精準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)KA終端客戶(hù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售與管理---如何啟動(dòng)企業(yè)高績(jī)效引擎---
精準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)KA終端客戶(hù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售與管理---如何啟動(dòng)企業(yè)高績(jī)效引擎---詳細(xì)內(nèi)容
精準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)KA終端客戶(hù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售與管理---如何啟動(dòng)企業(yè)高績(jī)效引擎---
一:課程特點(diǎn):
- 是基于實(shí)際的客戶(hù)銷(xiāo)售與客戶(hù)關(guān)系管理過(guò)程研究,由課程講師在企業(yè)擔(dān)任銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)和咨詢(xún)顧問(wèn)的實(shí)際操作,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而有實(shí)戰(zhàn)的分析得出的結(jié)論;
- 是根據(jù)超過(guò)五年時(shí)間對(duì)國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)突出的客戶(hù)銷(xiāo)售與客戶(hù)關(guān)系管理團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的研究而編寫(xiě)的。
- 近兩年來(lái)時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)采用過(guò),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效。
- 本課程成為企業(yè)銷(xiāo)售人員必須掌握的課程。
二:課程目標(biāo):
- 使學(xué)員從終端客戶(hù)銷(xiāo)售與終端客戶(hù)關(guān)系管理的角度深入認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)方法與工具,掌握根據(jù)產(chǎn)品或企業(yè)品牌的定位進(jìn)行有價(jià)值客戶(hù)的信息收集、整理、銷(xiāo)售以及價(jià)值客戶(hù)管理。
- 掌握流程化的終端專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧,層層推進(jìn),有效掌控成交。
- 確切掌握關(guān)鍵終端客戶(hù)的需要與機(jī)會(huì),奠定客戶(hù)成交的效率;
- 拓展互利的客戶(hù)關(guān)系,并有效發(fā)展客戶(hù)長(zhǎng)期滿(mǎn)意的持續(xù)銷(xiāo)售基礎(chǔ);
- 建立客戶(hù)需求導(dǎo)向的服務(wù)機(jī)制,并主動(dòng)積極地滿(mǎn)足客戶(hù)需要與期待;
三:本課程核心結(jié)構(gòu):
- 以高績(jī)效的創(chuàng)建模式和來(lái)源以及如何提升組織成員的績(jī)效成果講解高績(jī)效的成功技巧
- 掌握終端客戶(hù)的需求關(guān)鍵要素
- 分解終端客戶(hù)的決策模式和決策程序
- 專(zhuān)業(yè)的流程化營(yíng)銷(xiāo)
- 如何高效率的銷(xiāo)售
- 可掌控的終端客戶(hù)關(guān)系及績(jī)效管理
四:本課程學(xué)員將掌握以下內(nèi)容
- 如何形成專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售分析和思考習(xí)慣
- 對(duì)不同類(lèi)型終端客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 如何掌握終端客戶(hù)銷(xiāo)售與客戶(hù)關(guān)系管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 專(zhuān)業(yè)的終端銷(xiāo)售溝通流程
- 銷(xiāo)售的呈現(xiàn)與客戶(hù)影響力
- 建立客戶(hù)關(guān)系鏈的認(rèn)同和支持
五:本課程的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化:
- 職業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)策略,從而改善個(gè)體業(yè)績(jī)。
- 掌控關(guān)鍵環(huán)節(jié),贏(yíng)得信任和支持,重而贏(yíng)得主動(dòng)和和客戶(hù)關(guān)系
六:本課程的課程提綱:
第一單元:精準(zhǔn)化終端客戶(hù)銷(xiāo)售與客戶(hù)長(zhǎng)期績(jī)效
- 企業(yè)在終端資源發(fā)展和拓展的重要性?
- 嬰幼童產(chǎn)品終端的變化?
- 零售終端的客戶(hù)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與客戶(hù)認(rèn)知
- 嬰幼童產(chǎn)品零售客戶(hù)的特點(diǎn)
- 嬰幼童產(chǎn)品零售客戶(hù)需求與客戶(hù)發(fā)展
- 我們?cè)谫u(mài)什么-價(jià)值思考
- 產(chǎn)品的差異性表現(xiàn)
- 你賣(mài)的是價(jià)值,而不是產(chǎn)品??????
- 客戶(hù)的關(guān)注點(diǎn)
第二單元:了解終端客戶(hù)與建立客戶(hù)分析系統(tǒng)
- 客戶(hù)認(rèn)知
- 營(yíng)銷(xiāo)元素分析
- 誰(shuí)是我們的客戶(hù)
- 客戶(hù)的決策過(guò)程
- 客戶(hù)在購(gòu)買(mǎi)中的考慮因素
- 客戶(hù)現(xiàn)狀分析
- 客戶(hù)需要我們提供什么
- 客戶(hù)的價(jià)值評(píng)估系統(tǒng)
第三單元:客戶(hù)銷(xiāo)售與客戶(hù)關(guān)系管理的三個(gè)“功課”
- 一課、客戶(hù)分析與客戶(hù)發(fā)展
- 客戶(hù)分析關(guān)鍵要素
- 如何有效確定客戶(hù)需求
- 評(píng)估和篩選準(zhǔn)客戶(hù)
- 二課、如何做好售前準(zhǔn)備
- 掌握全面的“知識(shí)包”
- 制定充分的策略計(jì)劃
- 有效的準(zhǔn)備流程
- 營(yíng)銷(xiāo)前的四個(gè)影響力設(shè)計(jì)
- 三課、如何有效接觸客戶(hù)
- 分析客戶(hù)的組織特性
- 梳理客戶(hù)內(nèi)部關(guān)系
- 尋找關(guān)系“按鈕”
- 準(zhǔn)確確定客戶(hù)關(guān)系中的“角色”
- 定位客戶(hù)角色與關(guān)系發(fā)展計(jì)劃
- 如何影響客戶(hù)對(duì)您的態(tài)度
- 如何讓客戶(hù)對(duì)您產(chǎn)生期待和興趣
第四單元:掌控客戶(hù)成交的三個(gè)“推進(jìn)”
- 一推進(jìn):專(zhuān)業(yè)的推薦吸引客戶(hù)
- 產(chǎn)品推介的方法
- 產(chǎn)品推介的技巧
- 產(chǎn)品演示的要點(diǎn)
- 解決客戶(hù)的異議
- 二推進(jìn):如何成功打動(dòng)客戶(hù)的“需要鍵”
- 說(shuō)服客戶(hù)的原則
- 說(shuō)服客戶(hù)的策略
- 說(shuō)服客戶(hù)的步驟
- 說(shuō)服客戶(hù)的技巧
- 說(shuō)服各類(lèi)型客戶(hù)
- 分析不同客戶(hù)的人際發(fā)展類(lèi)型
- 三推進(jìn):如何解決銷(xiāo)售障礙
- 解決障礙的原則
- 解決障礙的策略
- 解決障礙的方法
- 解決各類(lèi)障礙的方法
第五單元:有效的雙贏(yíng)談判技巧
第六單元:雙贏(yíng)談判的階段與過(guò)程
- 談判雙方及立場(chǎng)的了解?
- SWOT?分析(實(shí)力、時(shí)間和信息)
- 提出比你想要得到得更多的要求
- 規(guī)劃談判策略
- 運(yùn)用策劃工具進(jìn)行談判前的準(zhǔn)備
- 談判前的自檢
- 確定談判目標(biāo)
- 談判的結(jié)構(gòu)
- 創(chuàng)造談判氣氛
- 探索巧妙提問(wèn)階段
第七單元:談判過(guò)程的主動(dòng)權(quán)
- 價(jià)格不起主導(dǎo)作用,至關(guān)重要的是價(jià)值!?
- 演練創(chuàng)造良好的報(bào)價(jià)時(shí)機(jī);?
- 精心“打扮”價(jià)格。
- 面對(duì)兇狠的壓價(jià),運(yùn)用理性談判絕招化解僵局。?
- 掌握“欺騙者”承受的壓力點(diǎn)和利益點(diǎn);
- 發(fā)現(xiàn)謊言破綻;
- 訓(xùn)練:案例學(xué)習(xí)、角色扮演、分析及演練。
第八單元:談判過(guò)程的主動(dòng)權(quán)有效結(jié)果掌控
- 實(shí)戰(zhàn)商務(wù)談判技巧演練
- 無(wú)從拒絕
- 隔離談判法
- 利益焦點(diǎn)法
- 多種選擇方案法
- 原則談判法
- 反擊法
- 柔道談判法
- 克制詭計(jì)談判法
- 商務(wù)談判的結(jié)束階段與合同簽定
- 結(jié)束談判
- 如何順利地進(jìn)行合同的簽定
第九單元:零售終端客戶(hù)的有效銷(xiāo)售管理
- 為什么要對(duì)終端零售商進(jìn)行管理?
- 終端零售商管理的重要性
- 終端網(wǎng)絡(luò)成員的發(fā)展
- 終端零售商管理的模式
- 終端零售商管理系統(tǒng)的建立
- 零售客戶(hù)管理內(nèi)容
- 如何贏(yíng)得終端零售商的尊重
- 新簽約終端零售商最需要什么?
- 怎樣才能保證與終端零售商的長(zhǎng)久合作關(guān)系?
- 為什么要對(duì)終端零售商進(jìn)行激勵(lì)?
- 最有效的終端零售商發(fā)展與管理策略
- 管理地區(qū)終端零售商商的四字真經(jīng)
- 終端零售商有效管理——銷(xiāo)售計(jì)劃
- 管理——終端零售商(銷(xiāo)售)評(píng)估
- 服務(wù)、管理的基本工作內(nèi)容
- 服務(wù)、管理的基本工具
- 服務(wù)、管理的基本途徑
- 服務(wù)、管理的基本角色
- 拜訪(fǎng)和協(xié)同拜訪(fǎng)、步驟、行程計(jì)劃
- 服務(wù)、管理——樹(shù)立你的專(zhuān)業(yè)形象
- 衡量一個(gè)終端零售商的市場(chǎng)、銷(xiāo)售是否做得好的標(biāo)準(zhǔn)
第十單元:如何通過(guò)細(xì)節(jié)服務(wù)推進(jìn)零售渠道客戶(hù)關(guān)系
- 如何做好客戶(hù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)
- 處理客戶(hù)不滿(mǎn)的原則和技巧
- 客戶(hù)忠誠(chéng)度
- 保持客戶(hù)忠誠(chéng)度的要素
- 客戶(hù)價(jià)值方程式
- 創(chuàng)造性服務(wù)思考
- ?構(gòu)建全面的客戶(hù)服務(wù)系統(tǒng)?
- 客戶(hù)關(guān)系管理12項(xiàng)策略
?
培訓(xùn)方式:
- 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行?
- 為了確保學(xué)習(xí)的有效性,我們將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法,滿(mǎn)足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求
任朝彥老師的其它課程
一:【課程背景】:年度營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃(AnnualMarketingPlanning),是企業(yè)中高層對(duì)本年度或下年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的描述,是對(duì)企業(yè)全年的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)起到規(guī)劃和指導(dǎo)的作用。年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃一般分為以下幾個(gè)部分:上年度各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行回顧及分析、本年度經(jīng)營(yíng)形式的分析預(yù)測(cè)、確定本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和重點(diǎn),制定本企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),有效分解本年度的目標(biāo)與任務(wù)及計(jì)劃、
講師:任朝彥詳情
市場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間等待我們成長(zhǎng),他不是母親,沒(méi)有耐心,也沒(méi)有仁慈。??---華為總裁:任正非我從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)二十年,我認(rèn)為在電腦軟件方面,我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并非技術(shù)突出,而是營(yíng)銷(xiāo)功力高人一等。?????????????????????????????---IBM前總裁郭士納在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已不是產(chǎn)品之爭(zhēng),而是觀(guān)念的較量。---美國(guó)著名學(xué)者蘭比爾·斯科
講師:任朝彥詳情
課程背景:打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的,但中層經(jīng)理的問(wèn)題往往也是老總們最頭疼的。中層覺(jué)得自己最累,老總們覺(jué)得中層執(zhí)行不力,基層員工覺(jué)得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來(lái)的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能,本課程就是建立在培訓(xùn)和
講師:任朝彥詳情
針對(duì)行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開(kāi)發(fā);針對(duì)對(duì)象:事業(yè)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:目標(biāo)制定想當(dāng)然,不了解目標(biāo)來(lái)源與目標(biāo)系統(tǒng)架構(gòu)、工作不聚焦?經(jīng)理人即使有了目標(biāo),卻無(wú)法分清主次,哪些事情該做、不該做?不能有效理解目標(biāo)中各指標(biāo)之間的邏輯關(guān)系,以至于顧
講師:任朝彥詳情
一:課程特點(diǎn):是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢(xún)真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢(xún)思維與工具;近兩年來(lái)時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程目標(biāo):幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何正確的戰(zhàn)略邏輯思考路徑;幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中預(yù)料因市場(chǎng)帶來(lái)的變化和變革;掌握如何根據(jù)環(huán)境的變化提出自己
講師:任朝彥詳情
企業(yè)問(wèn)題背景:企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長(zhǎng)的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?如何通過(guò)企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀(guān)隨意,缺少客觀(guān)評(píng)價(jià)和專(zhuān)業(yè)工具?如何改善企業(yè)用人只注重“人到其用”,不能做到“人盡其材”?如何在企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸中通過(guò)人才
講師:任朝彥詳情
課程時(shí)間:2天/12H課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、技術(shù)人員、銷(xiāo)售人員等企業(yè)問(wèn)題背景:當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問(wèn)題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見(jiàn)的現(xiàn)象之一就是:事前沒(méi)問(wèn)清楚,事后推托責(zé)任上級(jí)對(duì)下屬?zèng)]有過(guò)多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝通,不能對(duì)下屬的移位及時(shí)的指導(dǎo)和
講師:任朝彥詳情
卓越營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)八項(xiàng)核心能力訓(xùn)練營(yíng)---團(tuán)隊(duì)能力提升實(shí)踐體驗(yàn)營(yíng) 12.31
一:課程特點(diǎn):M8是英文“Marketing-Team’s8Capabilities”的縮寫(xiě),其中文的正確表述是營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)8項(xiàng)專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練。也稱(chēng)為營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)精英的8門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程曾影響了國(guó)際公司500強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與建設(shè),是成功企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展高績(jī)效的典范,在以實(shí)戰(zhàn)案例研究為起點(diǎn),結(jié)合了優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人的職場(chǎng)實(shí)踐,以中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成,是
講師:任朝彥詳情
一、課程產(chǎn)生背景:90的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人對(duì)下屬是放養(yǎng)式成長(zhǎng),對(duì)下屬的勝任力提升缺乏有效方法;中國(guó)企業(yè)的銷(xiāo)售人員勝任崗位的平均時(shí)間比國(guó)際公司長(zhǎng)近1.5年時(shí)間,為何;85的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,銷(xiāo)售人員缺乏持續(xù)動(dòng)力;管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么;輔導(dǎo)不是“說(shuō)教”,如何有效把握過(guò)程、方法、技巧推動(dòng)績(jī)效;如何讓新銷(xiāo)售人員快速進(jìn)入工作狀態(tài)并
講師:任朝彥詳情
課程背景:高績(jī)效執(zhí)行型銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),其組織精髓是溝通、分工、合作、共同進(jìn)步,以形成一個(gè)目標(biāo)明確、集單兵和組織雙結(jié)合超常戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì);優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)一人既是精英,同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作者和推動(dòng)者;在銷(xiāo)售組織由“英雄”時(shí)代進(jìn)入“制度模式”時(shí)代的轉(zhuǎn)型時(shí)期,樹(shù)立銷(xiāo)售組織的共同愿景,構(gòu)建互補(bǔ)型組合卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),最重要的是要培養(yǎng)銷(xiāo)售人員的責(zé)任心以及協(xié)作、自動(dòng)自發(fā)的組織
講師:任朝彥詳情
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