目標(biāo)制定與計(jì)劃管理
目標(biāo)制定與計(jì)劃管理詳細(xì)內(nèi)容
目標(biāo)制定與計(jì)劃管理
【課程背景】：
目標(biāo)管理堪稱是最經(jīng)典和最基礎(chǔ)的管理理論之一，只要涉及到管理，幾乎離不開目標(biāo)管理，德魯克：“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作?！逼髽I(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo).因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對(duì)下線進(jìn)行管理，當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的就是促進(jìn)員工的自我管理，提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。
然而，能真正行之有效進(jìn)行目標(biāo)管理的企業(yè)非常少，問題主要表現(xiàn)在以下方面：
為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯，工作沒有成效
為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無所事事
為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么
為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做
為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成
為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性
為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況……
當(dāng)你持續(xù)被上述現(xiàn)象困擾時(shí)，請(qǐng)考慮，您的目標(biāo)與計(jì)劃管理能力是否不足任何一個(gè)職場(chǎng)人士都需要達(dá)成自己的績(jī)效，從而保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而在這個(gè)過程中，目標(biāo)管理與計(jì)劃管理顯得猶為重要，因?yàn)樗且磺行袆?dòng)的方向與保障設(shè)施。無論是作為管理者還是普通的職場(chǎng)人士，你的目標(biāo)管理能力與計(jì)劃達(dá)成能力往往衡量著你的工作結(jié)果實(shí)現(xiàn)能力。
【課程對(duì)象】：企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備干部及需要提升相應(yīng)能力的職場(chǎng)人士。
【課程形式】：現(xiàn)場(chǎng)講授、互動(dòng)討論、角色演練案例分析等多元化教學(xué)方式。
【課程時(shí)長(zhǎng)】：完整版2天、6小時(shí)/天；標(biāo)準(zhǔn)版1天、6小時(shí)/天。
【課程大綱】
一、目標(biāo)的制定
1.目標(biāo)有何作用
2.目標(biāo)從哪里來
3.制定目標(biāo)的流程
4.如何制定高明的目標(biāo)：SMART原則
5.目標(biāo)的分解
6.目標(biāo)對(duì)話與目標(biāo)管控
7.注意防范目標(biāo)管理的缺陷
二、計(jì)劃的制定
1.計(jì)劃制定五步法
明確目標(biāo)
掌握事實(shí)
根據(jù)事實(shí)系統(tǒng)思考
制定計(jì)劃
計(jì)劃的決定
2.完整計(jì)劃所應(yīng)包含的八大模塊
3.制定計(jì)劃的關(guān)鍵
4.如何保證計(jì)劃的有效執(zhí)行
三、從目標(biāo)到計(jì)劃
1.計(jì)劃存在的必然性
2.計(jì)劃的種類
3.計(jì)劃制定的流程
4.計(jì)劃中5W2H
5.計(jì)劃的組成部分與關(guān)鍵點(diǎn)
6.如何保證計(jì)劃的有效執(zhí)行
7.計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)控制與PDCA循環(huán)
四、追蹤控制三部曲
1.觀察、測(cè)試
2.比較、檢討、評(píng)估
3.指導(dǎo)、修正
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