正思維與職業(yè)化

  培訓講師:胡建華

講師背景:
胡建華老師組織與團隊建設教練PTT國際職業(yè)培訓師高級企業(yè)人力資源師15年團隊運營與管理經驗10多家大中型企業(yè)咨詢顧問中國電信、美的集團、富士智能、JAC、建設銀行、招商銀行、中國郵政、太平洋保險、中山大學、重慶大學等知名企業(yè)院校特聘講師胡建 詳細>>

胡建華
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正思維與職業(yè)化詳細內容

正思維與職業(yè)化

課程背景:

新世紀的今天,我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據(jù)不完全統(tǒng)計87.3%)人都沒法去對面現(xiàn)實生活中的壓力,如何調整自己的心態(tài)成了新世紀最大的問題。心態(tài)對于一個團隊的效率、凝聚力都有直接的影響,業(yè)績的背后是團隊,團隊的背后是心態(tài)。?

課程收獲:

1.健康、積極、樂觀的心態(tài)對個人與團隊的影響。
2.建立良好的心態(tài),對自己100%負責任。
3.認知職業(yè)化的重要性
4.學習職業(yè)習慣的養(yǎng)成
5.職業(yè)基本能力的提升

授課對象:全體

授課方式:啟發(fā)互動式教學、課堂演講、經典案例分享、視頻觀看、角色扮演等

授課時間:1天,6小時/天

課程大綱:

第一講:陽光心態(tài)

一:什么是陽光的心態(tài)?

1.什么是正確的觀念與積極的心態(tài)?
2.案例論證:正確的觀念和積極的心態(tài)對人生\工作有什么影響?
3.消極心態(tài)的形成及危害
4.正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來?

二:正思維修煉之----不要抱怨

1.為什么抱怨?抱怨的壞處:
2.抱怨對個人的影響,抱怨對團隊的影響
3.抱怨的本質原因是什么?
4.如何解決抱怨的三個轉變:從過去、現(xiàn)在、未來的轉變

三:正思維修煉之----勇于擔當

1.為什么人與人之間會不同?
2.時間模式與思維模式的改變。
3.最重要的思維改變:面對責任的時候我們的思維模式。
4.只有承擔起100%責任我們才能夠改變現(xiàn)狀。
5.5、100%責任思維的入口是:我錯了!
6.對錯不重要,重要的是我們得到了,還是失去了。
7.我是一切的根源,我可以改變一切。

四:正思維修練之--心懷感恩

1.舍與得之間的辯證關系
2.不懂得給予,也就不會有收獲
3.這個世界上沒有什么是應該的。
4.當我們說“應該”的時候,你的心態(tài)也就開始扭曲。
5.請記得沒有人天生就應該對你好。
6.懂得感恩
關懷家人,關懷同事、關懷朋友
感恩父母、感恩公司、感恩同事
小愛齊家,大愛天下

第二講:為什么要提升職業(yè)化素養(yǎng)

1.怎樣理解職業(yè)化?

性格的角色化
言行的專業(yè)化
做事的規(guī)范化
能力的結果化

2.職業(yè)化的意義

3.職業(yè)化素質的體現(xiàn)

職業(yè)道德
職業(yè)化意識
職業(yè)禮儀
職業(yè)技能
職業(yè)態(tài)度?
4.培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)

第二講: 培養(yǎng)職業(yè)化習慣

1.習慣的養(yǎng)成

習慣是逐漸養(yǎng)成的;
習慣是可以改變的;
改變習慣是痛苦的;
改變習慣需要一個過程;

2.改變是一種高層次的享受。

3.改變習慣的四個階段

不良習慣的無意識階段
不良習慣的有意識階段
良好習慣的有意識階段
良好習慣的無意識階段

第三講: 必須具備的職業(yè)習慣

1.尊重他人的習慣 ??
2.做事盡心的習慣 ?
3.主動積極的習慣 ?
4.善于思考的習慣?
5.要事第一的習慣?
6.不找借口的習慣?
7.善于學習的習慣?
提高職業(yè)化的能力



 

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課程背景:企業(yè)中很多紛繁復雜的問題,其實都來源于團隊執(zhí)行出現(xiàn)問題。一個常規(guī)的計劃最后結果卻不盡如人意,往往是團隊執(zhí)行力不足造成的。一個好的決策一而再再而三地付之東流,往往是因為團隊執(zhí)行不強造成的。企業(yè)剛剛走上一個臺階,貫徹卻出現(xiàn)了問題,往往意味著團隊執(zhí)行開始流失。高層抱怨中層,中層怪員工,員工抱怨高層?往往意味著團隊執(zhí)行出現(xiàn)危機。團隊執(zhí)行力提升的核心是提升中

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