專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售談判技巧----500強(qiáng)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程---
專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售談判技巧----500強(qiáng)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程---詳細(xì)內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售談判技巧----500強(qiáng)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程---
一:銷(xiāo)售談判中集中存在的障礙:
- 障礙之一:營(yíng)銷(xiāo)精英不擅長(zhǎng)對(duì)整個(gè)談判做出整體規(guī)劃和計(jì)劃,談判開(kāi)局即被動(dòng)!
- 障礙之二:對(duì)對(duì)方抱著消極的認(rèn)識(shí),認(rèn)為自己的價(jià)值是最重要的;立場(chǎng)對(duì)立!
- 障礙之三:自己拼命“固守”,忽視交涉雙方的共同需求和利益!
- 障礙之四:出于面子的心理需要,對(duì)妥協(xié)和必要的讓步進(jìn)行抵抗和消極回避,目標(biāo)迷失!
- 障礙之五:把交涉和談判看成是一種“勝負(fù)”或“你死我活的爭(zhēng)斗”,死在立場(chǎng)!
- 障礙之六:不能掌控銷(xiāo)售談判的過(guò)程發(fā)展階段,失去談判的主動(dòng)權(quán)!
- 障礙之七:不能整合談判資源,把談判當(dāng)成資源交換,不能實(shí)現(xiàn)資源的以小博大!
- 障礙之八:不能識(shí)別對(duì)方的談判角色,不能引導(dǎo)談判對(duì)象對(duì)利益和方向的聚焦,從而糾結(jié)于小利益而失去大機(jī)會(huì)!
二:本課程對(duì)企業(yè)的價(jià)值與承諾:
- 國(guó)內(nèi)首次公開(kāi)流程化談判工具,將談判策略鑲嵌在客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為里;
- 本課程案例是現(xiàn)階段一線銷(xiāo)售談判行為案例,活學(xué)活用;
- 客戶(hù)見(jiàn)證提高銷(xiāo)售額和銷(xiāo)售利潤(rùn)立竿見(jiàn)影。
- 溝通和談判結(jié)合起來(lái),推磨搓和有效解決客戶(hù)的異議和問(wèn)題;
- 立足于雙贏,有助于與客戶(hù)建立起長(zhǎng)期共贏的伙伴關(guān)系。
- 運(yùn)用銷(xiāo)售談判技術(shù)控制整個(gè)談判的過(guò)程;
- 學(xué)會(huì)在談判中找準(zhǔn)雙方的需求和利益所在;
- 學(xué)會(huì)分析談判者的風(fēng)格、特點(diǎn)、個(gè)性和特質(zhì);
- 熟練地運(yùn)用談判技巧與策略,有效利用談判過(guò)程中的壓力與陷阱;
- 清晰理解成功談判的三大決定性因素;
- 全面掌握達(dá)成交易所需的策略和技巧;
- 有效提高您的銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)控制能力;
- 通過(guò)案例分析,提升營(yíng)銷(xiāo)人員的實(shí)踐能力。
?
課程提綱:
第一單元:銷(xiāo)售溝通與銷(xiāo)售談判
- 專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售溝通與談判技巧概述
- 什么是銷(xiāo)售技巧?
- 什么是談判技巧?
- 銷(xiāo)售談判的定義
- 銷(xiāo)售和談判的區(qū)別是什么?
第二單元:銷(xiāo)售談判前的有效準(zhǔn)備
- 如何分析自身?xiàng)l件
- 確定談判前應(yīng)收集的信息
- 收集銷(xiāo)售談判信息
- 整理收集的銷(xiāo)售談判信息
- 分析銷(xiāo)售談判對(duì)象
- 分析談判對(duì)手的目標(biāo)
- 銷(xiāo)售談判的SWOT分析工具
- 分析對(duì)方的談判人員
- 制定銷(xiāo)售談判策略
- 制定銷(xiāo)售談判計(jì)劃
- ONE-TO-ONE的談判計(jì)劃
- 談判隊(duì)伍的組建
- 如何制定備用方案
- 如何評(píng)估談判風(fēng)險(xiǎn)
第三單元:有效確定談判的時(shí)機(jī)
- 談判時(shí)機(jī)的分析
- 談判的四個(gè)時(shí)機(jī)
- 從銷(xiāo)售到談判的轉(zhuǎn)變過(guò)程
- 發(fā)掘您的優(yōu)勢(shì)
- 談判主動(dòng)權(quán)設(shè)計(jì)
- 如何設(shè)計(jì)時(shí)機(jī)和路徑圖
- 談判的三大圖表
第四單元:如何確定談判的可行方案
- 談判的方案選擇
- 如何制定銷(xiāo)售談判方案
- 談判方案的運(yùn)用
- 形勢(shì)分析
- 發(fā)現(xiàn)可行方案
- 修正和完善你的最終方案
第五單元:銷(xiāo)售談判的開(kāi)場(chǎng)階段策略
- 進(jìn)行銷(xiāo)售談判的開(kāi)場(chǎng)
- 創(chuàng)造銷(xiāo)售談判氣氛
- 確定銷(xiāo)售談判議程
- 如何正確報(bào)價(jià)
- 大膽開(kāi)價(jià)
- 報(bào)價(jià)后應(yīng)對(duì)客戶(hù)的IGNORE技巧
- 絕不接受第一次報(bào)價(jià)
- 大吃一驚
- 給對(duì)方設(shè)計(jì)情緒線路
- 讓對(duì)方引入您的問(wèn)題線路
- 記住:聚焦在目標(biāo)而不是問(wèn)題上
第六單元:銷(xiāo)售談判的中期階段策略
- 重新評(píng)估對(duì)方的意圖
- 分析解決對(duì)方問(wèn)題的方案
- 在銷(xiāo)售談判中策略性讓步
- 在銷(xiāo)售談判中避免折中
- 折中困境
- 戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)硬對(duì)手
- 給對(duì)手一個(gè)“”模糊的上級(jí)”
- 避免對(duì)抗性談判
- 不斷亮出“櫻桃樹(shù)”
- 給猴子旁邊放個(gè)“桃子”
- 乘勝追擊
- 如何應(yīng)對(duì)“”燙手山芋”
- 一定要索取回報(bào)
- 如何打破僵局
- 什么是僵局
- 面對(duì)僵局的處理方法
第七單元:銷(xiāo)售談判的后期階段策略
- 對(duì)方在后期的談判策略
- 常見(jiàn)的策略分析
- 對(duì)方如果是多人您如何應(yīng)對(duì)
- 如何判斷對(duì)方的黑白臉策略
- “在手心”寫(xiě)上您的談判目標(biāo)
- 識(shí)破對(duì)方的詭計(jì)
- 設(shè)計(jì)讓步模式
- “敲邊鼓”探詢(xún)
- 如何在合作性條款上爭(zhēng)取利益
- 適當(dāng)時(shí)有效的“反悔”
- “無(wú)奈”接受也是一種技巧
- 衡量您的目標(biāo)
第七單元:?把談判成果變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)利益
- 草擬協(xié)議
- 草擬銷(xiāo)售合同
- 做好合同的審核
- 巧妙地準(zhǔn)備一個(gè)簽字儀式
- 為合同履行建立備忘錄
- 如何為您下一次談判設(shè)計(jì)“埋伏”
- 把“信用和信任”當(dāng)成談判資產(chǎn)
第八單元:?銷(xiāo)售談判禮儀與細(xì)節(jié)管理
- 展現(xiàn)積極的心態(tài)
- 正確著裝
- 呈現(xiàn)您的“素養(yǎng)與風(fēng)度”
- 語(yǔ)言魅力與情緒傳遞
- 握手禮儀
- 談判現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)
- 如何判斷對(duì)方的“談判溫度”
- 談判過(guò)程的“情感累積”
第九單元:?談判實(shí)戰(zhàn)模擬演練
- 分組實(shí)戰(zhàn)談判模擬演練
角色演練:談判綜合練習(xí)
?
?
任朝彥老師的其它課程
一:【課程背景】:年度營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃(AnnualMarketingPlanning),是企業(yè)中高層對(duì)本年度或下年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的描述,是對(duì)企業(yè)全年的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)起到規(guī)劃和指導(dǎo)的作用。年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃一般分為以下幾個(gè)部分:上年度各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行回顧及分析、本年度經(jīng)營(yíng)形式的分析預(yù)測(cè)、確定本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和重點(diǎn),制定本企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),有效分解本年度的目標(biāo)與任務(wù)及計(jì)劃、
講師:任朝彥詳情
市場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間等待我們成長(zhǎng),他不是母親,沒(méi)有耐心,也沒(méi)有仁慈。??---華為總裁:任正非我從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)二十年,我認(rèn)為在電腦軟件方面,我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并非技術(shù)突出,而是營(yíng)銷(xiāo)功力高人一等。?????????????????????????????---IBM前總裁郭士納在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已不是產(chǎn)品之爭(zhēng),而是觀念的較量。---美國(guó)著名學(xué)者蘭比爾·斯科
講師:任朝彥詳情
課程背景:打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的,但中層經(jīng)理的問(wèn)題往往也是老總們最頭疼的。中層覺(jué)得自己最累,老總們覺(jué)得中層執(zhí)行不力,基層員工覺(jué)得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來(lái)的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能,本課程就是建立在培訓(xùn)和
講師:任朝彥詳情
針對(duì)行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開(kāi)發(fā);針對(duì)對(duì)象:事業(yè)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:目標(biāo)制定想當(dāng)然,不了解目標(biāo)來(lái)源與目標(biāo)系統(tǒng)架構(gòu)、工作不聚焦?經(jīng)理人即使有了目標(biāo),卻無(wú)法分清主次,哪些事情該做、不該做?不能有效理解目標(biāo)中各指標(biāo)之間的邏輯關(guān)系,以至于顧
講師:任朝彥詳情
一:課程特點(diǎn):是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢(xún)真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢(xún)思維與工具;近兩年來(lái)時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程目標(biāo):幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何正確的戰(zhàn)略邏輯思考路徑;幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中預(yù)料因市場(chǎng)帶來(lái)的變化和變革;掌握如何根據(jù)環(huán)境的變化提出自己
講師:任朝彥詳情
企業(yè)問(wèn)題背景:企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長(zhǎng)的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?如何通過(guò)企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀隨意,缺少客觀評(píng)價(jià)和專(zhuān)業(yè)工具?如何改善企業(yè)用人只注重“人到其用”,不能做到“人盡其材”?如何在企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸中通過(guò)人才
講師:任朝彥詳情
課程時(shí)間:2天/12H課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、技術(shù)人員、銷(xiāo)售人員等企業(yè)問(wèn)題背景:當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問(wèn)題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見(jiàn)的現(xiàn)象之一就是:事前沒(méi)問(wèn)清楚,事后推托責(zé)任上級(jí)對(duì)下屬?zèng)]有過(guò)多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝通,不能對(duì)下屬的移位及時(shí)的指導(dǎo)和
講師:任朝彥詳情
卓越營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)八項(xiàng)核心能力訓(xùn)練營(yíng)---團(tuán)隊(duì)能力提升實(shí)踐體驗(yàn)營(yíng) 12.31
一:課程特點(diǎn):M8是英文“Marketing-Team’s8Capabilities”的縮寫(xiě),其中文的正確表述是營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)8項(xiàng)專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練。也稱(chēng)為營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)精英的8門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程曾影響了國(guó)際公司500強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與建設(shè),是成功企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展高績(jī)效的典范,在以實(shí)戰(zhàn)案例研究為起點(diǎn),結(jié)合了優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人的職場(chǎng)實(shí)踐,以中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成,是
講師:任朝彥詳情
一、課程產(chǎn)生背景:90的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人對(duì)下屬是放養(yǎng)式成長(zhǎng),對(duì)下屬的勝任力提升缺乏有效方法;中國(guó)企業(yè)的銷(xiāo)售人員勝任崗位的平均時(shí)間比國(guó)際公司長(zhǎng)近1.5年時(shí)間,為何;85的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,銷(xiāo)售人員缺乏持續(xù)動(dòng)力;管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么;輔導(dǎo)不是“說(shuō)教”,如何有效把握過(guò)程、方法、技巧推動(dòng)績(jī)效;如何讓新銷(xiāo)售人員快速進(jìn)入工作狀態(tài)并
講師:任朝彥詳情
課程背景:高績(jī)效執(zhí)行型銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),其組織精髓是溝通、分工、合作、共同進(jìn)步,以形成一個(gè)目標(biāo)明確、集單兵和組織雙結(jié)合超常戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì);優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)一人既是精英,同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作者和推動(dòng)者;在銷(xiāo)售組織由“英雄”時(shí)代進(jìn)入“制度模式”時(shí)代的轉(zhuǎn)型時(shí)期,樹(shù)立銷(xiāo)售組織的共同愿景,構(gòu)建互補(bǔ)型組合卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),最重要的是要培養(yǎng)銷(xiāo)售人員的責(zé)任心以及協(xié)作、自動(dòng)自發(fā)的組織
講師:任朝彥詳情
- [楊建允]2024全國(guó)商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營(yíng)銷(xiāo)模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營(yíng)銷(xiāo)模
- [楊建允]專(zhuān)家稱(chēng)預(yù)制菜是豬狗食,預(yù)
- [潘文富]為什么店家都不肯做服務(wù)
- [潘文富]廠家對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商工作的當(dāng)務(wù)之急
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商轉(zhuǎn)型期間的內(nèi)部組織結(jié)
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展觀的四個(gè)突破
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





