2.5 TPM初期保養(yǎng)的基本內(nèi)容---讓操作者與維修者掌握安全操作規(guī)程、設(shè)備工作原理、水路/油路/氣路圖、易損件生命周期!
2.6 TPM品質(zhì)保養(yǎng)的基本內(nèi)容---象制造產(chǎn)品一樣維修設(shè)備:修前預(yù)檢,制訂維修工藝,明確維修標(biāo)準(zhǔn);
2.7 TPM業(yè)務(wù)改善的基本內(nèi)容---所有與設(shè)備維修保養(yǎng)相關(guān)聯(lián)的部門都要改善;
⑴ 關(guān)于績(jī)效的指標(biāo)---設(shè)備維修費(fèi)用率、設(shè)備全周期成本與各要素之間的關(guān)系;
⑵ 關(guān)于設(shè)備的指標(biāo)---設(shè)備完好率,設(shè)備可靠性,設(shè)備的可維修性
⑶ 關(guān)于故障的指標(biāo)---停機(jī)率,故障率;
2.8 TPM環(huán)境安全的基本內(nèi)容---無(wú)廢品,無(wú)故障,無(wú)事故,無(wú)差錯(cuò);
2.9 TPM全員設(shè)備維護(hù)如何導(dǎo)入三級(jí)保養(yǎng)制---例行保養(yǎng)、一級(jí)保養(yǎng)、二級(jí)保養(yǎng)。大修;
⑴ 例行保養(yǎng)的項(xiàng)目,內(nèi)容,頻率,責(zé)任人;
⑵ 一級(jí)保養(yǎng)的項(xiàng)目,內(nèi)容,頻率,責(zé)任人;
⑶ 二級(jí)保養(yǎng)的項(xiàng)目,內(nèi)容,頻率,責(zé)任人;
⑷ 大修的項(xiàng)目,內(nèi)容,頻率,責(zé)任人;
⑸ 大修四步曲---判定、計(jì)劃、實(shí)施、驗(yàn)收;
2.10 ?TPM全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)試金石---如何做到六不落地;
2.11 操作案例1:設(shè)備管理改善的步驟及方法6篇;(案例分析)
2.12 操作案例2:TPM“1”階段驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);(案例分享)
2.13 操作案例3:TPM“2”階段驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);(案例分享)
第三講:設(shè)備一生的管理
3.1 設(shè)備,模具的基礎(chǔ)資料?---設(shè)備清單!模具清單!設(shè)備檔案!模具檔案!
3.2 設(shè)備,模具清單。檔案格式設(shè)計(jì)?---購(gòu)買設(shè)備實(shí)際上是購(gòu)買技術(shù)!
⑴ 設(shè)備清單格式設(shè)計(jì)演練!設(shè)備檔案內(nèi)容設(shè)計(jì)演練---設(shè)備履歷表設(shè)計(jì)!
⑵ 模具清單格式設(shè)計(jì)演練!模具檔案內(nèi)容設(shè)計(jì)演練---模具履歷表設(shè)計(jì)!
⑶ 設(shè)備模具資料檔案的管理---如何做到既能共享!又能保密!
3.3 設(shè)備一生的管理---從設(shè)備需求提出到設(shè)備報(bào)廢!
⑴ 設(shè)備需求提出---緊急搶修誰(shuí)提?例行保養(yǎng)誰(shuí)提?計(jì)劃保養(yǎng)誰(shuí)提?
⑵ 設(shè)備需求評(píng)估---安全評(píng)估!環(huán)境評(píng)估!職業(yè)健康評(píng)估!而不僅僅是價(jià)格評(píng)估!
⑶ 設(shè)備請(qǐng)購(gòu)的提出---設(shè)備使用部門做什么?設(shè)備管理部門做什么?設(shè)備維修部門做什么?
⑷ 設(shè)備采購(gòu)的比價(jià)與議價(jià)---從“貨比三家”到“貨比三等九家”(獨(dú)創(chuàng)觀點(diǎn))
⑸ 設(shè)備采購(gòu)需求的下達(dá)與跟進(jìn)---采購(gòu)部門做什么?設(shè)備管理部門做什么?倉(cāng)儲(chǔ)部門做什么?
⑹ 設(shè)備安裝與調(diào)試---設(shè)備使用部門做什么?設(shè)備管理部門做什么?設(shè)備維修部門做什么?
⑺ 設(shè)備的試運(yùn)行與驗(yàn)收---合格怎么處理?不合格怎么處理?如何進(jìn)行簽收!
⑻ 設(shè)備資產(chǎn)的財(cái)務(wù)建賬---涉及到財(cái)務(wù)部,資產(chǎn)管理部,設(shè)備使用部門,設(shè)備維修部門!
⑼ 設(shè)備操作,維修,保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的提出---沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),無(wú)法運(yùn)作!
3.4 將設(shè)備管理流程納入ERP系統(tǒng)---不進(jìn)系統(tǒng),風(fēng)險(xiǎn)很大!
3.5 設(shè)備與固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)管理---每月盤什么?每半年、一年盤什么?誰(shuí)擔(dān)當(dāng)!
3.6 設(shè)備零配件的管理---兵馬未動(dòng),糧草先行,構(gòu)建零配件保障系統(tǒng);
⑴ 零配件日常管理的十一個(gè)節(jié)點(diǎn);
⑵ 建立設(shè)備零配件庫(kù)存清單和快速查詢系統(tǒng);
⑶ 建立公司級(jí)零配件倉(cāng)庫(kù)---做好進(jìn)。銷,存,廢舊零件的管理!
⑷ 如何進(jìn)行維修鉗工的工具箱配置---做好班組,固定,流動(dòng)工具箱配置!
第四講:全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)總結(jié)
4.1 TPM有形成果與無(wú)形成果的展示!
4.2 TPM有形效益與無(wú)形效益的計(jì)算!
4.3 TPM全員設(shè)備維護(hù)的精
(1)---全員!全效率!全系統(tǒng)!
4.4 TPM全員設(shè)備維護(hù)的精
(2)---預(yù)防!四個(gè)“零”!全員參與的小組活動(dòng)
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課程背景:一個(gè)優(yōu)秀的員工提拔成班組長(zhǎng)后為什么不能成長(zhǎng)為合格的班組長(zhǎng)?是授權(quán)不夠?還是激勵(lì)不到位?是班組長(zhǎng)執(zhí)行力不夠?還是主管的領(lǐng)導(dǎo)力有問(wèn)題?是班組長(zhǎng)素質(zhì)不夠高還是公司教的管理方法不夠好?一個(gè)優(yōu)秀的員工晉升為班組長(zhǎng)后,他們對(duì)產(chǎn)品的材料,工藝,設(shè)備等都是很熟悉的,他們擅長(zhǎng)的是制造技術(shù),但對(duì)管理技術(shù),卻普遍缺乏認(rèn)識(shí),從作業(yè)員到管理員,這種角色的變化常常令他們無(wú)所適
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課程背景:現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的“臉面”,也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。5S的有效實(shí)行,不僅提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,而且還能改變企業(yè)和人員的素質(zhì)。假如您的企業(yè)將全面推行5S或在推行中遇到困惑:5S的核心是哪個(gè)S?那個(gè)最難做到?——素養(yǎng);5S推行為什么一次又一次都被打回原形?——好的素養(yǎng)沒(méi)有成為[習(xí)慣];整理的對(duì)象是什么?——空間,核心是要與不要!牢記[三清];整頓
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課程背景:工欲善其事,必先利其器;磨刀不負(fù)砍柴功;管理是一門藝術(shù),也是一門科學(xué),更是一門技術(shù),管理工具的高效標(biāo)志著管理水平的高效,就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低一樣;《IE七大手法》與《IE七大手法的運(yùn)用》區(qū)別在于前者是知識(shí),后者是技能,知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間遺忘,技能則是隨著歷練而更加余刃有余。針對(duì)“人機(jī)配置提高效率,提升員工個(gè)人的生產(chǎn)效率,流程及平面布
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TQM全面優(yōu)質(zhì)管理 12.31
課程背景:品質(zhì)管理與改善的基礎(chǔ)---建立各階段品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);品質(zhì)流程設(shè)計(jì)與品管崗位設(shè)置---一個(gè)最值得重視的品質(zhì)管理命題;品質(zhì)檢驗(yàn)記錄與分析---全方位改善品質(zhì)的工作基礎(chǔ);品質(zhì)異常的統(tǒng)計(jì)/分析/記錄---品質(zhì)提升的最簡(jiǎn)單,有效,實(shí)用的方法;品質(zhì)成本導(dǎo)入---品質(zhì)管理的最佳戰(zhàn)術(shù),課程將解決問(wèn)題:●“做好一點(diǎn),做快一點(diǎn)”,生產(chǎn)干部督導(dǎo)員工時(shí)的口頭禪,如果沒(méi)有精細(xì)化的
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課程背景:TPM是現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的管理潮流,近年來(lái)實(shí)施TPM的企業(yè)急速增加,并展現(xiàn)出了豐碩的成果。只要實(shí)施TPM便可以成為「賺錢的現(xiàn)場(chǎng)」。它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為核心,追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率極限。它進(jìn)行徹底地改善,消除一切損失,不但能提升生產(chǎn)性能,也能提升產(chǎn)品品質(zhì)和改善企業(yè)體質(zhì),是制造型企業(yè)降低成本與增加效益的最直接、最有效的途徑?!禩PM全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
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工廠中層干部管理必修課之二 制造成本分析與控制 12.31
課程背景:管理的根本目的是什么?如何獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益怎樣才能獲得經(jīng)濟(jì)效益——開(kāi)源,節(jié)流,加快周轉(zhuǎn)!怎樣開(kāi)源——開(kāi)拓新市場(chǎng),開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)新新的盈利模式怎樣節(jié)流——控制人工成本,控制物料成本,控制制造費(fèi)用控制管理費(fèi)用,控制銷售費(fèi)用,控制財(cái)務(wù)費(fèi)用,合理避稅怎樣加快周轉(zhuǎn)——加快庫(kù)存周轉(zhuǎn),加快資金周轉(zhuǎn)成本控制的核心工具是什么——目標(biāo)管理與價(jià)值分析!在本課程中將
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課程背景:計(jì)劃的本質(zhì)是銷供產(chǎn)不平衡,計(jì)劃的職能就是建立銷供產(chǎn)的動(dòng)態(tài)平衡計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是周期與負(fù)荷的結(jié)合,平衡好了周期和負(fù)荷,計(jì)劃的可行性就有了,生產(chǎn)過(guò)程中不可能沒(méi)有異常,異常并不可怕,關(guān)鍵是建立起處理異常的機(jī)制,不能不惜一切代價(jià)去保交期,物控的職能就是在確保交期的前提下使庫(kù)存及庫(kù)存成本最低,本課程致力于幫助工廠建立PMC系統(tǒng),明確PMC系統(tǒng)的組織架構(gòu),崗位職責(zé)及
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課程解決問(wèn)題:①5S的核心是哪個(gè)S答:素養(yǎng);②5S最難做到的是哪一個(gè)答:素養(yǎng);③5S推行為什么一次又一次都被打回原形答:好的素養(yǎng)沒(méi)有成為[習(xí)慣];④整理的對(duì)象是什么答:空間,核心是要與不要牢記[三清];⑤整頓的對(duì)象是什么答:時(shí)間,重點(diǎn)是定置管理遵守[三定];⑥清掃的對(duì)象是什么答:設(shè)備及衛(wèi)生死角,重點(diǎn)是解決[五漏],實(shí)施[三掃];⑦清潔的對(duì)象是什么答:環(huán)境,重
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【課程背景】大投入大產(chǎn)出的年代一去不復(fù)返了,現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的是”創(chuàng)新和質(zhì)量”。在“新常態(tài)”化大環(huán)境下,如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量,必然會(huì)被市場(chǎng)淘汰,,降本增效是企業(yè)取得高利潤(rùn)的方法之一,如何做好質(zhì)量管理?從哪里下手?如何做到質(zhì)量零缺陷?“產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是檢驗(yàn)出來(lái)的!”他是個(gè)質(zhì)量生態(tài)圈的問(wèn)題,包括銷售、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、設(shè)計(jì)、技術(shù)工藝、生產(chǎn)制造部門的質(zhì)量過(guò)程控制,有一
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辦公室6S 12.31
課程目標(biāo)??掌握全面提高辦公室職能人員綜合素質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)管理技能;?掌握6S現(xiàn)場(chǎng)改善的優(yōu)秀方法,有效地提高工作效率、降低成本、提高工作質(zhì)量、杜絕安全事故;?分享先進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理成功案例,幫助部門主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力;?掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理能力,能有效地執(zhí)行和完成工作任務(wù).?培訓(xùn)對(duì)象:辦公室主管及全體職員培訓(xùn)時(shí)間:一天,每天6小時(shí)(上午09:00-12:00,下午1
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