薪酬設計、績效管理

  培訓講師：韓國凱

講師背景：
人力資源韓國凱老師專業(yè)資質(zhì)：管理學碩士、MBA國家注冊培訓師資深培訓導師高級管理咨詢師國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CHRP中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人才測評師河北省信息產(chǎn)業(yè)廳人 詳細>>

韓國凱
    課程咨詢電話：

薪酬設計、績效管理詳細內(nèi)容

薪酬設計、績效管理

【課程介紹】

薪酬與績效是連接“銀行利益——員工利益”和“銀行目標實現(xiàn)——員工目標實現(xiàn)”的關鍵環(huán)節(jié)，同時業(yè)績篩選高績效人才的關鍵方法之一，即如何通過績效篩選出高績效的人才，如何通過薪酬的激勵留下高績效的人才。由此看，薪酬和績效管理是銀行人力資源管理最有技術(shù)含量的工作，體現(xiàn)銀行的管理者及人力資源管理者的專業(yè)水平。

不忘初心，以始為終，本課程將和您一起共同探討從戰(zhàn)略出發(fā)設計薪酬，從銀行目標到員工目標的管理過程以及激勵過程，讓我們對薪酬、績效即有一個本源的理解，也有能夠獲取一些可行的操作的方法。是一個實操性極強的課程。

本課程適合中級HR管理者學習。

【課程收益】

收益1：全面薪酬對員工的激勵作用

收益2：理解薪酬制定的方法

收益3：理解薪酬管理的幾個關鍵要素

收益4：掌握我行常用送的一種績效管理方法

收益5：掌握對自己員工業(yè)績輔導的方法

收益6：理解績效激勵的實現(xiàn)

收益7：掌握績效輔導的方法

【教學方式】理論分析、案例教學、工具方法演練

【適合學員】各級管理者，HR

【授課時長】1天（適合線上）

【課程大綱】《薪酬、績效管理》

Chapter 1? 全面薪酬結(jié)構(gòu)

??? 一、薪酬管理的基本任務

1、基于價值鏈的薪酬的的理解

2、薪酬激勵該激勵的人

二、全面報酬的理解

1、什么是“全面報酬”

2、全面報酬的激勵結(jié)構(gòu)

Chapter 2 制定薪酬策略及崗位價值評估

??? 一、薪酬策略：基本原則

二、薪酬策略：水平策略和結(jié)構(gòu)策略

1、銀行策略與薪酬策略

2、薪酬的策略組合：不同職能、不同層級的薪酬策略

3、薪酬策略矩陣

??? 三、崗位價值評估

1、?為什么而付酬——薪酬理念影響公司的長期展望和標準

2、?崗位價值評估目標：確定崗位等級

?? ?3、崗位價值評估的方法：定性方法和定量方法

案例：崗位價值等級

Chapter?3?薪酬設計

一、薪酬調(diào)查

1、薪酬調(diào)查的目標

2、薪酬調(diào)查的方法

3、薪酬調(diào)查的呈現(xiàn)與應用

二、薪酬結(jié)構(gòu)及總額設計原則

1、員工激勵系統(tǒng)實施框架

2、報酬設計結(jié)構(gòu)

3、薪酬的基本構(gòu)成框架（參考）

4、薪酬結(jié)構(gòu)比例會影響激勵效果

5、薪酬總額設計

三、基本薪酬的設計

設計“分級工資標準”的流程

第一步：根據(jù)崗位價值評估，確定崗位級別

第二步：根據(jù)公司的薪酬策略，確定薪酬的中線值

第三步：設計薪酬級差及幅度

第四步：表格呈現(xiàn)薪酬標準

案例分析：某互聯(lián)網(wǎng)公司招聘崗位的薪酬設計案例

四、薪酬管理制度解析

1、薪酬管理制度的組成部分

2、薪酬管理制度每部分的價值

五、薪酬管理制度執(zhí)行需要注意的問題

Chapter?4 ?組織績效管理

一、績效體系如何設計與落地

1、績效管理與績效考核的區(qū)別

2、績效管理的循環(huán)

二、獲取績效目標的方法

1、選擇適合我行的績效管理工具：標桿基準法、KSF法、平衡記分卡、戰(zhàn)略解碼、OKR、360評價等

2、獲取目標：從總部到部門，從部門到員工一脈相承

七步法獲取績效目標

案例

三、如何設計績效管理制度

1、月度績效設計方法

2、年度獎金設計方法

績效管理案例

四、三分目標，七分執(zhí)行

（一）目標要分解到計劃，進而到任務才能落地

（二）執(zhí)行跟進體系化

1、執(zhí)行跟進體系化

節(jié)點體系（時間、任務）

檢查體系

播報體系（看板管理）

2、幾個有效溝通方法：

方法1：平衡反饋（檢查期間的溝通方法）

方法2：黃金三講（員工向你匯報時的溝通方法）

方法3：黃金三講（你向上級匯報時的溝通方法）

練習：

（三）情景輔導

1、業(yè)績輔導什么？

2、情景輔導：輔導的有效性

3、員工輔導場景化

4、員工輔導八大方法

5、方法論：情景輔導

（四）復盤

案例解析：

1、復盤的內(nèi)容

2、復盤成果

復盤表案例

3、固化成果

五、績效結(jié)果的應用

（一）物質(zhì)激勵

1、績效考核的正態(tài)分布

2、績效考核與薪酬調(diào)整

3、月度兌現(xiàn)、年度兌現(xiàn)

4、績效考核結(jié)果的其他物質(zhì)應用

（二）非物質(zhì)激勵

1、員工晉升與績效考核結(jié)果

案例：人才選拔的九宮格模型

2、員工發(fā)展計劃與績效考核結(jié)果

3、員工榮譽、榜樣等與績效考核結(jié)果

小結(jié)



 

韓國凱老師的其它課程

【課程介紹】?餐飲行業(yè)是我經(jīng)歷的所有企業(yè)中經(jīng)營最難得行業(yè)，因為客戶在體驗消費過程中的客戶體驗時間最長，客戶對菜品、服務和環(huán)境這三大產(chǎn)品的要求最高，再加之這個行業(yè)門檻低，招聘難度較大，所以內(nèi)部人才梯隊建設及員工培養(yǎng)則尤顯重要，其中本次課程中的員工職業(yè)發(fā)展管理就是屬于其中內(nèi)容。本次課程從餐飲行業(yè)的特點開始引入，分析餐飲人才的特點，職業(yè)發(fā)展的心態(tài)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)自己的特

 講師：韓國凱詳情

【課程介紹】有的企業(yè)認為不和員工簽訂勞動合同是為了降低企業(yè)的成本和風險，會把管理的主動權(quán)掌握在企業(yè)手里，其實正好相反，只要正常的簽訂勞動合同，按照《勞動合同法》實施勞動關系管理才能夠保證勞動者和企業(yè)的共同利益。???為了避免企業(yè)和員工的損失，設計了此次課程，把勞動法規(guī)和合規(guī)管理的主要部分與各位分享?！菊n程收益】收益1：掌握勞動合同簽訂的原則與三種期限收益2：

 講師：韓國凱詳情

【課程介紹】有的企業(yè)認為不和員工簽訂勞動合同是為了降低企業(yè)的成本和風險，會把管理的主動權(quán)掌握在企業(yè)手里，其實正好相反，只要正常的簽訂勞動合同，按照《勞動合同法》實施勞動關系管理才能夠保證勞動者和企業(yè)的共同利益。???為了避免企業(yè)和員工的損失，設計了此次課程，把勞動法規(guī)和合規(guī)管理的主要部分與各位分享?！菊n程收益】1.?掌握勞動合同簽訂的原則與三種期限2.?掌握

 講師：韓國凱詳情

【課程介紹】有的企業(yè)認為不和員工簽訂勞動合同是為了降低企業(yè)的成本和風險，會把管理的主動權(quán)掌握在企業(yè)手里，其實正好相反，只要正常的簽訂勞動合同，按照《勞動合同法》實施勞動關系管理才能夠保證勞動者和企業(yè)的共同利益。???為了避免企業(yè)和員工的損失，設計了此次課程，把勞動法規(guī)和合規(guī)管理的主要部分與各位分享?！菊n程收益】1.?掌握勞動合同簽訂的原則與三種期限2.?掌握

 講師：韓國凱詳情

目??錄第一部分??項目背景??（P3）第二部分??項目定位及構(gòu)成??（P4）第三部分??項目解決問題及特點??（P5）第四部分??項目實施??（P7）第五部分??項目內(nèi)容大綱??（P9）第一單元?《組織的力量》課堂授課內(nèi)容部分??（P9）落地教練輔導內(nèi)容??（P16）第二單元?《搭建HR體系》課堂授課內(nèi)容部分??（P17）落地教練輔導內(nèi)容??（P23）第三

 講師：韓國凱詳情

目錄第一部分?項目解決問題及特點（P3）第二部分?項目設計原理（P5）第三部分?項目收益（P8）第四部分?項目實施（P9）第五部分?適合人群（P10）第六部分?附件：課程大綱（P11）第一部分?項目解決問題及特點一、項目針對的痛點HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務部門協(xié)同的工作中，每天忙的要死，還總是得不到老板的認可，或者頂多獲得一句“挺辛苦！”的評

 講師：韓國凱詳情

目錄第一部分?項目解決問題及特點（P3）第二部分?項目設計原理（P5）第三部分?項目收益（P8）第四部分?內(nèi)容綱要（P9）第五部分?項目實施（P11）第六部分?適合人群（P13）第七部分?附件：課程大綱（P14）第一部分?項目解決問題及特點一、項目針對的痛點HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務部門協(xié)同的工作中，每天忙的要死，還總是得不到老板的認可，或者

 講師：韓國凱詳情

【課程介紹】時代已經(jīng)進入到5G時代，這就意味著中國社會進入到了一個嶄新的時代，時代的的發(fā)展不等人，企業(yè)也應該趕上這一進步?！白兪俏ㄒ徊蛔兊摹边@里現(xiàn)象在我國已經(jīng)不是什么新鮮的話題。我們的企業(yè)需要安靜下來思考的是：我做好迎接這一變化的準備了嗎？我又為這種變化作了哪些準備？我的組織能力是不是夠強，進而仍然在這個時點具備核心競爭力？一方面，中國的企業(yè)平均壽命在5年，

 講師：韓國凱詳情

【課程介紹】本課程主要解決有幾個問題：問題一：企業(yè)文化是掛在墻上還是在員工的心理？問題二：如何提煉企業(yè)的文化要素？問題三：如何保證企業(yè)文化落地？問題四：如何理解企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營的辯證關系？本課程將從文化的感知入手，最后落到文化的實施步驟，通過眾多活生生的企業(yè)案例來剖析企業(yè)文化的形成、發(fā)展、表現(xiàn)以及落地，并通過一個個教練技術(shù)的體驗活動和工具來幫助各位學員掌握

 講師：韓國凱詳情

【課程介紹】這個課題是企業(yè)人力資源管理部門發(fā)揮作用和價值的實用性課程。企業(yè)人力資源管理的專業(yè)性，或稱模塊化管理對人力資源部門內(nèi)部發(fā)揮作用，但是當我們把業(yè)務部門當作客戶對待時，他們不會關心你有多少模塊，而是你對業(yè)務部門提供的服務，對他們“選”、“育”、“用”、“留”人才有沒有價值，有沒有為他提供管理好本部門員工的有效工具。同樣，這也是衡量人力資源部門有沒有成效

 講師：韓國凱詳情

COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有