化繭成蝶——新員工角色定位與轉換
化繭成蝶——新員工角色定位與轉換詳細內容
化繭成蝶——新員工角色定位與轉換
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:新入職場員工及入職一年左右員工
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課程背景:
如今,人才競爭的時代,商業(yè)競爭的背后是人才的競爭,人才的職業(yè)化能力是人才競爭力的核心。正確的職業(yè)心態(tài),專業(yè)的職業(yè)形象,得體的職業(yè)素養(yǎng),良好的職業(yè)溝通,為職業(yè)勝任力的表現(xiàn)!正確心態(tài)是心臟,職業(yè)素養(yǎng)是骨骼,職業(yè)溝通是血肉,職業(yè)形象是皮膚,職業(yè)規(guī)劃是大腦,這樣才能真正實現(xiàn)學生到職業(yè)人的蛻變。而新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質,比如好奇、個性、自由、具有創(chuàng)造性,但同時,也有一些新員工有抗壓能力差、責任心較差、“任性”等特點,當這些特質需要與強調紀律、規(guī)范、權責的組織融合時,往往又會產生不適應狀態(tài),新員工往往缺少成熟的應對能力,而是選擇“一言不合就離職”等所謂的“個性”方式,從職業(yè)生涯角度看,這種方式往往浪費了職場新人大量的時間成本,也難以建立成熟的能力資本。本課程在于幫助新員工理清職場不適應狀態(tài)背后,自己需要主動接納和處理的信念,以積極的狀態(tài)投入職場,以職業(yè)的形象被職場接納,先成為一個合格的職業(yè)人,減少生涯資源的浪費,同時也幫助企業(yè)減少員工流失率,減少銀行人員培養(yǎng)成本的浪費。
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課程收益:
● 幫助學員從“學生”到“職業(yè)化”的角色認知,形成職業(yè)人思維
● 了解職業(yè)發(fā)展初期如何梳理能力和需求之間的沖突
● 理解“職場玻璃心“背后的原因,以職業(yè)心態(tài)投入工作
●?塑造職業(yè)人的職場形象,掌握高效職場溝通技巧
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課程時間:1天,6小時/天
課程對象:新入職場員工及入職一年左右員工
課程方式:案例分析+案例分析+游戲互動
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課程大綱
第一講:職業(yè)素養(yǎng)篇
1.?素質
2.?素養(yǎng)
3.?教養(yǎng)
4.?修養(yǎng)
二、角色意識
1.?缺位
2.?錯位
3.?越位
4.?準確定位才能到位
案例:張良讀《素書》
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第二講:職場啟航——建立職業(yè)角色、職場適應策略
一、銀行業(yè)新員工新起點
1.?學校與企業(yè)的五大不同
2.?“新員工綜合癥”的五個癥狀
3.?新員工如何順利度過適應期的五個階段
4.?為什么要贏在起點
二、初入職場的適應問題分析
1.?職場適應問題一:角色不知如何轉換
案例:“好學生未必成為好員工”
2.?職場適應問題二:能力與需求錯位,
案例:是“理想”還是“眼高手低”
案例:過早陷入職業(yè)倦怠的小白
3.?職場適應問題三:職場關系錯位
案例:“受不了批評就離職”
4.?職場適應問題四:自我需求不清晰
案例:“一言不合就離職,反復跳槽”
三、職業(yè)道德
1.?職業(yè)道德簡述
2.?職業(yè)道德與銀行發(fā)展
3.?職業(yè)道德與個人幸福
4.?職業(yè)道德的內容
5.?如何培養(yǎng)職業(yè)道德修養(yǎng)
四、銀行業(yè)職業(yè)勝任素質的基本維度
1.?誠實與穩(wěn)健
2.?敬業(yè)與責任
3.?服務與溝通
4.?規(guī)范與自律
5.?精細與卓越
6.?競爭與創(chuàng)新
五、建立銀行員工職業(yè)角色
1.?清晰角色定位
2.?明確崗位職責
3.?了解相關工作關系與配合要求
4.?明確主管以及相關人的期望
5.?知道能做什么,不能做什么
6.?職業(yè)人士的三大紀律
7.?職業(yè)人士的八項注意
8.?確立職業(yè)價值準則
討論互動
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第三講:職場魅力——綜合能力提升
一、您的形象=企業(yè)的形象
1.?首因效應
2. 30秒第一印象:55387定律
案例:好形象秒訂百萬大單
二、辦公室禮儀
1.?電話禮儀:接聽、提問、掛機
1)能被聽得見的笑容
2)及時記錄重要信息
2.?位次禮
3.?遞接禮
4.?稱呼禮
5.?握手禮
6.?名片禮
三、微信禮儀
1.?微信形象定位
2.?微信社交禮儀
3.?微信社交禁忌
4.?微信形象塑造
5.?專業(yè)形象打造
四、溝通交流能力
1.?溝通的基本問題
1)溝通的基本原理
2)溝通的基本要求
3)有效溝通的“6C”原則
4)溝通中的障礙
視頻觀看:你說的我沒有聽懂
游戲互動:傳話
2.?溝通技巧
1)言之有禮
2)言之有情
3)言之有術
討論:哪些話不能對客戶說
五、交往合作能力
1.?人際交往的基本理念
2.?積極融入團隊
3.?建立和諧職業(yè)關系
案例:雁行千里排成行,團隊協(xié)作齊飛翔
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第四講:職場意識——從主動服務出發(fā),塑造職業(yè)意識
一、積極主動意識
1.?提升你的成就動機
2.?積極思考,拒絕抱怨
3.?激發(fā)潛能,全力以赴
4.?沒有人要求,自己要求
二、客戶服務意識
1.?關于客戶服務的經典數(shù)據(jù)
2.?現(xiàn)代服務營銷的基本理念
3.?從客戶滿意到客戶感動
4.?客戶服務的負面行為
1)攻擊性的行為
2)防御性的行為
5.?客戶服務的積極行為
6.?新金融時代銀行人的職業(yè)角色
三、績效結果意識
1.?你是在為誰工作
2.?帶豐責任意識高效工作
3.?真正的負責以結果為導向
4.?有責任意識才會得到更多機會
5.?結果第一,不找借口
話題討論:讓敬業(yè)成為你的工作態(tài)度
四、追求卓越意識
1.?工作不能“差不多”
2.?第一次就做對
3.?量變的積累與優(yōu)勢富集效應
4.?標桿趕超成長計劃
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第五講:職場情壓管理
一、情緒管理一一覺察全新自我,認識情緒色彩
視頻:《頭腦特工》
1.?情緒是什么?
2.?我們擁有哪些基本情緒?
3.?情緒對個人發(fā)展的影響
4.?情緒是如何左右我們人生的?
5.?情緒大PK:覺察情緒色彩
二、情緒表達
1.?情緒
2.?語調
3.?身段
三、情緒的影響力
1.?不良情緒對健康
2.?不良情緒對職場
3.?不良情緒對社交
4.?不良情緒對家庭
四、健康情緒的三個標準
1.?目的性明確、表達方式恰當
2.?情緒反應適時、適度
3.?積極情緒多于消極情緒
五、情緒信號燈
1.?三件痛苦的事
2.?三件幸福的事
3.?我的情緒爆點
互動:情緒釋放
六、情緒管理方法
1.?認知思維
2.?轉化情緒
3.?調整心態(tài)
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總結與回顧
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對于傳統(tǒng)銀行來說,如果再不把目光棋盤格剛才存量客戶身上,其業(yè)績必然會失去保障。對于銀行基層網(wǎng)點來說,更是如此。目前銀行的發(fā)展形勢是:誰掌握了存量客戶的需求,誰滿足了存量客戶的需求,誰讓存量客戶滿意,誰就擁有了致富的“金礦”。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊,銀行已經進入了“微得”時代,因此存量客戶價值的挖掘成了銀行最主要的工作。因為挖掘存量客戶價值,比開發(fā)一個新的客戶節(jié)
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