核心人才有效溝通訓(xùn)練
核心人才有效溝通訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
核心人才有效溝通訓(xùn)練
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：中基層干部核心人才等
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課程背景：
在給學(xué)員培訓(xùn)的過程中，我經(jīng)常會問大家，客戶投訴我們時，往往投訴的什么是最多的，是我們員工的專業(yè)呢？還是員工的態(tài)度呢？大家的答案很一致，大多數(shù)是投訴我們的態(tài)度。
決定員工態(tài)度好壞的是什么？是溝通。眾所周知，溝通是最基本的生存技巧，也是人們實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的重要工具。一個人事業(yè)成功與否乃至生活幸福與否，在很大程度上取決于溝通能力。
溝通在我們的生活中是如此的重要，那為何溝通又如此困難？如何讓溝通成為企業(yè)單位的競爭優(yōu)勢？如何建立起企業(yè)單位里的“溝通文化”?如何在企業(yè)單位工作中與上級、同事和下級順暢有效地溝通？職場有效溝通的原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最有效溝通的行為是哪些？職場溝通需要怎樣的“通道”？更重要的是職場人在工作崗位上的溝通心境如何，從而在具體的待客過程中看到顧客的內(nèi)心需要，發(fā)掘顧客的潛在需求，這才是溝通所要達(dá)到的目標(biāo)之一。
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課程目標(biāo)：
◆ 認(rèn)知溝通的魅力，了解溝通的價值；
◆ 掌握溝通技能，提升工作效率，達(dá)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作；
◆ 掌握有效溝通的“三維表達(dá)術(shù)”，從道層面領(lǐng)悟溝通的魅力；
◆ 使參訓(xùn)學(xué)員通過溝通這門“藝術(shù)”，能夠快樂與各級溝通，快樂生活；
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課程時間：1天，6小時/天
課程對象：中基層干部核心人才等
課程方式：互動式教學(xué)+課堂演講+現(xiàn)場練習(xí)
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課程大綱
導(dǎo)入：工作場景案例分析互動體驗(yàn)
1.?看清溝通絆腳石，認(rèn)知自己溝通障礙
2.?溝通的目的
3.?溝通的三要素：心態(tài)、愛心、主動
第一講：認(rèn)知溝通篇----好溝通鑄就員工幸福企業(yè)發(fā)展
一、溝通的魅力
1.?好溝通是企業(yè)文化和員工綜合素質(zhì)的體現(xiàn)
2.?好溝通可以加快企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的步伐
3.?好溝通可以促進(jìn)內(nèi)部人際關(guān)系提升幸福感
4.?好溝通可以讓客戶體驗(yàn)更好促進(jìn)更大業(yè)績
二、高效溝通的“架構(gòu)搭建”
1.?一個目標(biāo)：明確溝通核心目的
2.?二項(xiàng)原則：聽懂，給對
3.?三塊基石：如何說，如何聽，如何想
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第二講：溝通的道----核心人才必懂的“三維溝通”
一、有效溝通“三維表達(dá)”
1.?有理——邏輯說通
2.?有情——情緒融通
3.?有心——心門打
二、如何做到“有理”
1.?結(jié)論先行
2.?上下對應(yīng)
3.?分類清晰
4.?邏輯順序
三、如何做到“有情”
1.?重復(fù)事實(shí)
2.?重復(fù)情感
3.?期待做法
四、如何做到“有心”
1.?眼神交流
2.?面部表情
3.?肢體動作
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第三講：溝通的術(shù)----核心人才必練的“溝通技巧”
一、與各層級溝通的基本方式
1.?向上溝通：找準(zhǔn)時機(jī)，注重邏輯
2.?平行溝通：調(diào)好心態(tài)，注重清晰
3.?向下溝通：引領(lǐng)支持，注重感受
二、與上級溝通的要點(diǎn)和模型
1.?與上司溝通的禮儀與技巧
2.?與上司有效溝通的價值
3.?如何與上級進(jìn)行溝通
1）找準(zhǔn)時機(jī)
2）注重邏輯
3）體現(xiàn)思路
4）給到信息
4.?與上級溝通的三個模型
1）WPS模型
2）拓展衍生模型
3）定位-應(yīng)急模型
三、與平級溝通的要點(diǎn)和模型
1.?與平級溝通的禮儀與技巧
2.?平級跨部門溝通原則
1）主動表達(dá)善意
2）說話語氣平和
3）為人低調(diào)不自吹
4）真誠待人為他想
四、與客戶溝通的要點(diǎn)和模型
1.?不急著說，多聽少說
2.?態(tài)度親和，立場堅(jiān)定
3.?指示清晰，簡單易懂
4.?多用情感，少講道理
5.?多用正語，少用負(fù)語
工具：與客戶說話溝通模型
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