新媒體(公眾號(hào))內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)

  培訓(xùn)講師:楓影(王鴻華)

講師背景:
楓影老師10年互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)老兵3年蘇寧采銷(xiāo)管理3年阿里天貓運(yùn)營(yíng)6年新零售私域運(yùn)營(yíng)電子科技大學(xué)科園教育特聘顧問(wèn)導(dǎo)師西南財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘教授四川大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委四川省人社廳就業(yè)訓(xùn)練中心、省雙創(chuàng)中心電商創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)”大賽四川賽 詳細(xì)>>

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新媒體(公眾號(hào))內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

新媒體(公眾號(hào))內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)



【課程背景】



新媒體的出現(xiàn)在一定程度上重構(gòu)了客戶(hù)獲取信息資料的途徑,逐漸成為影響社會(huì)輿論的重要方式。建筑施工企業(yè)新媒體運(yùn)營(yíng)不僅僅要時(shí)刻貫徹落實(shí)新聞宣傳的標(biāo)準(zhǔn),還要為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供服務(wù),這就意味著企業(yè)的宣傳工作要在傳播正確思想方針的同時(shí)能夠借助媒體的力量對(duì)企業(yè)內(nèi)部媒體資源進(jìn)行整合優(yōu)化。



建筑施工企業(yè)不僅僅要加大對(duì)自身建筑施工能力的宣傳,還要秉持共享理念,全面充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)化配置,充分調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)外力量推動(dòng)新聞宣傳更深入的融入群眾心中,鞏固建筑施工企業(yè)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)服務(wù)力度。



強(qiáng)化建筑施工企業(yè)的品牌優(yōu)勢(shì)必須依靠新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng),促使受眾真正參與其中并且成為傳播的一員。



由于建筑施工企業(yè)大部分素材都需要實(shí)地采風(fēng),且由于其行業(yè)特殊性,需要在更廣闊的場(chǎng)景中“以小見(jiàn)大”,這勢(shì)必對(duì)新媒體內(nèi)容創(chuàng)作的要求是比較高的。特此,本次課程以實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā),幫助學(xué)員真正掌握媒體內(nèi)容采編的技巧。



【課程收獲】



n 掌握公眾號(hào)新媒體運(yùn)營(yíng)的整體框架體系



n 掌握新聞通訊稿的撰寫(xiě)技巧



n 掌握攝影和短視頻的拍攝技巧



n 掌握公眾號(hào)吸粉的運(yùn)營(yíng)技巧



n 掌握輿論輿情風(fēng)險(xiǎn)控制技巧



【授課形式】1-2



【課程對(duì)象】各分公司的相關(guān)崗位負(fù)責(zé)人



【課程內(nèi)容】



模塊一:新媒體(公眾號(hào))運(yùn)營(yíng)



1. 新媒體運(yùn)營(yíng)六大要素



(1)企業(yè)到底生產(chǎn)什么內(nèi)容?



(2)生產(chǎn)的內(nèi)容應(yīng)該具備什么樣的特征?



(3)生產(chǎn)的內(nèi)容有哪些形式?(圖文、海報(bào)、動(dòng)畫(huà)、短視頻



(4)誰(shuí)來(lái)生產(chǎn)內(nèi)容?



(5)利用什么工具生產(chǎn)?



(6)內(nèi)容如何有效分發(fā)推廣與觸達(dá)



【案例】某供電公司公眾號(hào)內(nèi)容解讀



2. 企業(yè)生產(chǎn)什么內(nèi)容(新媒體的應(yīng)用)



(1)宣傳企業(yè)文化,增強(qiáng)員工凝聚力和使命感



(2)做好企業(yè)內(nèi)部思想政治工作,警醒不良思想



(3)借助新媒體打造員工學(xué)習(xí)教育新載體



(4)抓住人民群眾好奇點(diǎn),實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值塑造



(5)宣傳工程專(zhuān)業(yè)技術(shù),增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力



(6)通過(guò)新媒體學(xué)習(xí)國(guó)家政策,調(diào)整企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向,促進(jìn)效益提升



【案例】中國(guó)鐵路相關(guān)內(nèi)容的應(yīng)用場(chǎng)景解析



3. 生產(chǎn)的內(nèi)容應(yīng)具備什么樣的特征



(1)精準(zhǔn)把控人民群眾需求,實(shí)現(xiàn)對(duì)輿論的有效引導(dǎo)



(2)抓住群眾好奇點(diǎn),呈現(xiàn)電力企業(yè)的專(zhuān)業(yè)特色



(3)抓住情感共鳴點(diǎn),使受眾可以與企業(yè)產(chǎn)生情感上的契合,進(jìn)而傳遞企業(yè)情感目標(biāo)



(4)信息快消費(fèi),創(chuàng)建簡(jiǎn)短化新聞宣傳方式,同時(shí)確保信息具有較強(qiáng)的企業(yè)宣傳價(jià)值



(5)形式新穎,接地氣,



【案例】公眾號(hào):中國(guó)建筑(中建一局)內(nèi)容解析



4. 誰(shuí)來(lái)生產(chǎn)內(nèi)容



(1)官方專(zhuān)業(yè)人士生產(chǎn)(OGC)、內(nèi)部投稿(PGC)



(2)內(nèi)容生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的組建:文案編輯、美工、拍攝與剪輯



【案例】ac建筑創(chuàng)作如何依托設(shè)計(jì)院、事務(wù)所和獨(dú)立設(shè)計(jì)師完成內(nèi)容的聯(lián)合生產(chǎn)



5. 什么什么樣的內(nèi)容



(1) 內(nèi)容主題的確定



(2) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)策劃



n 公眾號(hào)文章的特性



n 定江山的標(biāo)題



n 摘要與開(kāi)頭



n 結(jié)尾



(3) 內(nèi)容的文字語(yǔ)言的組織



(4) 內(nèi)容的呈現(xiàn)、排版



6.內(nèi)容生產(chǎn)的工具介紹



(1)圖文類(lèi)排版工具與政企類(lèi)媒體號(hào)常用的排版解析



(2)借助設(shè)計(jì)工具,快速生成平面設(shè)計(jì)作品



(3)短視頻拍攝與剪輯的常規(guī)技巧



【案例】四川一建視頻號(hào)短視頻內(nèi)容拍攝和剪輯分析



7.新媒體內(nèi)容的觸達(dá)



(1)多渠道投放,廣覆蓋



(2)公眾號(hào)定期推送



(3)注冊(cè)官方短視頻賬號(hào),更加生動(dòng)、直觀傳播



(4)注重與用戶(hù)的良好互動(dòng),形成有效輿論監(jiān)控



【案例】中建二局短視頻賬號(hào)剖析破拆





模塊二:內(nèi)容創(chuàng)作(1):新聞通訊稿的撰寫(xiě)



1. 新聞通訊稿撰寫(xiě)的基本素養(yǎng)



(1)堅(jiān)定的政治信仰和敏銳的政治嗅覺(jué)



(2)明確新聞通訊稿的受眾群體



(3)明確自身在整個(gè)股份、集團(tuán)公司的位置



(4)定位好自身的角色



2. 新聞通訊稿撰寫(xiě)的基本要求



(1)懂業(yè)務(wù),對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)要有清晰的了解



(2)懂技術(shù),對(duì)新聞稿件撰寫(xiě)、新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)要有足夠深的應(yīng)用



(3)懂溝通,與利益相關(guān)方達(dá)成一定的共識(shí)



3. 新聞通訊稿的撰寫(xiě)技巧



(1)基本要素:“精、準(zhǔn)、快”,語(yǔ)言精,內(nèi)容準(zhǔn),出稿快。



(2)如何挖掘新聞稿件的“新聞點(diǎn)”,提高上稿率



l “大”事件



l 領(lǐng)導(dǎo)視察



l 重大工程進(jìn)度



l 企業(yè)改革中的關(guān)鍵動(dòng)作:技術(shù)、工藝、管理領(lǐng)域的創(chuàng)新舉措



l 典型人物、管理經(jīng)驗(yàn)



l 員工身邊的“小”故事



(3)理清要素:主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件背景起因、過(guò)程、結(jié)果



(4)主體鮮明,一目了然。鮮明的主題,言簡(jiǎn)意賅。



(5)就重避輕,就簡(jiǎn)避繁。嚴(yán)密的行文結(jié)構(gòu)邏輯,重點(diǎn)突出,選擇優(yōu)質(zhì)的素材予以支撐。



(6)生動(dòng)描繪,角度新穎。給受眾留下深刻印象。貼切、生活化再現(xiàn)人物形象。



【案例解析】中國(guó)中鐵大橋局的《橋梁建設(shè)報(bào)》內(nèi)容剖析



【案例解析】中建一局新聞報(bào)道類(lèi)內(nèi)容案例破拆解析



4. 新聞通訊稿常見(jiàn)的問(wèn)題



(1)對(duì)新聞宣傳報(bào)道的認(rèn)知存在偏差



(2)內(nèi)容貪多貪大



(3)報(bào)道內(nèi)容較為枯燥死板



(4)團(tuán)隊(duì)技能不扎實(shí)



【模塊任務(wù)】



1. 明確本次實(shí)訓(xùn)的選題



2. 明確本次實(shí)訓(xùn)通訊稿的結(jié)構(gòu)



3. 明確需要采訪的人物和主要問(wèn)題



4. 明確本次實(shí)訓(xùn)通訊稿需要的素材類(lèi)型和數(shù)量





模塊三:內(nèi)容創(chuàng)作(2):短視頻拍攝技巧



1.攝影技巧



(1) 讀懂手機(jī)拍攝參數(shù),做好手機(jī)拍攝前的硬件準(zhǔn)備



(2) 基本姿勢(shì),橫拍+豎拍的穩(wěn)定畫(huà)質(zhì)的基本握姿



(3) 相關(guān)術(shù)語(yǔ),解讀拍攝中的相關(guān)術(shù)語(yǔ)



l 光圈、快門(mén)、感光度



l 對(duì)焦、測(cè)光與曝光補(bǔ)償



l 白平衡與濾鏡



l 構(gòu)圖、角度與景別



【案例】解析各大常見(jiàn)的建筑施工企業(yè)的攝影作品



l 項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)



l 人物專(zhuān)訪訪談



l 領(lǐng)導(dǎo)視察類(lèi)素材



l 職工活動(dòng)類(lèi)素材



l 黨建工作累素材



【實(shí)戰(zhàn)任務(wù)】



1.明確需要采集的圖片素材興趣點(diǎn)和數(shù)量,列出表格



2.短視頻拍攝:“構(gòu)圖+景深+角度+運(yùn)鏡”,實(shí)現(xiàn)分鏡頭素材的拍攝



(1) 結(jié)構(gòu)一個(gè)短視頻:分鏡頭的創(chuàng)意組合



(2) 結(jié)構(gòu)一個(gè)分鏡頭:從構(gòu)圖、景深、角度、運(yùn)鏡說(shuō)起



(3) 拍攝短視頻的輔助要素:光線、分辨率、布景



(4) 圖解短視頻拍攝的構(gòu)圖技巧:三分法、十字交叉法、引導(dǎo)物法、框架法...



(5) 景深控制解讀:遠(yuǎn)景、中景、前景、特點(diǎn)的拍攝要領(lǐng)與解讀



(6) 運(yùn)鏡技巧:推拉搖移甩與晃鏡頭的實(shí)際效果和應(yīng)用場(chǎng)景



(7) 拍攝角度:Vlog、第三方采訪式、展示型



(8) 做好拍攝計(jì)劃,制定拍攝腳本



【案例解析】各類(lèi)短視頻素材拍攝手法結(jié)構(gòu)



【實(shí)戰(zhàn)任務(wù)】



1. 撰寫(xiě)短視頻腳本



2. 明確角色演員、話(huà)術(shù)、道具



3. 制定拍攝計(jì)劃



【現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)】教會(huì)大家使用手機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)人物類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、黨建類(lèi)等素材短視頻的拍攝獲取



3.借助剪映,完成短視頻的剪輯和封面設(shè)計(jì)



(1) 剪映工具的講解:PC+移動(dòng)APP,主要功能的講解



(2) 短視頻剪輯順序講解:素材導(dǎo)入、逐個(gè)剪輯、BGM、轉(zhuǎn)場(chǎng)、濾鏡、字幕、音效.



(3) 借助抖音平臺(tái)素材庫(kù),實(shí)現(xiàn)短視頻的新剪輯



(4) 短視頻封面制作的技巧



【實(shí)戰(zhàn)任務(wù)】對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采集的素材進(jìn)行手把手剪輯教學(xué),形成一個(gè)短視頻





模塊四:公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)——漲粉策略及技巧



1. 策劃互動(dòng)活動(dòng)漲粉



(1)互動(dòng)漲粉的邏輯:引導(dǎo)用戶(hù)分享與引導(dǎo)關(guān)注



(2)主要策略



l 設(shè)置福利,通過(guò)關(guān)注公眾號(hào)領(lǐng)取福利



l 設(shè)置抽獎(jiǎng),通過(guò)分享引發(fā)更多人關(guān)注,獲得評(píng)論區(qū)點(diǎn)贊隨機(jī)抽獎(jiǎng)



l 設(shè)置機(jī)密,通過(guò)關(guān)注公眾號(hào),回復(fù)關(guān)鍵詞獲取



l 設(shè)置裂變,通過(guò)裂變海報(bào)+積分福利,實(shí)現(xiàn)快速吸粉



(3)關(guān)鍵卡點(diǎn)



l 福利,可以是哪些?文創(chuàng)、跨界福利等



l 抽獎(jiǎng),如何做到有限費(fèi)用下的足夠多的參與



l 機(jī)密,什么樣的機(jī)密內(nèi)容才能引發(fā)更多人關(guān)注互動(dòng)



裂變,分享海報(bào)與積分兌換該如何實(shí)現(xiàn)?



【案例】某企業(yè)在“五一”期間策劃活動(dòng)設(shè)置有獎(jiǎng)問(wèn)答,實(shí)現(xiàn)快速吸粉



(4)分發(fā)



l 公眾號(hào)私域分發(fā)



l 企業(yè)微信私域分發(fā)



l 其他自媒體賬號(hào)外部分發(fā)



2. 優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸粉



(1)定義優(yōu)質(zhì)內(nèi)容



(2)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為什么可以吸粉?



(3)公眾號(hào)內(nèi)容形式:圖文、海報(bào)、短視頻、直播等



(4)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容引導(dǎo)關(guān)注技巧



l 文末引導(dǎo)



l 海報(bào)懸疑引導(dǎo)



l 短視頻口播引導(dǎo)



l 視頻號(hào)直播引導(dǎo)



3. 外部宣傳引流漲粉



(1)線下布局二維碼



(2)其他媒體合作導(dǎo)流



(3)其他媒體導(dǎo)流





模塊五:輿論輿情的風(fēng)險(xiǎn)控制



1.引言



(1) 網(wǎng)絡(luò)輿情的定義與重要性



(2) 負(fù)面輿論對(duì)企業(yè)/個(gè)人的影響



(3) 輿情風(fēng)險(xiǎn)把控的意義與目的



2.網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)與分析



(1) 輿情監(jiān)測(cè)工具與平臺(tái)介紹



(2) 數(shù)據(jù)收集與整理



(3) 輿情分析方法與技巧



l 情感分析



l 主題識(shí)別



l 趨勢(shì)預(yù)測(cè)



案例分析:某企業(yè)危機(jī)事件輿情分析



3.負(fù)面輿論的應(yīng)對(duì)策略



(1) 快速反應(yīng)機(jī)制建立



l 危機(jī)應(yīng)對(duì)小組組建



l 危機(jī)應(yīng)對(duì)預(yù)案制定



(2) 信息披露與透明度原則



l 及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息披露



l 避免信息隱瞞與誤導(dǎo)



(3) 媒體關(guān)系與公關(guān)策略



l 與媒體建立良好合作關(guān)系



l 媒體危機(jī)公關(guān)技巧



(4) 社交媒體應(yīng)對(duì)策略



l 社交媒體平臺(tái)特點(diǎn)分析



l 社交媒體危機(jī)應(yīng)對(duì)技巧



案例分析:知名企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)案例分享



4.輿情風(fēng)險(xiǎn)的長(zhǎng)效管理



(1)企業(yè)/個(gè)人形象塑造與維護(hù)



l 品牌形象建設(shè)



l 個(gè)人形象管理



(2)危機(jī)預(yù)警與預(yù)防



l 危機(jī)預(yù)警機(jī)制建立



l 風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別與預(yù)防



(3)輿情培訓(xùn)與教育



l 員工輿情意識(shí)培養(yǎng)



l 輿情應(yīng)對(duì)技能培訓(xùn)



案例分析:長(zhǎng)期輿情風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展



 

楓影(王鴻華)老師的其它課程

【課題背景】C端產(chǎn)品,是圍繞商業(yè)創(chuàng)意展開(kāi)的用戶(hù)體驗(yàn)和商業(yè)模式的集合。在實(shí)際的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中通常存在以下的難點(diǎn):敏捷性產(chǎn)品開(kāi)發(fā),對(duì)整體產(chǎn)品敏捷性開(kāi)發(fā)流程不熟悉項(xiàng)目經(jīng)理人員,大多是技術(shù)型,缺少對(duì)商業(yè)模式的理解【解決方案】整體運(yùn)作理念:產(chǎn)品經(jīng)理,能夠在創(chuàng)意基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)模式和業(yè)務(wù)分析,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)意的初步架構(gòu)依據(jù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的不同階段,逐步從功能性實(shí)現(xiàn)到商業(yè)化實(shí)現(xiàn)瀑布式敏

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【課題背景】當(dāng)前,企業(yè)基于自己的業(yè)務(wù)開(kāi)啟了自己的電商類(lèi)APP或小程序,試圖通過(guò)app或小程序的運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)用戶(hù)增長(zhǎng)和業(yè)績(jī)的增長(zhǎng),但在實(shí)際的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,往往都會(huì)碰到以下問(wèn)題:產(chǎn)品注冊(cè)下載量低,新用戶(hù)增長(zhǎng)推廣投入費(fèi)用高,效果不明顯存量用戶(hù)活躍度低,基本上很少在平臺(tái)上自主消費(fèi)新業(yè)務(wù)內(nèi)容缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力,無(wú)法帶來(lái)新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)【解決方案】整體運(yùn)作理念:借助2B的跨界、2b

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【課程背景】?jī)?nèi)容型會(huì)員制產(chǎn)品,在經(jīng)歷過(guò)去幾年的會(huì)員付費(fèi)模式后,面臨著內(nèi)容差異化、版權(quán)內(nèi)容、會(huì)員權(quán)益服務(wù)等全方面的要素型競(jìng)爭(zhēng)。如何在當(dāng)下會(huì)員制基礎(chǔ)上,突破當(dāng)前業(yè)務(wù)局限,開(kāi)拓業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的第二曲線?本節(jié)課,將會(huì)從整體業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和會(huì)員制基礎(chǔ)上提出當(dāng)下內(nèi)容會(huì)員制為基礎(chǔ)的新型增長(zhǎng)業(yè)務(wù)?!菊n程收獲】了解數(shù)字化時(shí)代新型業(yè)務(wù)戰(zhàn)略(第二曲線)構(gòu)建的核心理念及重要要素重點(diǎn)掌

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【課題背景】B端產(chǎn)品,是圍繞產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、企業(yè)內(nèi)部和外部協(xié)同,展開(kāi)的基于應(yīng)用場(chǎng)景而開(kāi)發(fā)的數(shù)字化產(chǎn)品。旨在提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率,目前基于企業(yè)的屬性、規(guī)模和所處的業(yè)態(tài),但具體到相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā),在實(shí)際中仍存在以下難點(diǎn):企業(yè)差異化,對(duì)部署要求不同,私有化、云化和混合云部署對(duì)產(chǎn)品技術(shù)要求不同對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)了解不夠深入,所開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品與實(shí)際業(yè)務(wù)耦合度不足【解決方案】整體開(kāi)發(fā)理念:B端

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【課程背景】醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的好壞,直接影響了居民的生活幸福指數(shù)。2010年后,隨著IT技術(shù)的進(jìn)一步成熟,以及互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā),醫(yī)療信息化進(jìn)入新的2.0階段。越來(lái)越多的醫(yī)院推出了遠(yuǎn)程手機(jī)app,來(lái)為病人服務(wù)。如今,在5G和人工智能新型技術(shù)的推動(dòng)下,醫(yī)療信息化進(jìn)入了新階段。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的醫(yī)療設(shè)施和解決方案融入到了傳統(tǒng)醫(yī)療場(chǎng)景,賦能醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員,為醫(yī)療行

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【課程背景】隨著5G+AICDE的發(fā)展和技術(shù)的不斷成熟,依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)打造新型教育形態(tài)和教育模式,本著開(kāi)放、共享、交互、協(xié)作的理念,以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化改革,完成智慧校園、智慧教育、智慧教室、智慧課堂的新型改造。教育行業(yè)是一個(gè)宏大的課題,本節(jié)課主要從智慧教育的定義、內(nèi)容和應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)剖析智慧教育,并探討智慧教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

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【課程背景】無(wú)人機(jī)作為一種新型的科技產(chǎn)品,在我們生活中的用途越來(lái)越多,從最開(kāi)始娛樂(lè)性的飛行表演到航拍、物流、巡檢等各個(gè)領(lǐng)域都可以看見(jiàn)無(wú)人機(jī)的身影。如今,無(wú)人機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速,使其對(duì)于移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)的需求越來(lái)越旺盛。5G+無(wú)人機(jī)的應(yīng)用也正在滲透到各行各業(yè)。本節(jié)課系統(tǒng)講述無(wú)人機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀和核心應(yīng)用場(chǎng)景,以及探討未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。幫助無(wú)人機(jī)解決方案的團(tuán)隊(duì)能夠了解到更多的

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【課程背景】對(duì)于作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)來(lái)說(shuō),加快智慧農(nóng)業(yè)建設(shè),利用物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理水平,是實(shí)現(xiàn)本國(guó)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。在現(xiàn)階段,我國(guó)智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展仍面臨著很多制約因素,這就需要加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施等多方面建設(shè)。本節(jié)課,主要剖析在5G+AI下的智慧農(nóng)業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景,解析智慧農(nóng)業(yè)的底層邏輯,并分析其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)?!菊n程收獲】了解智慧農(nóng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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