〖執(zhí)行力—管理力效率的體現(xiàn)〗

  培訓(xùn)講師：丁立明

講師背景：
丁立明13年世界500強(qiáng)制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經(jīng)歷；12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經(jīng)歷（組織體系效率、制程效率改善項(xiàng)目）；制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項(xiàng)目經(jīng)理；制造業(yè)組織體系VAR-PES項(xiàng)目首席顧問；紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機(jī)構(gòu) 詳細(xì)>>

丁立明
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〖執(zhí)行力—管理力效率的體現(xiàn)〗詳細(xì)內(nèi)容

〖執(zhí)行力—管理力效率的體現(xiàn)〗

課程介紹：
  • 沒有執(zhí)行，一切皆為空談。無效率，別談苦勞??！?? 幾個(gè)疑問：
  • 領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量；下屬有力量、沒方向。為什么？
  • 結(jié)果第一，理由第二。您是嗎？
  • 必勝無疑的決定，卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流。為什么？
  • 推諉扯皮，您不煩嗎？怎么辦？
  • 你的下屬總是缺乏責(zé)任心和執(zhí)行力？是嗎？如何解決？
  • 如何鍛造有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)？如何尋找、選拔、培養(yǎng)公司需要的人才？
培訓(xùn)收益：
  • 從系統(tǒng)的管理行為中，體會(huì)持續(xù)執(zhí)行力的力量。
  • 從工作習(xí)慣的動(dòng)作里，感觸好習(xí)慣給公司及個(gè)人增添的效率影響。
  • 掌握正確管理理念和方法。
  • 促動(dòng)公司執(zhí)行力文化的積極改善。
課程特色：
  • 調(diào)研訪談?dòng)?xùn)練；現(xiàn)場模擬分析；現(xiàn)場實(shí)操對比；報(bào)告演練評(píng)價(jià)。
培訓(xùn)方式：訓(xùn)練引導(dǎo)，分析總結(jié)
適合對象：管理層人員（總經(jīng)理 ， 經(jīng)理， 主管 等管理者）
培訓(xùn)用時(shí)：3天（早9:00-晚5:00）
課程提綱：????
  1. 執(zhí)行力動(dòng)力指向支點(diǎn)
    • 天天向上的起因：正確方向上的執(zhí)行力效力體現(xiàn)
      1. 我們當(dāng)前處于什么境況，為什么？
  1. 我們希望達(dá)到什么目標(biāo)？目標(biāo)管理與職責(zé)實(shí)現(xiàn)的作用發(fā)揮
  2. 我們?nèi)绾文軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)？目標(biāo)管理的的整理與梳理（MBO與BSC）
  1. 從意識(shí)習(xí)慣到PDCA
    • 天天向上的方法：執(zhí)行力的效率保障
      1. 好的計(jì)劃可以直接實(shí)現(xiàn)50%效益，甚至更多。
  1. P/C規(guī)則的影響與作用
  2. 優(yōu)先處理工作的技巧
  3. 一個(gè)小Gannt表的作用發(fā)揮
  4. 從意識(shí)習(xí)慣到PDCA
  5. 對進(jìn)步的理解
  1. 管理過程
    • 好習(xí)慣成自然的出處：執(zhí)行力的法理基礎(chǔ)
      1. 管理過程的演示
  1. 管理職能；
  2. 主管職責(zé)
  3. 管理職責(zé)
  4. 主管角色
  5. 傳統(tǒng)主管與現(xiàn)代主管的對比
  1. 幾個(gè)實(shí)用的理論
    • 實(shí)踐體會(huì)與總結(jié)提煉的意義：執(zhí)行力的理論演義
      1. 激勵(lì)循環(huán)圈;
  1. 馬斯洛需求論;?赫斯柏雙因素理論;XY理論
  2. 幾個(gè)解決問題的工具；系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)化的意義

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  1. 溝通
    • 溝而必通，不通則損：營造執(zhí)行力的共同語言環(huán)境
      1. 溝通定義;?溝通之星;?
  1. 溝通模式及示意圖;
  2. 聆聽技巧;?輔導(dǎo)技巧;?必須要面對的幾種人

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  1. 團(tuán)隊(duì)
    • 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，團(tuán)隊(duì)作風(fēng)：強(qiáng)勢打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
  1. 領(lǐng)導(dǎo)定義; ?權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)?/?權(quán)力來源;
  2. 領(lǐng)導(dǎo)特性及領(lǐng)導(dǎo)行為;?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及運(yùn)用;
  3. 團(tuán)隊(duì)形成過程;
  4. 團(tuán)隊(duì)成功工作;
  5. 工作組的角色;
  6. 管理團(tuán)隊(duì)的行為反應(yīng).
???

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